女孩从梦中醒来，望着些许熟悉的天花板，揉了揉眼，起身洗漱。
她跟朋友们走出宿舍。
末夏的清晨带着些凉意，透入体内，顿感清醒。
“不错的天气呢。”她想。
以往从未体验过的校园生活让张晴感到新鲜。同住的宿舍、教室里自己的座位与书柜、跑着穿越走廊去向的选修课堂，都能让她为之小小得惊讶一番。
这是将近一个月前的事情吧，当她穿着校服踏入教室时，班里的人就感得蹊跷，寻思是否有些不平常的事要发生。
高挑的张晴在这儿有时不免引人注目。母亲一贯的精致优雅在她身上可见一斑，但多了半分冷静而满不在乎的感觉。她很瘦，身后扎一根跟她身形一样纤细的及腰马尾；均码的校服有些大了，使别人看不清她身体实际的轮廓。她的面容可以说很漂亮，额头高且干净，眼睛大而有神，鼻梁偏高偏瘦，耳垂比较丰满。她的嘴不大，唇很薄，而且有些苍白。整张脸上唯有眉毛和睫毛是着重的雕琢，虽不能说特别浓密，但在白净的脸上也会被人第一眼就注意到，衬得她庄重。显然，班上立马传开的细语都传达了些许的仰慕。
“这位又是哪来的仙女？”名叫李欣的瘦高男生转头向周围人笑说，“都高二了，竟然还有新同学...”他的回复寥寥无几，更多人还是低头，掩饰一下自己面孔发烫。
她走上讲台做简单的自我介绍。可以一耳朵感觉出来，她细腻的声音不具备很强的穿透性，犹如黑檀一般的发软，发润——当然，前面也说过，她的语言有些生硬，不排除有些敏感的人会对此心存疑问。习惯性地鞠一躬后，她走出教室门外，将琴包背到座位旁，从书包中取出一块布铺在墙根，然后把琴立靠在墙上。这竟是一架古筝。
大家纷纷在心里猜测，这到底是个怎么样的同学。
张晴的同桌是一个胖乎乎很开朗的女生，特别爱笑，笑的时候眼睛就眯在一起。
“嗨，我叫尚水栖。”同桌说着给张晴看了写有自己名字的作业本，张晴赶快点头回应。“你最好把班里人的名字尽快记熟，上个，”尚水栖说着指了指班级角落的一个男生，“插班的同学没什么经验，用了好久才在我们这找到地方‘插队’呢，虽然现在也处得不错啦。”
或许是同桌的良言的确有效，也或许就是——算了，反正在这天到来时，张晴已融入了这个小班级。
仍不太能习惯早起和学校单调的早饭，早晨的开始张晴还是没什么精神，好在身旁两位同学说说笑笑谈论即将到来的国庆假期，让她逐渐清醒。走出食堂，三人走向校门方向，四号教学楼所在的地方。山边的夏晨清爽，泛着些夏天难寻的凉意，校内一簇簇的人流都是校服外套的灰色。
慢慢晃到教学楼，阳光也随着三人的脚步洒在教室门前，洒在语文老师面无表情而愈发黯淡的脸上。这个单身贵族老师是不是最近又在加班？
早读，课文是《出师表》。
张晴想起父亲讲过这篇。
华夏是乱的国度。强者为王、更朝迭代的次序使得宗教与王权的融合失去了可信度，百姓也对其司空见惯。乱世频出、诸侯群起，一个个时势造英雄的故事，仿佛这才是对个人英雄主义最早的诠释。只是何者堪称英雄？父亲说这世上多的是走狗，然而他却赞赏友情，赞赏君臣关系之外那不同于“忠”的品格，并没有说英雄一定是站在最高位的王，这与走狗又该如何界定？
诸葛亮的“忠”不同于他人，刘备死在他前。他写，“兴复汉室，还于旧都”，为之，穷兵黩武。
但终究没有成功。
其人逝去，隔代执政的费祎力图改变强攻中原的理念，着重发展国力，其实可以说，这才是比较实际的做法。
武侯又哪能不懂呢？他的威望不需要战争来巩固，他打一场胜算渺茫的北伐，只是为了先主。
“鞠躬尽瘁，死而后已”，这个“死”，透露的是他对人民的愧疚。
他并不是一味地要北伐，但他就是，一定要北伐。
这应该就是生为人而不能舍弃的东西吧。
名为臣，实为友，行己之志，报己之恩的人，是真正的英雄。
大的乱世一次次造成社会发展的短暂停顿甚至倒退，但也造就了无数英明。不破不立，犹如乌云造就彩虹，新立者带来更加的进步。这个国家，在乱世更迭中越发强盛。
其民深知：戎望承平，居安思危。这是一个英雄的国度。
