“学习之事，最重方法，其次规划，最后才是刻苦与否。”
燕风作为一名“老应试教育学生”，在应试学习领域自然是轻车熟路，说起话来一套一套的。
李星月听的有些蒙，从小到大，无论是她那不管事的父亲，还是遇到过的所有小学老师，全是强调“悬梁刺股，寒窗苦读”的。
眼前这位“神童大学生”，却说刻苦是最不重要的一项。
看着李星月三观动摇的样子，燕风非常理解她的反应，太正常了。
大宋大规模推广新式教育制度也就最近几十年，之前的科举时代强调寒窗苦读悬梁刺股并没有啥错，放在当前教育制度下却是有问题的。
当前学制下，要学的东西又多又杂，还特么有时间限制，明摆着是要招聪明人（并且不能太穷），而不是堆时间死读书的书呆子。
说实在的，当下大部分小学中学的老师对应试学习方面都没有太深刻的研究，毕竟升学环境远没有后世那么“卷”，没必要下大功夫研究。
很多关键的学习要领，基本只能靠学生自己领悟。
“徒弟……算了还是叫你月儿吧，”燕风面前还是不适应“师傅”这个新身份，或者说他一开始就没怎么当回事，“你知道一个词叫南辕北辙吗？”
“师傅的意思是……？”
“升学考试不是过去的科举，这回没考中，大不了等下一回，直到考到为止，”燕风直视李星月双眼，认真地说道，“升学考试是有明确的时间限制的。”
“嗯。”
李星月有些郁闷地点头，这一点的确挺坑的，“一考定终身”的感觉很不好。
不过，若是没有伟大的前大宋首相韩岗发起的教育改革，李星月连读书改变命运的机会都没有！
怎么说呢，虽然坑，但依然要感恩。
凡事都有对比嘛。
“就是因为时间有限，机会有限，与其埋头死读书，正确的学习方法和完善的学习规划更为重要！”
“就算你今天把桌上的那么一堆题目，通通搞懂了，那又有什么用呢？到时候会考原题吗？”
“有这功夫把这堆题全做一遍，还不如把它们分类归纳，分别总结每一类题的解答规律，然后一类一类学通透——这样难道不是更加轻松高效吗？”
“或者把汴京十年来，所有升学考试的卷子都收集起来，观察一下出题趋势。”
“平时呢，到市面上找一些题集，别傻乎乎的全做，专做那些不熟悉的、不拿手的、考试喜欢考的、平时错的多的，别把时间浪费在简单题目上面。”
“还有……”
燕风说起理论一套又一套，滔滔不绝地说了一大堆。
李星月刚开始只是懵懵懂懂听着，发现是干货后心中赶紧记下，结果燕风越说越多不带停的根本记不全。
“师傅等一下！”李星月在桌上翻找纸笔，“让我找本书记一下，你说的太多了！”
“嫌多吗？哦，那就说这些吧。”
“别啊！徒儿没嫌多！师傅继续！徒儿吃得消！”
你吃得消我还吃不消呢！要是天天放学回家被你这样缠着，我不得累死啊！
燕风心中吐槽不已，真就不往下说了。
“够了够了，别想着一口吃成个胖子，师傅目前也就记得这些，其他的学习技巧等想起来再和你说吧。”
无视李星月那气鼓鼓的表情，燕风起身倒了杯茶水，慢悠悠地喝了起来，乍一看还真有几分“名师范儿”。
“学习方法的事情以后可以慢慢说，”燕风悠闲地抿了一口茶，“今天我想趁着这个机会，定一个规矩。”
“规矩？”李星月目光中带着几分警惕。
“从今天开始，学日（上课的日子）每天最多问我三道题目，没有考试的情况下六点半点前必须休息。”
五点放学，从学校放学归来到家差不多五点半，也就是说李星月今后每天回家的学习时间不能超过一个小时！
李星月小眼睛瞪得大大的，一脸的不可置信。
听说过请了家教后作业多的写不完的，却从未听过请家教后“教育减负”的。
这怕不是假的师傅，净想着偷懒，自己果真是花冤枉钱了吧？
“咋了？怀疑师傅的用心了？觉得师傅故意想偷懒？”
燕风对李星月的反应并不意外，因为他的确想偷懒来着。
不过他既然敢正儿八经提出这个要求，自然有立得住的理由。
“李星月啊李星月，师傅这是为了你好啊！你想想，为师能教的了一时，又岂能教你一世？”
“古人有云：授人以鱼不如授人以渔。”
“我若是像乳母育儿一般，不论巨细一股脑教你，那才是害了你啊！”
“为何每天最多问三道题？”
“若是月儿问多少我答多少，长此以往，你遇到难题的第一反应就是：啊，这题好难，回去让师傅为我好好讲解吧！”
“别说你不会这样哦，人都是有惰性的。正如孟子所云：生于忧患死于安乐。”
“要是养成这种习惯，上考场无人可问，遇到真正的难题才为时晚矣！”
“相反，若是每日最多只能问三道难题，那你遇到难题就会多加斟酌。”
“这道题是不是真的难题呢？是不是真的需要问师傅呢？我自己真的做不出来吗？”
“这么一来，月儿你既能从为师此处除难解惑，又不至于养成畏难如虎的毛病。”
“月儿你看，我的安排是不是没毛病？”
李星月歪了歪脑袋，仔细想想，似乎的确好有道理的样子。
小姑娘真让燕风给说进去了。
不愧是十一岁考上大学，十二岁就读开封大学的神童——十一岁的自己却在为如何考上中学苦恼。
学习理论上的确差距蛮大的。
“师傅说的在理，”李星月勉强认同了燕风的道理，“那为何我每天只能学习到六点半啊？”
当然是让你早点学完，方便大家伙儿解闷啦，屋里有人死读书根本玩不开好不好！
燕风心里是这么想的，嘴上肯定不会这么说，他就想好正当理由了。
“月儿，平心而论，整个小学阶段要学的东西真的很多吗？需要从年初开始，一路死磕到年底的升学考试为止，才能考出好成绩吗？”
当然不需要，即使在全大宋最“卷”的汴京地区小学，也是在小学最后一年的上半年学完所有内容，下半年全面复习备考而已。
“目前距离年底的升学考试，还有足足一个学年的时间，只要有规划的进行准备，时间是完全足够的。”
“在这种情况下，留足休息时间养好身体，提高每日的学习效率，远比单纯堆时间重要。”
“从今天……从明天开始，月儿你要学会更高效的安排时间，合理规划各科目的时间分配与安排，能在校内课间解决的任务就在校内解决，提高学习效率……”
李星月大概明白了燕风的意思，但还是忍不住提出来异议：“师傅，背诵记忆方面的事情还好说，学校里布置的回家作业量都是实打实的啊，好多时候我六点半真写不完！”
啊，差点完了还有万恶之源“回家作业”。
“那简单，做之前把题目大概看一遍，值得做的就做，不值得做的第二天早点上学，找同学抄答案便是了。”
“啊？！！！”李星月瞳孔地震，她是万万没想到会有老师鼓励学生抄作业的。
“哦，如果是那种无意义的耗时任务，比如抄写诗句啥的，有空还是可以做一些。若是没空，给小春姐一些零花钱让她帮你就行。”
“……”
“都说了要提高你的学习效率，并且锻炼学习规划能力，这些东西自然是要你自己解决啊。”
“……”
“总之，”燕风终结了与“徒儿”李星月的讨论，“从明天开始，每天最多只能问我三道题目，六点半后不允许在学习，就这么定了！”
