一天開始。
某個星期一〔早上五點半〕
公園邊緣一個小男生慢慢的往學校方向走著，小男生就是語曦，語曦一邊跟腦海中的埡說話一邊走路。
“埡，寶森他們今天會不會比較早到啊？”語曦帶著一絲期待的心情問埡
(寶森是語曦最近在認識的朋友，因為性格語曦在學校連班上的同學都沒有到很要好，所以有人願意當他的朋友，他很開心。)
“應該不會吧？他們都是爸媽載，沒辦法像我們一樣提早出門啦”埡心不在焉的回答到
“嗯~也對那等一下看看有誰到吧？”語曦聽出埡的敷衍，隨便找了個話題想繼續聊但…
“嗯…好但我覺得他們不會那麼早到”埡沒什麼精神的回應到
“嗯”語曦簡單的回應了一聲後就沒在說話了，埡也是，這個時候我們兩人的關係沒有很好，接下來一直到走到學校都沒有人再開口說話。
(雖然是兩個人在對話，但在其他人眼中，只是語曦在自言自語而以)
到教室後語曦發現的確和埡想的一樣，一個人也沒有甚至連門都沒開。
在將教室的燈和門窗都打開後，語曦呆呆的坐在位置上。
語曦看著黑板慢慢的放空，隨著注意力的集中語曦眼中慢慢出現白色的光點，這是寶森他們告訴語曦的東西，語曦覺得有趣但埡覺得不如多看一看風景。
很快就到放學的時間，放學後老師帶著一個女生，找到因為是值日生留下來打掃的語曦。
女生叫莊心妤，因為父母會比較晚來接她，老師讓語曦帶著她在課後班待著，等警衛的廣播再去校門口。
(課後班是課後輔導班的簡稱)
雖然在埡看來只是老師想不負責先回家，才找語曦帶著她，但語曦覺得是老師信任他，所以語曦毫不猶豫的答應了。
莊心妤戴著一個粉色的細框眼鏡，看起來是一個有些靦腆或膽小的女生，在老師請語曦帶著她之前，在班上語曦還沒和她說過任何一句話。
“那個…妳可以在旁邊等我一下嗎？我掃完才要去課後班”語曦有點尷尬的和莊心妤說
“嗯…”莊心妤點了點頭很小聲回應後，就默默走到教室外等語曦了。
大概過五分鐘後。
語曦背著書包將最後一扇門關上後，找到靠在牆邊的莊心妤，帶著她走到另一棟教學樓二樓。
“叩 叩 叩 ”
語曦站在教室門邊伸手敲了三下門框
“沒什麼事就簽一下名就好了”
坐在講台前用手機的老師抬頭看了一眼說
“自己找位置坐”
老師對著莊心妤說，說完又繼續低頭用他的手機。
這個老師很特別。
“我會坐在講台那，你們有想學或看不懂再來找我，不想就自己看書或找個同學約一約一起去打球，教室後面櫃子第一二格，有籃球和足球、躲避球記得放回去”
這是課後班第一天他跟我們說的，就其實整個課後班也只有語曦找過他，因為課程上的問題，問其他同學就夠了。
(他這個課程不會，我會我就教他。
我這個課程不會，他會他就教我。)
這是他教我們的學習方法，很偷懶但很有效，因為同齡問起來比較不會有壓力，彼此的思考也比較像，所以他雖然沒親自教我們課程上的東西，但因為這個課後班我們的成績，短短的一個月就有明顯的進步了。
“好的，謝謝老師”
莊心妤很認真的和老師說，語曦倒是什麼也沒說，直接走到自己的位置上坐著。
莊心妤說完後就默默的跟著語曦走，語曦坐下後她就坐在語曦旁的位置上。
“欸.等等要不要一起去溜滑梯那玩”
謝寶森看語曦坐下轉頭跟語曦說
“大象哪還是？”
語曦想了一下回寶森說
(那個時候學校有好幾個溜滑梯，我們會給它們取不同的名字。)
“對！要不要去？”
謝寶森回語曦說
語曦點了點頭，將課本從書包拿出來，自顧自的看了起來。
下午五點左右，課後班的人就陸陸續續的回家了，五點半莊心妤的家長來接她，語曦也離開學校慢慢走回家。
一天結束了。
如果人生是一款遊戲，那我一定買不起，因為我必須跟語曦用同一個電腦才能玩。
如果這遊戲一天有二十四個金幣可以用，那我只會拿到四個剩下的會在語曦手上。
我喜歡找人聊天，因為遊戲外沒有可以聊天的人。
