乡君老师用古典的茶壶烧了一壶热水，她在桌上摆上两个杯子，用熟练的手法注入茶水。
“你对茶叶过敏吗？”
“啊…不。”
“那就好。”
乡君老师将其中一个茶杯递交给我。
“尝尝我的手艺。”
水面上冒着热气，即便我真的想尝尝看也无处下口啊。
“等…过一会儿再喝吧。”
为了不让乡君老师心寒，我还是浅浅抿了一小口再放在桌上，茶水苦涩。
“乡君老师不是有事找我吗？应该不是让我来喝茶的吧？”
乡君老师点点头，不紧不慢地品着茶。和我不同，她喝茶有个习惯，喜欢趁热喝。
不一会儿，茶杯里的茶水就只剩一半了。
“陈默琳同学……这次叫你来呢，是想和你聊聊关于班级上的事。”
“嗯。”
唉，我就知道。最近班上关于我的事情到处都在传，想必乡君老师也听说了一些。
是琪伊告诉她的吗？以她的性格的确很有可能。但琪伊本心是不坏的，也难怪会有那么多人喜欢和她待在一起。
“首先，我想说。陈默琳，你是个很优秀的孩子。”
…………
我呆愣地看着她，不时眨两下眼睛。
“为什么一上来就给我发好人牌啊…”
“啊哈哈，老师这是真心话，没有参一点假。不管是从学习上还是运动上，你都是一颗好苗子。只是……”
乡君老师顿了顿，像是在刻意顾及我的感受。
“有什么意见尽管提出来吧乡君老师，我心理抗压能力还不错。”
“那我就直接说了，陈默琳同学，我希望你能尽快的融入到这个班级之中。”
“融入？”
乡君老师点点头。
“我想你也应该也注意到了。班上的同学对你都怀有不满的情绪，虽然我不清楚你和他们发生了什么，但问题总归是要解决的。”
我没有发言，静静听着，眼神与乡君老师对视。
“这其中有着误会与摩擦，或许真正的陈默琳并不是他们所想的那样。你想让他们认识到真正的你，你自己就必须先作出改变。”
“乡君老师，一个人的性格从出生就定下了雏形。要一个内向的人突然间变得外向是不可能的，改变需要时间和付出，你突然要我变一个人，我做不到啊。”
乡君老师按了下我的头，嘴角微微扬起。
“笨！我又没让你整个人大变样。陈默琳，不管是现在还是将来的社会，学会伪装和附和是很重要的本领。不要让别人抓住你性格上的弱点，在你没有绝对的财力与地位之前，首先要做的就是融入。”
“这个词你刚才提过了……到底是什么意思？”
“就是要克制住自己的性格，以集体喜欢的性格去适应集体。一个热情的人在冷酷的集体中也要学会变得冷酷，这样才能和大家打成一片。我们的性格或许本身良好，只是还不被人发现。但若要在集体中如鱼得水，不要让集体去理解你接纳你，你可以先去理解集体。”
“理解集体…是要我现在站在班级同学的立场上，去改变在这个集体中交往的方式吗？”
“任何的矛盾与冲突都存在于差异与排外之上。改变自身不失为一种解决矛盾的最佳方式。”
“可是，就算我作出了改变。大家对我的看法真的会有所改变吗？”
我低着头，乡君老师注视着我，我能感受到她温柔的目光。
“说实话，只是作出改变主动去适应这一点，我也不敢保证能成功。”
突然头顶上传来温热的触感，我抬头，看见乡君老师抚摸着我的头发。
“但我可以向你保证。哪怕你做出改变也无法得到认可，我也一定想办法让二班的人认识到陈默琳是个很优秀的孩子。”
听着乡君老师慈爱的话语，心里的负担倒也没那么大了。
咚咚咚！这时有人敲门。
“请进！”
进来的人是琪伊。
她的眼神闪过一丝愤怒，不知是不是我的错觉。
“好了，陈默琳同学先回去吧。我和琪伊班长单独聊聊。”
我点头答应，起身离开座位，略过琪伊的身边。临走前关上办公室的门。
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陈默琳同学走后，我将刚才班上的事还有换座位的结果告诉给乡君老师。
啊啊………
乡君老师发出长叹，倒在椅子后背上。
“还是不行吗？我本来以为王喜那种外向的性格能与陈默琳和的来呢。”
我之前也是这样觉得的，方子正和我说以陈默琳的性格一定会在一些日常小事和王喜同学起争执，还真的被他给说中了。
“刚才我又在班级上征求了一圈大家的意见。”
“有愿意和王喜换位置的同学吗？”乡君老师问。
我摇了摇头。
“欸，到底是为什么呢？为什么陈默琳不受班上的同学待见呢？小团体主义吗？不应该啊，总不能全班人都搞小团体吧？琪伊，陈默琳她有做什么违法道德的事吗？”
“绝对没有，尽管现在她的流言不好，我依然认为陈默琳同学是个安分守己的人。”
乡君老师拿起还剩下一半的茶水一饮而尽。
“刚才我也和陈默琳说了，希望她可以尝试改变自身去融入集。但改变的过程总还是需要时间的，陈默琳需要一个同桌去帮助他融入到班级中，至少不能让她对班级失去留恋感。等到陈默琳真正改变的那一天，我想会有很多人愿意和她坐在一起。当前的问题是要找到一个能接受陈默琳的人。”
“这个…难度稍微有点大。目前班上大部分都人来说，都是不能接受陈默琳同学的。有人甚至主张让她一个人坐，我想短时间内再安排同桌的调换可能会进一步激发同学们的不满。”
乡君老师再一次头疼地扶着额头，忽然她灵光一现般抬起头：“你刚才是说大部分人？那还有小部分人愿意接受她咯。”
“额…也不能这么说。这小部分人只是没有明确表明自己态度而已。”
“啊…不是吧。整个班级里都还找不出一个对同学富有同情心，关心同学身心状况的烂好人吗？”
“稀有度这么高的角色，我们班是没有的吧？”
“我的琪伊班长不就是这样的嘛。”
这突然起来的夸赞竟让我有些不好意思。
“过…过奖了老师，我还远远不达标呢。”
“唉，要是琪伊身边也有和你一样性格温顺好说话易相处的人就好咯。我也不必操心那么多。”
这么想来，我身边好说话易相处的人好像还确实有一个。
“乡君老师，我突然想起一个人。或许可以安排他去。”
“嗯？谁？”
“方子正。我这就去把他叫过来。”
