有惊无险地到达了集合处之后，我才发现，原来其他班级的人基本都到了。
但是回头看看C班的队伍，只有一半左右的人......
好吧，这也许就是态度上的问题了。不管这次的修学旅行到底是不是特别考试，【提前到达指定地点】这种简单的事情我相信所有人都是学习过的。但是C班现在的情况明显可以说明，他们并没有把这次【旅行】放在心上。
不过好在所有人都在集合规定的八点之前到达了指定区域，使得理事长的说明得以准时进行。
“欢迎，欢迎各位准时到达集合场地，我非常高兴今天能够在这里看着你们准备修学旅行。那么，如果大家都到齐了的话，现在我就要开始开始讲解【考试成绩】所决定的次序，对于修学旅行的具体影响吧。”
“首先宣布一下班级月考成绩排名：B班8029分排在第一位，A班8004分排在第二位，D班7804分排在第三位，C班7768分第四，E班7398分第五位。”
只考了三科的月考分数，不太能够成为衡量各个班级之间学力差距的标准。但是从这份数据之中不难看出，AB两班在学力上还是十分占优的。平均一个人200分的成绩很好地说明了这一点。
“接下来，公布的则是每个名次的班级的出发顺序以及获得的特殊奖励：出发顺序按照考试成绩排名的正序排列，另外，排名第一的班级将获得十五张无视卡以及一张转移卡，第二的班级获得十张无视卡以及十张交换卡，第三的班级获得额外的二十点S点数，第四的班级获得十点S点数，第五获得五点S点数。”
终于，这个在我心中困惑了许久的问题被解答了。
和我想象之中的差不多，果然是【班级名次越低的班级将会越占劣势】。不过还好的是，我们仅仅只是比排名第一的A班少了十六张道具卡，换算为S点数也就是三十点而已。再加上排名第四的奖励，只有十点S点数的差距。
但是需要注意的是，谨慎一些的话，这十点S点数的差距很有可能最后成为我们失败的原因。所以不管怎么样，在尽量保住点数的时候，我要想办法干扰到B班，甚至是更多其他班级的行动。
这个时候坂本又一次发言了：“接下来要说的是班主任从来没有通知过的，昨天晚上我新决定的一条规则：在修学旅行的过程之中——注意，包括现在一直到成绩公开——任意班级之间可以进行【交易】。但是交易的详细内容，必须要先让考试负责人员通过之后才能够执行。”
“另外，交易的内容可以包括道具卡、指派任务以及S点数。也就是说，在没有暴力压迫的条件之下，缺少道具卡的班级可以用更少的点数从其他班级手中拿到自己需要的东西。此外，指派任务的交易进行过程之中，需要双方各自使用一张【交换卡】。”
真是猝不及防的新规则......
不过这也很好理解。就像美国NBA里面的球员交易一样，是一个等价交换的公式罢了——我相信不会有人傻到以超低的价格卖出手上的道具卡吧。
听到新规则后的学生们稍微骚动了一会儿，接着，B班就有人站了出来。
“请问老师，现在提出交易可以吗？”
坂本中昌眯着眼睛打量了一下他，微笑着点了点头，“那么就请你先把交易的具体内容提交上来。”
“好的老师。”
B班的有竹道一满意地坐下，接着开始与身边的八星未来商量着什么。看来，他们已经决定要送出手上的道具卡了。
只是不知道有没有人来接下这笔交易。
几分钟之后，修学旅行之中的第一笔交易形成了，结果是由坂本理事长宣读的：
“B班送出十张交换卡，得到十点S点数；E班得到十张交换卡，送出十点S点数。”
B班以半价的方式将交换卡卖了出去。
考试还没有开始，他们就已经达成了第一笔交易。虽然我不知道这到底是是好是坏，但是心中的警惕感已经开始让我怀疑这两个班之间是否存在合作关系了。
“修学旅行开始之后的所有交易都会在手表上推送，而各班的排名也会在手表上的对应位置展示。也就是说，我希望你们在这次考试的过程之中，时时刻刻地注意自己的手表。这样不仅仅能知道自己是否被转移了任务，也能快速地分析班级之间的形式。”
坂本给出了忠告之后大手一挥，“接下来，请一年A班先行登车，二十分钟之后B班出发。”
修学旅行，开始了。
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在前往目的地的时候，我有些无聊地翻动着手机。
因为高桥老师要求男生女生分开坐，所以我并不能和枫坐在一起。不过，我的同座是松下彦哲，也算得上是半个朋友吧。
可是就当我打算上车之后给他打个招呼的时候，他却拿出了手机，插着耳机开始听起了音乐。
我伸出的手慢慢放下了。
好吧好吧！那我就自己找点事情干吧！
我选择了，查询自己这次将要去的地方。
出人意料的是，我们的目的地并不是像富士山这样名气比较旺盛的山峰（毕竟学校不可能让学生们在景区里面进行考试）。而是一座名不见经传但在当地还是有点名声的山——桂川山。
这是一座占地面积不大的山地，但是对于我们这将近四百个学生来说还是很大的。接下来的五天之中，我们就要在这里进行修学旅行...不，一场特殊考试了。
我翻了翻网络上的咨询。由于这座山的知名度仅仅限于当地，所以在浏览器上面，除了得知这里有一座神社之外，我再也没有找到什么有用的信息了。
不过也好，这也就表示着，我们五个班级将会在一个基本上完全陌生的环境之中进行战斗。虽然手头的情报少，但是一想到其他人也都是这个状态，我就不是那么担心了。
于是我闭上眼睛开始稍微养神，一边又在脑子里面思考着背叛者的事情。
如果，我的判断没有任何问题的话，我将要怎么处理那个人呢？
我要是出手的话，至少在C班范围之内，大家都会知道我之前是在装弱小罢了。但是如果我不出手，C班很有可能在这次的考试之中大败。
等等......我还没有找到那个人究竟是谁啊，怎么就开始考虑起处置他的问题了？
我自嘲地想着，一边定下了一个阶段性的目标：
两天之内，找到C班之中可能存在的【叛徒】。
至于怎么处置这种问题，还是留在一切快要结束的时候再说吧。
