爱珐怜迷迷糊糊醒来时，发现身上盖了床保暖的绒毯，腋得严严实实，领口处，甚至后腰，脚背都有些发汗。
“唔……”
半梦半醒，睡眼惺忪，还没怎么缓过神的女孩，眼前一片朦胧。
感受到肩侧的温存，女孩微微偏头，入目的是会长的睡颜，她背著着栏椅，脑袋微微低垂，长长的睫毛安静地停留在眼睑上，藏在浅浅阴影里的鼻翼随着会长的呼吸轻轻抖动，白皙细腻的肌肤透着淡淡的粉。
在略寒的空气中，爱珐怜感受到会长紧贴自己的身体是这样柔软，这样温暖。
兴许是因为爱珐怜太过明亮的眸子凝视会长的视线过于热切，忽然间，会长那合上的浓密睫毛微微颤抖，她的眼眸默不作声地睁开，无波的平静下，一点又一点的流光从那眼睫中流出。
“会长……”
爱珐怜的声音很轻，眼睛里却平静了下来，似无事发生的样子。
只是没多久，女孩意识到了什么，神情重新有些着慌，小脑袋也急急忙忙的胆怯垂下。
“对……对不起，我……”
她小心翼翼地抬头看梅墨菲斯，眼睛眨着，嘴唇启阖，红润中露出润泽、剔透的一点白来。
“是不是给会长添麻烦了？”
明明说好一起看书的，自己却窝在一旁睡了许久……而且自己刚刚似乎还吵醒了会长。
没等梅墨菲斯回应，女孩自顾自地罪己诏，脑袋垂得更厉害，尖尖的虎牙也懊丧地咬着唇，失了光彩的目光更是无处安放。
——确实添了麻烦。
梅墨菲斯心道。
——她今天的阅读效率很差，平时不怎么睡午觉的自己竟迷迷糊糊、慵慵懒懒的睡了过去。
以及……爱珐怜的存在感高的出奇，让她的思绪很难集中。
“走吧。”
梅墨菲斯等女孩愧疚的不知如何是好时，才慢条斯理的开了口。
爱珐怜不安的抬起头。长长的沉默让她紧握绒毯的手心出了层细细密密的汗，怯怯中竟有一些不一样的悸动，是朦胧中星星点点的缕缕微光，在女孩心中点点滴滴沉下去后，留下陌生的、清清楚楚却又转瞬即逝的情绪。
“快上课了。”梅墨菲斯看着爱珐怜，微冷的声线柔了些：“我送你去教室。”
女孩急促到快要带着哭腔的呼吸、止不住的战栗，还有说不清、道不白的陌生情绪一下子静下来，蓦地，她的眼眸划过一片银波，如同阳光折映下的光晕，很透明，也很清澈。
“嗯。”
女孩回应的声音带着笑，清越的近乎烂漫。
起身时，梅墨菲斯看了眼腕表。
【2：17】
她们这场滤了清梦、纯粹、完整的觉，睡得恰到好处。
.
梅墨菲斯时间把握的很好。
爱珐怜到教室不久，急短的铃声就响了起来，悠扬而婉转，低沉又绵长。
听着听着，爱珐怜忽然感受到身后有一股奇怪的视线，轻轻撞击着自己，她愣了愣，没有回头，可是那若有若无、时而炙热的刺骨、时而阴冷的可怕的视线，实在是不容忽略。
与此同时，爱珐怜的听觉、视觉，和嗅觉都格外灵敏起来，可是也陷入了某种奇怪的感觉里，所听、所见、所闻，全都和身后如梦魇般的视线有关。
爱珐身子微微瑟缩，想要转头，看看究竟是谁，可是无论怎么踌躇，她最终还是像束缚在十字架上的囚徒一样，被迫接受这一切。
过了很久，也可能只有几秒钟，身后的视线戛然而止。
爱珐怜握紧拳头，遏制那不该有的恐惧；深吸一口气，平复僵硬的身子，低下头，不让自己干涩的眼泪落下来。
真的，爱珐怜感觉自己在这样的视线里，完全像个被猎人盯上的猎物，如狼、似虎……
——讨厌。
——不愉快。
——想哭。
胸口涌上一阵酸楚，双手因此却越握越紧，直至指尖泛红、关节泛青还是不肯停下。
“怎么了？”
后座，诺忒娜用笔戳了戳女孩。
兴许是上午玩得尽了兴，吸血姬见女孩有异样，竟好心的关心起女孩来。
只是，她的殷切只献到一半，班主任却突然进了教室，蓦地，她平淡的、听不出什么情绪的声音将吸血姬的声音打断。
“同学们，今天，我们班加入一位新同学。”
本来百无聊奈等待上课的同学们来了些兴致，等待班主任的后文。
“南奈尔同学，请进来吧。”
问题班班主任是个慵懒、随性、怕麻烦事、对什么事都提不起劲……上课喜欢迟到的老师，出乎意料的是，她唤南奈尔的名字时倒带上了一点点认真，甚至在南奈尔拧着书包进入教室后，带头鼓了掌，虽然看起来很敷衍就是了。
南奈尔高挑、白皙、肌肤细滑，眉目温润精致，周身笼罩着极其温柔、及其安静的气息，很难让人想象——她其实是涩欲的女儿。
她的目光在教室里扫过。
浅浅的一掠，眼角微弯的弧度敛着。
“她不是夜班的吗？”
“果然……我姐姐说的是真的。”
“嗯？小猫，你说以后是叫南奈尔学姐，还是叫南奈尔同学。”
……
“南奈尔同学，请问你想坐那里？”慵懒、乏力的声音在讲台响了起来。
“小姨，那里都可以吗？”
“嗯。”
班主任点了点头，不过须臾，她皱了皱眉头，略微低沉的、像是不满的声音响了起来起：“说了多少次别叫我小姨，听起来很老，很老，很老！况且，我也只比你大了六岁。”
台上，这几句话，她们是用魔法传音的，台下是听不见的。
得到答复后，南奈尔的视线落在教室的前排，一点点的往后滑。
可是……在她主动开口之前，一只细白柔嫩的手颤巍巍的举了起来。
“学……学姐，如果你不介意，可以坐我旁边。”
微颤的嗓音。
南奈尔的眼睫悄悄垂落，掩住了一点隐秘、微小的情绪。
“老师，我……我旁边的位置刚好是空的。”
“可以请学姐，坐在这里。”
爱珐怜从未像这样在课堂上遑论举手，主动发言。
她说的很慢，很清晰，认认真真的表达自己的意愿。
“我想和学姐坐在一起。”
——她会保护好我的……身后的古尔微格还有哪些人，一定、一定，会收敛许多的。
