书法老师写好，教导完就侧身让开，把书写笔顺的黑板让出空间来。
方便我们观看和拍照。
只是在拍照的时候，我有一种很熟悉的感觉。
转念一想才发现老师也是这样的教导方式，果然厉害的人教别人的方式，都是大同小异的呢。
有些感叹，拍好照后，就按照老规矩书写新的笔顺，让书法老师手把手教导。
“好，如果笔锋实在无法感觉到，那么就要看是不是毛笔的问题。”
书法老师温和的，带有距离感的从最上方的位置，拿走我手提着的毛笔。
在我还没有疑惑问起时，就告诉了我答案。
“你看。”
只管写，不管毛笔状态的我，在书法老师指出来后，才发现自己的毛笔的毛，已经有些不对劲了。
看到书法老师动作轻柔的，用放在最外面的温水塑料杯洗了下，用吸水纸稍微洗走后，再弄了下毛笔的状态，递还给我。
我感觉脸上火辣辣的，有些羞愧的拿回毛笔。
“嗯，现在写可能会好一些了。”
书法老师没有对待我粗鲁用毛笔的行为，有什么说法，但这样的行为，反而让我无法忘怀。
似乎冥冥之中明白了些什么，在下笔的时候，我不再把毛笔当做工具使用，而是需要注意和观察的，稍微特殊一些的东西。
每个在这里上课的学生，用的东西基本上都是书法老师送的一套。
自然这个毛笔，也是如此。
有些愧疚的想起上次提前来时，书法老师闲聊时，说这些东西都是他亲自选出来的事情。
“……”
唉，我还真是个粗人。
不懂得珍惜，不懂得爱惜，这样的人，跟粗人有什么差别？
在心中谴责自己，我记住这次的事情，继续书写今天的教导笔顺。
上课时间很快结束，在每个人上完课之后，老师都会递给我们上课表，进行签字。
在低头拿笔签字的时候，书法老师轻声对我说：“写好毛笔字，硬笔字也会好看的，所以不要灰心。”
“……”
没想到书法老师还记得，我回答为什么要来上书法课的理由，我抬眼对书法老师一笑。
“书法老师，其实我知道。”
“哦…那就好。”
听我这样说，书法老师明显的愣神，但表情更加温和了些。
似乎是书法老师发现我内心的浮躁，但我并不是浮躁这样进步缓慢的毛笔字练习，而是浮躁我现实中未知的那些所有事情。
如果不出来接触到人，让不是家里的环境包围着，我一定会比现在还要烦躁。
那一定不会是现在轻微的浮躁，而是暴躁了。
“嗯……你写好毛笔字后，老师帮你报名参加比赛，然后送你一个刻字的印章给你。”
“……嗯！好的！谢谢书法老师！”
知道书法老师在以自己的方式，去鼓励我，可我也知道……
我等不到上完课的那一天。
也等不到他送我刻字的印章那一天。
心里面悲伤快要满溢出来，但努力压抑，我对书法老师露出自认为开朗的笑容。
“呼。”
早上的太阳，开始释放热量。
从书法室下来，在太阳光照射到身上时，我有一瞬间居然觉得温暖，而不是炙热。
看着穿过树叶撒在我手上的阳光，压抑到想要哭泣的心情，奇妙的得到缓和。
人可以提前预感到自己的死亡吗？
每天随着时间而不断压近，像是可以把你挤成肉酱的两堵不可见的墙，不断的压缩你可以自由活动的空间。
遇到老师，成为老师的关门弟子，这样的感觉也只是消失了几天，今天再次席卷而来的冰冷，是更加真实，也是越发带有压迫的。
这令我更加的意识到，如果不想办法，如果不寻求帮助，那么一定无法安全的度过今年。
如果只是‘指引梦’的那种过分现实的梦境，还不会引起我这么大张旗鼓的抵抗行动。
可我的感觉，我的直觉，甚至于我的身体，都在告诉我答案。
快点，快点。
跑起来，跑出去。
逃啊，逃离这个地方。
——快没有时间了。
它们都在如此告诉着我。
在过往一直被我嫌弃的敏感、脆弱，却每次都能在我感觉到危险的时候，像这样的帮助我。
我可以不相信任何人，也可以不相信任何人的话语，甚至可以不相信‘指引梦’这样特异的事情。
但我无法做到不相信我的身体，不相信我的感觉，不相信我内心深处，甚至于仿佛灵魂都在叫喊的反应。
逃啊、
逃出去、
没时间了，快逃出去。
像是要握住在手心中的阳光，我抓紧手掌握拳放在冰冷的身体上。
身处炎夏，却浑身冰冷。
站在太阳底下低头晒了会，觉得身体不那么冰冷了，才走向离书法室并不是很远的钢琴老师那里。
一般兴趣班，都喜欢在同一片区域，就算不是在同一栋商楼里，也会在附近的地方。
走到后电梯上楼的地方，我呼出一口气。
像是把体内的冰冷，全都通过呼吸排出体外。
乘坐电梯上楼后，看见我这么早就来提前练琴的钢琴老师，果然有些意外。
“来这么早啊？”
“嗯，刚上完书法课就来练琴了，今天不是有课吗？缪老师。”
“也是，那么你先到旁边的琴行练一下吧。”
“好的，缪老师。”
见钢琴老师用杯子在接饮水机的水喝，我走进旁边的琴行。
琴行里面全都是老师用来租或者买的钢琴，绝大多数为雅马哈的钢琴。
而雅马哈钢琴的模样虽然很高档和好看，但我却总喜欢木制类型的钢琴。
为了让我更好的可以了解到发传单的目的，还有其他能做到的事情，老师也教给我这些不同样式的钢琴名字是什么。
全都记在一张纸上，有名字，有价位，也有每月的租价是什么，直到如今我还留有印象。
但毕竟用到的情况很少，虽然能保持一定的记忆，可实际上只会在钢琴老师要抽查内容时，才会临时抱佛脚再记一遍。
把上次的要练习的钢琴曲段落练好，钢琴老师就悄悄进来听我弹完。
“上次教的，练得还可以呢。”
“嘿嘿，谢谢缪老师。”
被夸赞就会不好意思，我露出别扭的笑容，等待还不走的钢琴老师，后续的内容。
