宽阔的教室里弥漫着淡淡的魔力气息，仿佛空气中都漂浮着看不见的微光。方才老师的演示还留有余韵，地板上的纹路还闪烁着一层浅蓝色的光泽。
不少学生一个个僵直着背，手握羽毛笔在纸上急切记录，生怕漏掉什么要点。呼吸声此起彼伏，紧张得好像随时会爆炸。
“魔力并非只有直线式的释放。”教授的声音在讲堂中回荡，冷静而沉稳，“今日你们要学的，是如何让它形成稳定的结构。记住——先锁定元素，确立核心，再以点衍生线条，最后形成完整的法阵。”
这节课讲授的是【造构】，借助冗长的咏唱来堆叠多个公式，从而形成更高位的魔法。通常咏唱得越自然，公式就越稳定，魔法的威力和效果就越显著，在训练场里小狐狸的【澄澜之羽】就是其中的一种分支。
她心中暗暗回忆着，按照庄园里教学的进程，妮娜小姐对于这节课的内容似乎还没正式开始，不过她本人倒是已经有了一些自己的理解，这节课看上去应该不会有很大的问题，只不过小狐狸当时也是【放置】学完之后很快就被两个姨姨盯着去学【造构】了，所以多少有些印象。说难度的话，应该不算是特别高深的内容吧。
想着想着，小狐狸抬眼轻轻的扫了一下，观察起视野内其他学生的反应，前排的倒是一脸平静，倒是中排有些许头冒冷汗，猜是以前没认真听吧，那看来这节课也是正常的教学难度吧。
就在小狐狸还在思考【造构】这门在学院课程体系处于哪个难度时，教授点名的声音打断了她。
“——卡文，艾丝特。你们两个，上来。”
“啊，是！”“好，好的，导师。”
两名学生在全场注视下走上讲台。
卡文的脚步十分沉重，他僵硬地立在讲台中央，肩膀微微耸起，呼吸急促到几乎要被周围的寂静放大。
老教授看着他一副不成器的样子摇了摇头，第一节课马上就被选中上台演示理应是光荣的一件事情，当然了不够自信抑或是没认真听的人就会出现卡文一样的反应。
“你准备好了就开始吧，用你自己拿手的就行，如果没有就重复一遍刚刚我展示的那个吧，不用担心暴走或是误射，教学楼有学院的结界，失控的魔法和没进白名单的魔法在这里是不起效的。”
卡文点了点头，深吸一口气，他双手抬起，掌心朝前，试图按照课本上的口诀凝聚魔力。
空气里浮起一层轻微的波动，仿佛连光线都被牵动。微弱的光点在他指尖一闪，然而下一瞬，他的手势因紧张而偏移，魔力顿时像散开的雾气般四处溢出，化为一串散乱的光屑。
台下传来低低的窃笑声，却很快被压抑下去。小狐狸竖着耳朵，清晰地捕捉到那声窘迫的咽口水声。卡文脸色涨红，仍强行举起双手，额角渗出细汗，似乎想要再试一次，却被教授抬手止住。
“你魔力不低，”教授淡淡开口，“但是对【造构】不够熟练，基本功也不扎实，不知道你是因为上台紧张还是平时就如此，手不稳可不是一个好习惯。”
“s....是”卡文沮丧的回应，退回了座位上。
接下来是艾丝特。
她上台的脚步比卡文更轻，却掩不住紧绷。纤细的指尖因过度用力而略微颤抖，唇瓣紧抿成一条线，直到站定才缓缓吐出一口气。
她闭上眼，低声吟诵起咒文。那声音细若蚊鸣，却因教室内的寂静而清晰可闻。随着咒音流淌，淡蓝色的光线在她脚下浮现，勉强连成一个四方的光阵，可方形的边缘颤动不止，就像是风中摇曳的灯火。
小狐狸皱了皱眉，虽然看上去魔法阵是形成了，不过太脆弱了，如果她没意识的到没有即使填充魔素浓度巩固魔法阵，那最终估计也是落得个失败。
结果也正如小狐狸所想的一样，艾丝特咬紧牙关，双手急切地比划出复杂的手势，正要建立第二个法阵的时候。光阵的一个角率先崩解，接着整块图形像碎裂的冰片般在空中破碎，化为点点消逝的光芒。
她屏住呼吸，眼底有一瞬的失落，有了前车，她没有选择再次尝试，转而向教授行礼，等待他的点评。
教授看着逐渐消散的光点，缓缓点头。
“至少结构完整，说明你有掌握。但稳定性不足，根源在于节奏。你的手势、吟咏与魔力的流速互相抵触，导致构建的法阵魔素的分配不均匀。”
艾丝特深深吸气，应声道：“是。”
就在艾丝特退回座位后，寂静的空气里忽然响起一阵清脆的铃声，叮咚回荡，宣告着这一节课的结束。
“下节课前，所有人需在宿舍自行完成基础阵式的推演，至少绘制三份。稳定性与完整性，将作为评分依据。”
教授说完这句话，便转身在讲桌上留下魔力印记，淡金色的符号随即闪烁而起，像是锁住了什么，又像是在记录。没有多做解释，便径直离去。
教授前脚踏出教室门，台下的学生们立刻松了口气，有人瘫坐在椅子上，脸色仍旧泛白；有人捂着额头低声咒骂，也有人迫不及待开始和同伴小声讨论，试图从彼此的失败中找出经验。
小狐狸耳朵不自觉地动了动，把那些嘈杂的片语都收进耳中，却没有插话。她只是静静跟在妮娜身侧，看着少女收拾笔记，打开平板查看下一节课的内容，神情一如既往的平静。
小狐狸跟弗雷对视了一眼，俯身轻声在妮娜耳边说。
