那一次，在食堂险些失手殴打同学的事情之后......平安再次被“孤立”了......
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“打女生”“暴力倾向的问题学生”这些血淋淋的标签就这样插在了平安的头上.....
当时食堂的人流量大，大部分都是军训之后的学生......
自然，在场的，包括平安的同班的，以及别班的同学......
他们都看到自己班里，一名叫“陈平安”的学生举起木椅朝地上猛摔的“暴力行为”.....
以及一旁吓得花容失色、同班的几名女生......
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以及还有当事人（被害人）的“证词”.......
“我们也不知道怎么回事......”
“他突然就嗷了一嗓子，还要用椅子砸我们......”
“太可怕了，没想到他是这样的人.....”
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这些是结果，是事实......是众人所看到的事实。
没错，平安太冲动了，结果被扣上这些帽子也无可厚非......
在事实的背后，往往其中的原因才是导致事情发生的关键......
很显然，大多数人们只会去看一件事情的结果，却忽略了导致整个事件发生的原因以及其中的过程。
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“人们只会相信自己双眼所看到的真相，往往会忽视其中的过程”
“眼睛看见的现实未必就是真正的现实。”
大概就是这个道理吧.....
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平安又被孤立了......
之前和他很要好的，让他就连心中秘密都能倾诉的同伴，此时都没有选择站在他一边。
和那多数的群体一样，或者说和小学时平安作出的选择一样......
在人格问题上，朋友们抛弃了“平安”，就像平安抛弃了当时被怀疑偷东西的“朋友A”一样......
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或许他们本来就不是那种真正的朋友，只是由“共同的爱好”——这样的纽带强行粘合在一起的、所谓互相抱团取暖的关系......
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平安并没有怪他们，并没有怪他们为什么这么轻易就相信其他人的恶意评价......
此时的他，一半悔恨自己如此的不理智，一半则感叹：
“朋友，或许只是能够同甘、不能共苦的存在也说不定......”
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（为什么啊，明明是她们在欺负同班同学，为什么我要被这样对待）
平安心中呐喊着，抱怨自己的处境......
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可惜没有人能理解......
因为在众人眼里，他是险些失手大人的“加害者”......
没有人会选择站在他们自认为“邪恶”的一方去思考问题的本质......
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这就是人呢......
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其实原本还是有转机的......
只需要让“小A”——本次事件真正的“被害人”向老师报告——
对，没错，只需要说
“是她们先说了我的坏话，平安同学气不过才差点儿动手的.....”
对，没错，只需要让“小A”解释清楚就好......
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这样子的话，老师也能够很好地处理这件事，同学对平安的误会也能解除，两全其美.....
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但是，现实就是现实......
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“小A”并没有按照原本的期望选择去告知申老师真相......
她选择了隐瞒.......
可能是因为女生那种天生的柔弱之心在作祟，还是那种“话到嘴边如鲠在喉”......
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“我看见平安同学突然像发了疯一样，然后就想要去打那些女生，就是这样的.....”
“这是真的吗？”
“是的，是真的，是我亲眼看到的......”面对申老师的问询，“小A”只是如此冷静地回答。
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内心害怕被报复的“小A”最后选择独善其身，这是正常人都会选择的答案，我们无法去指责她什么。
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但之后，事情就开始发酵了.....
就像是葡萄经过一系列的处理，沉淀之后，最终变成味道醇厚的葡萄酒一样......
不知道是那些人，将当日平安在食堂里呵斥并试图殴打女同学的事件拍成了视频，并传到了校园的学生交流网上......
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就像越滚越大的雪球一样，平安在交流网上“火”了......
只不过，是负面方向的......
尽管班主任申老师有心和其他老师去压这件事......
但都知道，舆论这种东西是压不住的.....
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“舆论”——尤其是网络舆论，它可以轻易否定一个人生前所做的各种好事，更可以轻易毁了一个人，“舆论”就是这么可怕的东西.....
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“所以，在事情控制好之前，你还是先回家休整几天吧。不过你放心，老师们会想办法的.....”
尽管申老师这样安慰自己，但平安知道，自己现在如果真的还像以前一样正常地去上学，恐怕会有什么不好的影响吧，对老师，甚至可能对学校来说。
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“暴力倾向的孩子”——这就是平安现在在网上的评价......
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之后，就是漫无目的地等待......
出租房里，母亲知道了这件事，曾经哭着询问平安“是不是真的......”平安选择沉默以对.....
父亲知道了这件事，甚至在不听平安解释的情况下先打了他一巴掌......
平安捂着脸，很疼，火辣辣的......
父亲以“上位者”的角度，让平安知道自己的错误，并没有选择从自己孩子的角度看问题。选择让自己的孩子先道歉......
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但平安怎么可能会听这个.....
没错，平安虽然觉得自己当时确实不应该冲动地发火，但让他道歉，，他做不到......
不为什么，正因为他也曾是“校园暴力”的受害者，所以他不能原谅那些可以将责任“置之度外”的“加害者”，更无法接受发生在自己眼前的那些“暴力者”的话语......
哪怕不是对自己说的......
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最后，父子之间的交流当然是不欢而散......
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但是，日子还要继续......
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白天在家里学习，认真预习和复习申老师发过来的学习资料，晚上学习完，吃过饭，无所事事地躺在床上......
一遍遍地打开交流网上那一天更新的一个焦点“版块”内容——“震惊，**市某高中食堂发生恶劣殴打学生事件！！是校园霸凌还是.....”这样子的内容......
看着内容下方那些各种“下饭”的评论......
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平安是一个坚强的孩子，但网络那铺天盖地的恶意评论还是让他的心理防线逐渐崩溃......
他在房间里哭过，使劲砸着墙......偶尔还会用小刀四肢上自残，仿佛想通过这些方法发泄自己的委屈......
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“为什么要这样说我，为什么呀......明明什么都不了解，只是因为一个视频就说我是个暴力的混蛋，到底凭什么啊......”
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平安也曾经想要联系“小A”，心想只要她能帮自己证明，证明自己不是“暴力狂”，或许就可以......
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先是通过班里的企鹅群申请加好友，在没有被同意之后，开始通过群里的个人聊天栏开始问话.......
“喂，在吗？”
“我是陈平安，***（小A名字）同学......”
“你能帮我澄清一下吗？”
“你是知道原因的......”
“你也知道我不是网上说的那样对吧......”
“你只需要帮我澄清一下也好，好吗？”
“喂？在吗？！！！！”
“至少回一句也好啊.....”
“喂喂喂！！！！！”
“别不说话呀！！”
然后，平安就等来了“小A”的回答，只有一句......
“对不起，谢谢......”
就没有了.......
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其实平安太天真了，他也只是一名16、17岁的孩子而已，他错估了人性的恶，就算此时“小A”站出来澄清事情的原委，平安“暴力倾向”的事实也不可能被抹去的。
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之后的平安，在某一天晚上，原本一头象征着青春朝气的、黝黑浓密的头发，白了大半......
少年一夜白头，原本认为概率不高的事情就这样发生在了平安的身上......
平安并没有意外，不，是他根本就没有在意......
这段时间，他真的想了很多......
面对因为自身变化而受到惊吓的母亲，平安选择让她安心，去染了头发，重新染回了黑色.....
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这个世界的恶意，往往比我们想象的要多上许多.......
我们还无法去反抗，因为，对生活在固有社会的我们来说，随着年龄的长大，都变成了学会抑制本我、达成自我的人.....
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本我：遵从内心的欲望；
超我：用所谓世俗的道德、伦理观念约束自身；
自我：试图在本我与超我之间寻找平衡。
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平安他，下了一个决心......
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之后，在申老师的建议下，平安返校了......
无视掉一路上各种新奇、惊异、轻蔑、鄙视的眼神......
进入了五班教室.....
女生选择不理睬这个“打女生”的混蛋......
男生也因为看不起而选择漠视他的到来，当然，包括平安之前的那些“朋友”......
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无聊地听着申老师鼓动大家对自己重新回来的、“虚假”的掌声......
经过了一天的课程......
甚至在下课时偶遇“小A”歉意的目光而选择无视.....
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在回校的第一天下午放学，趁着大家都去食堂的间隙......
平安独自来到了教学楼的顶楼......
也很简单，只需要提前捣坏天台口的铁锁，之后踏上五楼到顶楼的那几个焊在墙上的踏板就好了......
平安早就做好了准备......
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平安已经厌倦了......
他这一生度过地太短，经历地又太多了......
背叛朋友，被迫向“恶势力”屈服，心中丰碑的倒塌，虚假的、易碎的“友情”，被背叛的滋味，以及最后为了一名仅仅聊过一次天的女生，就觉得感同身受、不惜出头的鲁莽。
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最后，平安发自真心的感到抱歉，他对不起申老师，对不起母亲，对不起曾经爱过他，关心他的人......
但是啊.....他已经撑不住了......
他已经无法再去爱这个世界了......
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平安选择了一跃而下......
在他17岁生日那一天......
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BGM：海底
散落的月光 穿过了云
躲着人群
铺成大海的鳞
散落的月光 穿过了云
躲着人群
铺成大海的鳞
海浪打湿白裙
试图推你回去
海浪清洗血迹
妄想温暖你
往海的深处听
谁的哀鸣在指引
灵魂没入寂静
无人将你吵醒
你喜欢海风咸咸的气息
踩着湿湿的沙砾
你说人们的骨灰应该撒进海里
你问我死后会去哪里
有没有人爱你
世界能否不再
总爱对凉薄的人扯着笑脸
岸上人们脸上都挂着无关
人间毫无留恋
一切散为烟
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来不及 来不及
你曾笑着哭泣
来不及 来不及
你颤抖的手臂
来不及 来不及
无人将你打捞起
来不及 来不及
你明明讨厌窒息
