“……”小江闻言直愣愣地看着前桌的林总总。
“我应该没记错吧？”林总总被看得有些发毛，因为一旁写东西的燕梅也突然抬头盯着她。
燕梅拍拍小江的背示意自己要从座位后面走出去，江濯月立马站起来把椅子塞进课桌下面，“我也去看看。”
她本来是一点也不关心成绩的，但是突然有人打破了尚娱之和燕梅自初二开始就建立起的“对年级第一之封锁链“，实在是让人好奇且惊讶。
“吔－”看着成绩单上排第一的沈威箴，江濯月本来想感慨一番，但她偏过头去看见了燕梅。
于是她收了自己的神通。燕梅看起来心情不太好的样子：表情管理出现了巨大危机，像是下一秒就要掩面哭泣。
燕梅面部的皮肤都红了；眼睛瞪大了；嘴唇小幅度地翕动，读不出唇语。
她低着头一言不发地走回自己的座位，手还不小心把挨着走廊的欧阳观棋的水杯碰倒了。她甚至没有捡起来也没有说道歉，就那么走回了座位。
一直不敢和她搭话的小江跟在她后面，捡起了欧阳观棋的水杯，“对不起啊～燕梅没考好可能有点…我改天给你买个新的。”
那是个金属保温杯，漆掉了些，还有点凹陷。
欧阳观棋冲小江笑了笑，摇了摇头表示没关系。
小江再次双手合十闭着眼（＞人＜）表示歉意后走回了自己座位。
燕梅趴在桌子上身子有些难旁人以察觉的程度的抖动。
「呀，真是要强…打击这么大的么…」江濯月想递纸给她，又怕打扰到她或者说是伤到她的自尊。
毕竟好强的人都不愿意自己舔舐伤口的样子被别人发现－－江濯月
小江触景生情想起了很久很久以前的自己也很在乎排名什么的“荣誉”，很怕输，更怕被人发现自己很怕输。
因为没有什么能拿得出手的东西，没有什么能证明自己价值的东西，只有当胜利者才能让自己得到关注得到认可得到快乐。
现在完全不在乎了，只是会对自己曾经抱有这样的心态感到一些害羞，怕别人发现。
「其实这样怪可爱的…争强好胜也不是什么坏事…」
而且，就连燕梅这样在小江看来十分坚强又优秀的人也免不了失败后的苦涩，甚至比自己以前的反应还要不堪。
心情瞬间就好了起来！「果然我这人心态还是不错的嘛！」
她带着一副胜利者外加过来人的那种绰绰有余从容不迫的姿态，开始安慰燕梅。
凑到燕梅面前超小声地说：“要是忍不住想哭的话哥的肩膀给你靠～”
一边把卫生纸从桌子下面塞到人家手里。
燕梅听见了小江的话之后立马抬头，看着江濯月的眼睛笑。
江濯月只注意到燕梅眼眶红红的，眼睛水汪汪的。就像风吹过之后湖边铺满了红叶，湖面上波光粼粼。
这个比喻是否正确我们不得而知，但那阵风一定吹过了江濯月的心头。
以至于她一边为自己的幽默和善解人意自得；一边🥰，燕梅的心情看起来也有变好，江濯月更开心了。
燕梅的心情的确不赖，虽然刚才小江的那句话实际上跟她的笑点一点也不沾边。
但为燕梅提供了一个台阶下。
当听说沈威箴考了第一名的时候，她并没有产生任何怀疑，至于为什么急着跑上去看，也只是为了亲眼确认这一点。
看到那个名字后面的分数接近满分时她心里像是有爆竹炸开，自两年前便一直存在的担心与遗憾都变成了爆竹的烟尘。
她激动地说不出话来，就和刚分班的那天在自我介绍的时候听见那个名字时一样。
这次的激动还要更甚，心中的暖流也顺势流向她的双眼。她不敢让江濯月知道自己的心情，趴在桌子上忍住不能笑也很困难。
她也很害怕江濯月一个劲儿的缠着自己，然后发现自己并不是在哭，而是克制不住的嘴角上扬。
好在江濯月给了她一个台阶下。江濯月说完那句话之后的一系列表现完完全全就是觉得她的安慰起了作用嘛。这样乐观又好懂的大小姐真是太棒了。
燕梅终于能够坦坦荡荡地表现出自己的开心了，不仅能取悦江濯月，还能把自己的真实想法藏好。
都说欢乐的宴会之后是杯盘狼藉，等到欢乐的心情变得不那么强烈，燕梅的心情也变得狼藉。
她其实只想和江濯月做朋友，和江濯月做“情侣”的这段时间她的感觉并不太好。
需要顾忌太多，和谁打交道都要在乎江濯月的感受，怕她吃醋。
还会花很多时间在自己不喜欢的事情上，还会占江濯月的便宜。
她讨厌占便宜，越占一个人的便宜就越觉着在那个人面前矮了一头。可是和小江在一起之后总是不得已的收了很多礼物，还不清的那种。
越还不清，越在乎。越在乎，越发害怕江濯月讨厌自己。要是有天江濯月叫自己还清的话怎么办？
虽然江濯月绝对不可能这么要求自己，但自己也怕还不清。而她更怕自己越来越习以为常的接受。
越习以为常的接受就让她越发的贪心，越发的嫉妒。
燕梅今天看见沈威箴的成绩，又想起了自己以前的生活，和以前的那些心情。
／我好像明白我的苦恼是怎么产生的了。／
尽管她不愿意承认，但事实的确是这样：这些苦恼的源头都来自江濯月。
这么一想，那些苦恼的确都消失不见了。可江濯月不是婶婶，江濯月对自己很好。
所以新的苦恼产生了－－我为什么要怪江濯月？这是负罪感和内疚；我该如何离开江濯月？这是她现在面临的难题。
这样的困扰将会一直困扰她，直到…
（直到什么？我也不知道。）
尽管学校再怎么摆出强者的余裕姿态，也还是会对毕业班的同学采取一些提升成绩的措施。
刘光美女士在开完毕业班班主任的成绩分析会之后，才出现在前半节课都没有老师出现的班会课。
她先打开了摄像头和屏幕，然后为自己的迟到道歉。
在说明了一系列刚才学校下发的安排之后，她补充道：“我想让你们组成学习小组，教学相长，大家互相学习…”
然后她话锋一转：“不过呢，我们班的特殊性摆在这里，我们这边是三十位同学，远程班也是三十位同学，大家不结个伴不会有些可惜吗？
总之，我打算让我们班的同学和远程班的同学一帮一，大家互相学习…”
这个设想从下周开始便被采用了，后来一直延续了下去，甚至有了一个由戏称转正的称呼：赛博同桌。
同学们互相交换联系方式，然后平日里沟通好一个大家都有空的时间，一起讨论学习，讨论生活…还能建立友谊，送对方需要的东西什么的…毕竟这是教育局的公益项目，这些事情都是要做的。
这个计划得以实现的前提也满足了：虽然远程班的同学所在的地方人均gdp有点低，但是做到人均家里有个座机还是没问题的。
江濯月毕业后没几年，赛博同桌们都开始用学校发的平板交流了。
至少教育资源分配不均的问题有一定程度上的缓解…但这终究只是一小部分。
刘老师用了一节班会课，顺带搭上了自己的两节语文课，让全班同学和远程班的同学玩儿了下游戏，增进了了解和感情…至少大家都能认出来班上的同学了。
然后刘女士说：“你们自己选搭档吧！下个星期一的时候我发个表统计一下。”
周五的时光总是轻松又愉快，同学们各自跑上讲台整活儿，以期吸引来一些有趣的搭档。
「总感觉今天的这些活动更像是联谊会呀…」
选择搭档的流程大概是远程班的同学先协商汇总出各自的意愿，然后本地班的同学看那边发过来的意愿自己是否接受，如果接受了就算是匹配成功了。
经过几轮这样的操作之后，大多数同学都有了自己的搭档。
但只要是选择，那就总有挑剩下的和懒得挑的。
江濯月收到了很多次手表君的好友申请，她都给拒绝了，似乎远程班的同学有些在乎手表君的感受，没和他争。于是乎，小江便成了决赛圈的选手。
本班的x酱则是来者皆拒，成功晋级决赛圈。
燕梅不知道什么原因，也一直没有接受好友申请，晋级决赛圈。
远程班上也比较有意思，一个执着的手表君，一个因为存在感太低被忽略的倒霉蛋女生，还有一个说自己没有电话的沈威箴。这三位同学晋级了那边的决赛圈。
最后还是刘女士帮她们做了决定：小沈成绩那么好不如和小江组个队，手表君很活泼就和x酱交朋友吧，燕梅和那个女生一块儿。
“好了，暂时就这样吧！要是有什么不适应的地方，我们下次再安排！”话是这么说，却有些不容置喙的意味在里面。
燕梅低头看着干妈送给自己的那根钢笔有些后悔，刚才听到沈威箴和江濯月组队的时候把笔尖按分岔了。
