经过娜尔老师“友好”的交流和“亲切”的话语，那些同学认识到自己的错误，并安分的回到队伍中，普通班的孩子也像刚开始那样热情的对待他们。
瑾璃当然也回到了队伍里，虽然普通班的孩子还是跟之前那样热情，但她感觉他们看到她时的目光，似乎多了一丝喜欢，还有一丝敬畏？
“瑾璃是怎么解决的，好有效啊，居然不用揍他们，就解决了事情。”莉琳对着刚回到队伍里的瑾璃说道。
“其实我开始也以为需要这样，结果他们一见到我，就管我叫什么天才女神，我想，我跟他们好像也不是很熟悉吧，为什么要这样叫我，而且为什么会这么叫啊？
“因为瑾璃很好看啊，而且还是班上唯一的白色资质的学生，这个称呼挺符合的嘛，会被这么叫也不是很意外吧？”
“嗯……好像也对哦，但是我跟他们又不是很熟悉，这样随便给人家取称呼很没有礼貌欸。”
“呃，其实......”
“这个称呼是我...取的。”
“让你不开心了，对不起。”
“......”
“没关系啦！我和莉琳是朋友嘛，只是要告诉我一下嘛，这个称呼其实还可以，就是会有点引人注目，这点我不是很喜欢。”“因为我很内向嘛。”
“嗯，会的。”
“就是我还有一个问题，莉琳你取的称呼，为什么他们都这么叫啊，应该不仅仅是符合吧！而且这么多人这样叫，我居然没听到过。”
“平时基本上没和班里的同学说过话，除了第一天上学被老师叫起来跟同学打招呼，而且当时说话的声音还很小，应该不至于这样啊，”瑾璃心想。
“呃...其实我跟他们很熟啦，就是觉得很符合你嘛，我也不知道他们为什么也不说。”
“哦，这样啊，那刚才的那几个同学叫什么名字啊，我想和他们交个朋友。”
“那个吟唱魔法的叫尤特，剩下的......”
莉琳支支吾吾的也没能说出剩下的同学的名字。
“说实话，”瑾璃一脸认真的看着莉琳。
“好吧！我只认识尤特，剩下的都不认识，就跟他讲过，应该是他告诉他们的吧，但是我没有让尤特不告诉你啊。”
“那为什么......”
“可能是瑾璃你平时太少和人说话了，他们可能误以为你很难接近，用这个称呼你会没有礼貌，会让你生气，所以一般不会在你面前说。”
“那刚才......”
“刚才应该是你主动和他们说话，他们一激动就忘了这回事。”
“哦哦，都说完了？”
“说完了。”
“那继续去寻找与我们数字相同的人吧！”
“嗯。”
“唔，人好多啊，我们要不要分开找呀，”瑾璃望着两个班组成的人群说道。
“不用这么麻烦，直接问他们不就好了嘛？”
“不行，那样就太令人注意了，我不喜欢。”
“好吧好吧，我们分开找吧。”
“嗯嗯。”
说完她们便分别朝着人群不同方向去寻找搭档了。
瑾璃选择的是人比较少的那边，因为人少比较容易寻找，也不用和人过多接触。
“那个...同学，你的数字是4吗？”瑾璃询问起距离她比较近的同学。
“啊？不...不是。”
“哦，那同学你知道谁的数字是4啊？”
“呃...我们这里都是两位数的数字，好像没有一位数的。”
“好吧，谢谢你。”瑾璃转身便准备去询问下一个人。
“哎，等等，我好像知道谁的数字是4了。”
“嗯？是谁啊？”瑾璃停下了脚步。
“就是他，”他指了指队伍角落的低着头看不到面容的一个男孩。
“班上只有两个一位数的，其中一位我知道不是4，那就只有他了。”
“嗯，谢谢，对了他叫什么名字啊？”
“他叫克里西。”
“克里西？”瑾璃觉得好像在哪听过这个名字。
“唔，在哪呢？对了，这不是那次那个被欺负的大哥哥嘛？”瑾璃想起来了。
“他可能不太好相处，在班里也不怎么说话，你们交流可能会有点麻烦。”
“嗯，知道了，对了同学，你叫什么名字啊？”
“我...我叫普斯。”
“嗯，普斯同学我记住了。”
“可以让...我知道你的名字吗？”
“可以哦，我的名字是瑾璃。”
“那我先去找他了，普斯同学。”
“嗯？嗯...好。”
瑾璃向着刚才普斯指的方向走去。
“请问同学你的数字是4嘛？”
“嗯？是的”男孩听到声音便立刻抬起了头，看向对他询问的女孩，这个声音他一定忘不了，抬头看到的果然也是跟他所想的一样。
“克里西哥哥，又见面了，嘻嘻！”
“嗯，又见面了，瑾璃...小妹妹。”
“上次的伤好了嘛？”
“好了，都好了。”
“那就好，嗯...克里西哥哥，你的衣服怎么还是之前的啊，不是说好要穿新衣服来上学嘛。”
“呃，其实我买过了，只是因为我不懂得爱惜，所以衣服看起来和之前一样。”
“是不是那些孩子还在欺负你啊，我觉得克里西哥哥不是那种不懂得爱惜物品的人。”
克里西没有说话。
“那就是是咯，他们怎么能这样呢？”
“不是这样的，是我招惹到他们了，下次我一定避开他们走。”
“...，克里西哥哥你这样想是不对的，”瑾璃觉得一时半会也说不清楚，而且已经找到了搭档，还是先去听老师说之后应该怎么办吧。
“克里西哥哥，我们先去组好的队伍那里听老师怎么说吧。”
“哦，好。”
瑾璃带着克里西走到了已经组好的队伍等待，在途中也遇到了早就找到了搭档的莉琳她们。
“瑾璃，我还以为你要很久了，都准备去找你呢。”
“就问了一个同学就找到了，嘿嘿。”
......
