久历枯冬，生绿柳条摆动在湖面上，我飞过河面掠过枝头寻找故事。我是一只麻雀在什么地方都不起眼，所以“凡”给我寻找故事的任务，其实不说我也明白我就是个倒数第一而已，他只是想给我找个事做。
看见前面发着蓝光的人了吗？她正坐在湖边的长椅上休息呢！放光是随机的！为什么是随机呢？是因为这个世界人太多了，故事也太多了，但是我又不能刻印太多所以才这么搞。话不多说，我该干活了。
我落在长椅的靠背后的柳树上，距离目标足够近了。
刻印开始！
“晚上的月亮真美啊！没想到快到秋天了还有花在开着！夜的背景色花的洁白还有月洒的辉，小小的方池立着枯萎的荷。天气有些凉，要是我穿的再厚一些一定要走进那片宁静。
老师的鞋子又在铃声响起前踏入，完了！作业还没还给我！！！这节可是昌老师的课！我看了看我后面的位子，他还没进教室。
铃声响起了，他还没进！昌老师站在门口，手里拿着戒尺横在门口，身体椅着门。我就知道元皓这小子要完了！“呦！比我来的还晚！你是来上学的吗？伸出左手！”
“疼吗？”我轻声问，“不疼，又不是第一次了。”他认真的小声说。
他用笔轻轻捣我的胳膊，悄悄的说“给！你的物理作业。”我坐在第一排最右靠墙，手臂自然下垂从书桌与墙壁的缝隙间接过作业，这一套操作不知重复了多少次。“现在开始分组讨论，等下各组抽个代表来讲作业题！”昌老师和往常一样。
我站起来，把凳子挪到桌子下转身说“咱这组轮到咱啦，等会咱俩谁上去讲？谁上去写？”他立刻回答“肯定是我去写啊！还有，你先看看你作业等会要讲。”
他又开始在组里讲他写的诗，一会要改这个字那个字，有什么意境什么什么的。我也打开了作业，突然一朵花出现，是一朵微微泛黄的花，我把作业抬高一点，瞄了他一眼，他侧脸笑了一下，也瞥了我一眼正如花瓣的柔软。
到他去写题了，我很喜欢他在旧黑板前右手拿粉笔左手轻轻扒拉右边袖口的动作，露出白白的手腕。一笔一划都是那样的娴熟，画完受力分析图就结束了，他在回座位的时候冲我微微笑了一下。
终于，该我去讲了，“这个笨蛋，居然没有标力的大小！”可算是讲完了，我把笔放在讲桌上时瞪了他一眼，他的眼睛却在看窗外的花，下讲台的时候我看见门外的花似乎多了几朵，月亮也更明亮。“你抄都能漏写，可真是个天才！”“我错了！下次改！”
我望了望窗外的月亮，也许这就是我的青春吧！昌老师忽然敲了敲我的桌子，带着微笑不怀好意的问“你看什么呢？外面很好看是吗？给我出去！”嘛！也许受罚也是我青春的一部分吧！过了一会，我听见昌老师在吼叫“元皓！能不能闭上你的嘴，也给我出去！”
我就知道这家伙肯定会过来，毕竟他在所有老师的眼里都是有好有坏，尤其是物理老师昌河琨还有语文老师杨吾慧，他走过来了，好像还很高兴！“被罚站有什么好高兴的！”我小声的嘟囔顺便撇了个嘴，他却认真的回道“做人嘛！开心一点很重要喽，平常只有我一个罚站，今天有伴了，挺好！”
快下课了，他扭头对我说“刘涵，你看那颗开花的树，我给你的花瓣就是从那里摘的，它的花不是白色的是微微泛黄的，但是月亮照在花上看起来是白色的！是不是很神奇，等会要不要一起去看看？”昌老师走了出来指着元皓说“来办公室！”
下课了，马上上课了，他还没有回来，我看了看窗外，乌云遮住了月亮白色的花变成了微黄的，和他夹在作业里的那朵一样。上课了，杨老师站在讲桌前先把课本放在讲桌上，紧接着扶了扶眼镜，然后拍拍手说“咱们开始上课！”我看见元昊站在门口，站好军姿喊出“报告！”杨老师笑眯眯的说“请进。”
“昌老师让你去干嘛了？”邻桌同学好奇的问，“写题。”元皓回道。
元皓坐到座位上，等收拾好了，老师走下讲桌。他用笔轻轻的碰了碰我的胳膊，依然是那套动作，我接过纸条放在课本中间，打开“不好意思，没能一块去看花，以后有机会再一起去吧！”讲台上老师开始点评作业，老师说的什么我记不清楚了只记得写随笔要像元昊一样，让文字有感觉有温度。
“下课让我看看你的随笔呗！老师都看好的作业我也想看看！”当时是什么表情说出的我不记得，我知道他一定会借给我。
那个随笔的内容我也遗留在那个晚上，没有再记起。有些东西就是用来遗忘的，至于是什么根本不重要，只要还能记得那些曾带给我感动就很美好。
之后，我们分开了就算在同一个学校也基本没见几次面。再之后，我们离得更远了，无论是哪种意义上。可是我还是会想起那一天那花那月，即便我不觉得那段回忆在我的人生中有多美好。
如果以后可以的话，我去见他一面吧！把他永远永远的记在心里！
刻印结束。
可惜没有找到新异点。
我们的缘分就像沙漏，只要还有沙子那就一定会流动的！对于世界上绝多数人沙漏里连一粒都没有，更多的都只有寥寥几粒而已，而对于我们珍视的人沙漏经常在不知不觉中就空了。人的生命太短了沙漏的沙子太少了，所以人和人之间吵架也好相视一笑也好，就算普普通通的路过也好，在生命流动的一瞬都是一种美好！
刻印，世间所有微小的美好！
不用担心，总有一天会有一只麻雀飞到你的身边去刻印你心中的故事。故事永远不嫌长，我听着。
