“好了，今天的课就上到这里。”
童谣合上教材，都不用看时间，只靠经验，她就知道还有十二三分钟下课。
“接下来，我来讲讲大家的暑假作业。”
“古诗和试卷，咱们下节课再讲，这节课，我主要讲一讲作文。”
“大家的作文，我基本看了一遍，按照考试的标准，给大家打了分。我算了一下，平均分只有45分。”
童谣捂着额头，明显十分失望。
“从今天开始，接下来的一周，连续6天，我每天会留一篇作文，由我亲自命题。”
“啊~”
听闻此言，讲台下响起一阵惨叫。
“啊什么啊？这种分数，怎么参加高考？还好意思在这里啊？”
“你们，真是我带过最差的一届学生。”
都说老师带过最差的学生，永远是这一届学生。
童谣明年就要退休了，眼前这些孩子，正好是她的最后一届学生。
“唯一让我欣慰的是，有几名同学，作文写得特别好，分数特别突出。甚至有一名同学，十篇作文，取得了600分的满分成绩。”
台下一片哗然，十篇都是满分，这也太恐怖，太夸张了。
是谁？到底是谁？
众人转过头，目光基本都锁定在恭妍身上，她是语文课代表，印象中，她的作文一直都是高分。
“恭妍，老师说的是你吧？”
听到同桌的询问，恭妍黑着脸，摇头道：“不是我。”
她清楚，以自己的水平，作文偶尔能得满分。
可要说十篇作文，每篇都得满分，那是绝对不可能的。
恭妍可以确定，童老师说的，肯定是白忆寒。
整个班级，也只有他，才可能有这种成绩。
“这位同学，就是白忆寒。”
一阵哗然，大家都忘了，班里还有个白忆寒，他也是个作文高手，而且每次考试，写的都是小说。
不过，作为边缘人物，在班级里，他的存在感实在太低了，第一时间，几乎没有人想到他。
全班回过头，发现白忆寒看着窗外，正在发呆，根本没注意到，老师刚才提到了自己。
在他旁边，伊藤宇躺在桌子上，睡得正香，都流口水了，还好没打呼噜。
“咳咳。”
见到这一幕，童谣没有多说什么，只是轻咳两声，将大家的注意力拉回来。
“更难能可贵的是，和平时一样，他写的都是小说。一共十篇小说，每篇都写得很好，老师选了两篇，大家学习一下，今天咱们来听第一篇。”
“恭妍，你来读一下。”
恭妍走到讲台前，心中百般不愿，却也只能忍着。
接过童老师递来的作文，她开始朗声诵读。
她很好奇，白忆寒写得有多好，能得十个满分。
她也很不服气，自己那么努力，还是追不上那家伙，甚至一点希望都看不到。
“《骑士》”
“龙火炙烤着盔甲，龙血侵蚀着皮肤，丢掉那把钝剑，骑士抱着公主，离开龙巢……”
一千字的作文，很快便读完了，故事并不复杂。
巨龙掳走公主，骑士舍命相救。
最终，公主和王子结婚，骑士选择离开。
毫无疑问，这是烂俗的剧情。
偏偏，白忆寒选择了一个刁钻的角度。
开篇便救回公主，之后着重阐述公主，王子和骑士，三者之间的关系。
在故事中，小时候，骑士被公主所救，从此坠入爱河。
王子是骑士的伯乐，知遇之恩，等同再造。
王子和公主，两人是青梅竹马，人人艳羡的神仙眷侣。
读到结尾，热闹的婚礼，王子与新娘拥吻，骑士牵着战马，于风雪之夜，孤身离去。
是遗憾？
是惋惜？
都有。
但更多的，则是深深的绝望。
骑士，他深爱公主，可他能做什么？
当故事里没有反派，最终的悲剧，只能归咎于命运。
而这，正是最绝望的。
因为，人，是无法对抗命运的。
如果，王子和公主不是真心相爱。
如果，王子对骑士没有恩情。
如果，骑士并未用情至深。
或许，还能看到一丝希望。
可惜，故事已经讲完，没有如果。
放下手中的作文，恭妍突然想起一句话：世间安有双全法，不负如来不负卿。
“很好，谢谢恭同学。”
童谣开口，拉回大家的思绪。
同学们献上掌声，恭妍放下手中的作文，微鞠一躬，回到座位，有些失神，明显是有心事。
“很好，大家听到了，白同学这篇《骑士》，题材很普通，甚至可以说是烂大街。”
“但是，他选择了一个全新的角度，在故事里，有一个悲情结尾，却没有塑造反派，将一切归结于命运。”
“而人，是没有办法对抗命运的，借此，表达出骑士的绝望。”
“读完这篇作文，不，是读完这篇小说之后，骑士这个词，在我的心里，多了几分悲剧色彩。”
“这就是文学作品中最重要的。”童谣拿起粉笔，在黑板上写下两个字，画上一个感叹号，同时说道：“共鸣！”
说完，她停顿了一分钟，让同学们思考一下，消化一下。
啪啪！啪啪！
童谣拍拍手，将大家的注意力吸引回来。
“不过，大家一定要注意。”
“这是一篇优秀的作品，值得我们学习，但在考试的时候，大家千万不要模仿。”
“首先，小说创作，需要极高的写作功底和文学素养。尤其这种篇幅不到千字的小小说，更是非常难写。除了白忆寒，咱们班的其他同学，显然还没有达到这种水准。”
“其次，在高考中，老师判卷很快，议论文简单直观，更适合阅读，也更容易得分。至于小说，除非像这篇《骑士》一样，写得特别突出，才有机会得高分，甚至是满分。而且小说这个东西，下限太低，非常容易得超低分，也就是30分以下。”
“最后，大家要注意，这篇《骑士》带有悲剧色彩，表达了一种绝望的情绪。在咱们的考试中，作文选题都是积极向上的，写成这种风格，很可能会偏题，甚至是跑题。”
叮铃铃！叮铃铃！
童谣还有些话，但都不太重要，索性不拖堂，直接宣布下课了。
“对了，恭妍，跟我来办公室一趟。”
恭妍正在发愣，还是同桌提醒，她才回过神来，跟童老师一同离开教室。
“嗷！”
被下课铃吵醒，伊藤宇伸个懒腰，迷迷糊糊地问道：“睡得好香啊，怎么样？放学了吗？”
“还有一节课。”
白忆寒没去看他，在他擦掉嘴角和桌上的口水之前，拒绝和他正面交流，太丢人了。
没过多久，语文老师的办公室内，传出童谣愤怒的声音。
紧接着，恭妍顶着那张哭花的脸，跑回到教室。
她瞪了白忆寒一眼，用那种幽怨的眼神，随后便回到座位，趴在桌面上，把脸埋进双臂，开始低声抽泣。
见状，周围的其他同学过去安慰，不过收效甚微。
“喂，寒君，恭妍哭了。”
“关我屁事儿？”
“她刚才瞪你了。”
“眼睛长在她脸上，她想瞪谁，那是她的自由。”
白忆寒一直盯着窗外，完全没有注意到班里的动静。
对于伊藤宇的话，他只觉得莫名其妙。
别人哭了，别人瞪我，那都是别人的事情，特意告诉我干嘛？
