正午时分
姬子正待在常明身边，而他们此时正在教室讲课。
不知道为什么姬子也听起课来了。
这倒是有点像当年教书时候的样子了，只不过当年的学生已经长大成为了新的教师，而曾经的老师也变成了新的课程的老师了。
“所以说，为什么你们在战斗的时候要担心被看到！这是战斗，不是小孩子过家家！别说我一个男的了，到了战斗救援的时候那会可不会只有一个男人，而是很多人，分不清的人，那时候分神可不止是意味你的败北和死亡，还有你身后的那些人的死！”
训练战斗技巧，但是他也是不明白为何这些人都穿着裙子，而且打斗起来还小心翼翼的害怕被他看到（额，这点其实作者也觉得正常）
明明他都不在意！
“又没人跟我们说有男生啊！”
某名学生的反驳，不过之前真的没有说过吗？
虽然疑惑，但是常明更清楚另一件事“你这话的意思是想说如果提前告知你们这里有个男生你们就不好分神了是吧？”
“是啊！”
这句话彻底惹怒了常明，准确来说是对方的态度惹怒了他。
“你觉得崩坏会告诉你它的出现吗？！如果崩坏在这里爆发那么你这种心态会让你成为第一个死掉的人！如果发生了在战斗中你的朋友被崩坏侵蚀的情况，那么到那时你该如何！你难不成还要愣神吗？！我告诉你！到了那时你应该做的就是马上杀了她！给她应有的安息！”
过火了，常明心中暗道说的过火，可话已经说出去了，不能收回来，不然威严直接就塌没了。
“呼，所幸这是突击训练，若是实战在军队里我非得军法处置！虚拟崩坏重新开展！”
走到一旁重新打开了装置，几头虚拟突进级崩坏兽便模拟了出来。
眼看虚拟崩坏兽进行突击，伤害评分七分（满分十分）攻击力在崩坏兽里属于突出级别的，但是相比于攻击，防御力则出乎意料的弱，可能这也是一种平衡？
至于应对能力，每个学生的成绩都不一样，但是大致可以分成三部分，第一部分，差劲，十分差劲的部分，第一点是在战斗方面，这部分学生在战斗方面的成绩可以说非常弱，如果放在崩坏爆发的地方，能不能活不过三天都很难说，以及第二点，他会不定时的突然模拟出几头崩坏兽看看学生们的意外反应能力，基本上可以说太过依靠科技了，在战斗时很可能陷入焦作，如果在这时出现了其他敌人而没有反应可以说说非常危险的，她们往后的路估计也只能到E级或D级，但是也说不定有些意外，不过那些也不好说。
然后是第二部分，可以但不够优秀，在战斗能力上可以认可，但不是强大，观察方面谨慎而小心，擅长试探是科技，同时不完全依靠科技，不过缺点也很明显，时不时的粗心，在战场上任何的粗心都是不可以的，大概可以抵达B级女武神的地步。
第三部分，优秀甚至完美，战斗方面的能力十分高超，比如琪亚娜·卡斯兰娜的战斗天赋，她的战斗天赋很高，虽然没有招式（有的也太过浮夸）但是十分有效，再比如雷电芽衣，她的剑术以及身上的雷电让她在起步就十分高，后边还有布洛妮娅的科技能力，但是实话实说，这个是最难说的，因为她的战斗能力完全依靠能量与弹药的多少与质量，可确定的只有观察能力，而且她的观察能力十分厉害，科技的反应几乎可以在瞬间出现在她的脑袋里。
对了，还有符华，写到这里常明停下了笔，看向那轻松在崩坏兽间行动的少女。
