认知（英语：cognition，i/kɒɡˈnɪʃ(ə)n/）是指「透过思想、经验和感官获得知识和理解的心理行为或过程」。[1] 它包括智力功能和过程的许多方面，例如：知觉、注意力、知识的形成、记忆和工作记忆、判断和评价、推理和「计算」、解决问题和决策、理解和语言的产生。 认知过程使用现有知识并发现新知识。
在不同的背景下从不同的角度分析认知过程，特别是在语言学、音乐学、麻醉学、神经科学、精神病学、心理学、教育、哲学、人类学、生物学、系统学、逻辑学和计算机科学领域。[2] 这些和其他不同的认知分析方法在认知科学的发展领域中综合起来，该学科是一个逐渐自洽的学科。
历史
摩根诠释
由19世纪的英国心理学家摩根认为：
如果能够以心理进化和发展的规模较低的过程准确地解释动物活动，则决不能以较高的心理过程来解释动物活动。
认知革命
1960年前后的认知革命产生了认知心理学。
拟人论
思维
人类智力
