2．杂乱之散事片段
后来，我总算太约知道可汗在说着什么了。（记忆已经很模乎了，我也只很通过后来的学习，大约辨断出来的）
“汝为何人”可汗坐在一种怪异的东西上同我对话，我听不懂他在说什么，便用一只手前指了一下耳朵，又拍了抬它表示我听不懂他们在说什么，在可汗身边是有一些人的，那时我以为是大臣，但后来才是可汗的“兄弟”们，当然还有一名身着奇怪服装口中念念有词的一位看不出年纪的人（此时他？她？它？脸上正戴着奇怪的面具）“荒诞的演出”我想，假如这是一本小说，读者怕是连一都看不下去了。可汗时不时看向我，锐利的眼神交x射线一般想要把我看透，而多数是在谈论关于我的处理方法，情况大约如下：（幻想时间）
“异族之人可诛之，”“能为宣使？”“不知”“其言不像”“近来有何出格举动”“未”“术···”此时那位奇怪之人身上的“羽毛”抖动起来“从未感到一丝有术之势”我不安的四处张望着，眼睛中流露着不安，疑惑与急切的神态，似乎是小学刚毕业便要被拉去高考考张一样，那不是恐惧，而是一无所知的空虚感，真的，连时间手千都消失了，我又决心不去听我所不懂的那奇怪语言了。可交谈与争论还没有结束“杀多无害，留多无用”可汗漫不禁心的说着，随后又扫了我一眼便把目光转向那位奇怪之人，羽毛再次抖动“天降异相，吾略算一二，此人事关我族兴亡，还望谨惧处之。”“族内术”已不多，若再不多注血！”“形式可危”“大漠还在，宣不敢冒然进攻”“新帝不知如何”“此人可当一奇珍异宝送与大宣，我愿亲自教其言语而成我族与大宣使者，促两国友好，如此，不失为权宣之计”“便依大祭师”“王圣明，吾退下了”很快，我便被两个士兵带走了。
我兴奋的在穿着奇怪的人的屋子里打量着，许多奇怪的文字，器具满屋都是，过了一会那穿着奇怪的人也回来了，他看着我，先是大笑又示意我坐下，他拿出了一种近似纸的东西，我们将其称为“粗纸”吧。我对此时的时代有了一个大约的辨断，”纸的发明是在东汉吧”我想，可又转念一想“这里可是异世界，魔法也是存在的，地形地势什么的也是完全不同的，发展的水平又怎么能相同呢怕世历史给我的经验就是多数经验在此世界是无用的。我注视着他那奇怪的动作，他先取出了一些水，又指了指水，呻吐出了一个奇怪的音，他不断的重复此培，我迟疑了一下，随后明白了，是的，聪明如你也一定想到了，他要教我学习这种语言，我便张嘴也说出了此音，他露出十分欣喜的样子，在那“相纸”上用似毛笔的笔写了一个“符咒”又指着那“符咒”说出刚才水的音，“认字”我想，也照着样子画了一个“符咒”指着发出了“水”的音，他突然大笑起来了，拍了拍我，我这嘴快的毛病又犯了，小声曰“丞相何故发笑”不料还是被听见了，他思索了一番，把我刚说的话“重复”了一遍，假如这“重复”是重复我也不会如呆子一般坐在那痴痴的想半天了，良久，我把纸与笔拿过来，在纸上写了旧日世的“水”字，并指了指旁边的水，大声用旧世之言说出了“水”，他也用笔在纸上写出了新世之字和旧世之字，并一齐指向它们，说了句模乎的旧世的“水”我点了点头，心想：我到是成了老师了。他大悟，并更加尊敬我了，“此举动证明了我背后定是有国，或族的，否则我不可能有自己的一种语言心日如此，尔等，客不敢伤吾分毫，后来我才知，我同生死的界线竟是如此的近，若非大祭师对我感兴趣而保我，我早被拉去做“术”了。便如上文，我同他相互学习了许多字，约有一百余字吧，到是可以进行一些简单的交流了。
其间，发生了一件甚有趣取之事，我原换下的那旧世的衣服被他们拾起，大祭师问我是否会制做此衣服，我表示否定，“汝等看好了，此为旧世衣者，并非我，所穿的是旧世千百年来人们不断下站在自然之脊之上和无数前人之鲜血所筑的名为-工业的荣光呀！此等宝具正是旧世存在的证明！”
在学字的过程中我越发有一种直觉，便是字与语言的不匹配，我所读的所有书似都不是此部落的，而这些书都或多或少的提到了一个词，我将其称为“宣”，后来我知，这是一个国家的名号，当然，我正像孩童一般，读起书来是十分吃力的，而不认的字也只得寻大祭师了。而心又渐渐产生厌倦了，因为我从没如此努力的学过任和一种外语。但现在看来那时学习语言是如此的便捷毕竟是有前人总结
的学习方想来在旧世时我学外语时是因其懒惰而无所成，如今情况又不同了，若不学会，只怕是无从法的。交流，可人这一类，语极为重要的，不能交流如断我手足，（毕竟来到异生又没什么本领，只能靠嘴吹吹牛皮混口饭吃了）此时看起，外语也没那么难学了，人都是这样，处于生死边缘时懒惰便
一扫而空了，如此，平时看似根本做不出的事，也都可以做到了，先至置死地，然后便能生。
当然，世界上最好的老师便是实践了，可我几乎找不出几个愿意和我说话的人，每当我试图介入几个人的谈话时，人们总是刻异的回避我或带着极为复杂的眼神看我，我以为是其不敢直视我之落姿这可不是“王婆买瓜”，因为在我观察下这里的人们普遍容貌较差，而我在前世容貌也还是说的过去吧，但千年基因与主不境的优越（相对来说）是他们所不能及的，于是，大家想一想一个身世奇怪但现居高位者家中的说话结结巴巴的小白脸，在这么多bf的加持下大家自然是不敢同我交流了，毕章在这古代又会有几个中二病患者呢？虽说是如此，可孩子们、很喜欢我，仿佛我身上有着一种气质，一种纯粹的什么都不知的孩子般的气质。
孩子们围着我。“怪人，带你去看看点好玩的”带着孩子般的欢快语气。是的他们叫我“怪人”。我们在广阔的草地上奔跑，蓝色是常有的，但若灰色，那将是最高敬意，在名为“无根水”的浇灌下，绿色将重燃，新的生命也将问世，而王新旧世之间的摆渡人在孩子们的闹腾中将会吟唱那“独属于我”的千古一句。
风在怒，“风···起。””“降，”滋养这大地的芬芳吧。”孩子们蒙了，但感到了一丝气势，我自然抓住了孩子的心理，大笑“哈哈哈哈哈·····气势，是的，就是，气势。人之无穷勇气便如此。”雷在震，电在闪“审判吧，天地，你有权审判”降下神罚有的孩子怕害了，此时我没有注意到，我独有气势护体，何惧。“天之变，变之又变，乃取自地，是其大造化也。而今，万千水气会一处，降时，正此刻。”我开始用新世宛族语数数十，九八··三，二，一。天抖动一下，“无根水降了。孩子向着，他们的家跑去，可我的家在那呢？我没有可跑去的地方，直直的矗立在大地上。雨很大，把绿润湿了，连我一并润湿了。水顺着我的脸颊滴落下去。“下吧，下罢。”我的脸拌动了下，又从鼻中喷出一鼓气，眼睛眨了一下 “嗯咸的。”
我生了一场大病，却学会了说话。
“怎可行如此事”大祭师问“····“无言，沉默了良久，”他们没叫你吗。”“无言····我猜他要咢孩子们了。
但与他们是无关，我平生最讨厌的一种事就是把与我无关的人人牵连进来，且们孩子们是我唯一的玩伴了但他要训斥孩子们了，“不”我说，带着点肯求，“无言别骂他们”央求。他站住了，看了眼我，无言。但在最后时刻，我看见了他眼中的冷酷。我在思考，我在揣测。
孩子们又来了，许是我的央求有了点作用，孩子们并不怕我，依然喜皮笑脸的对我说“怪人，生病了，怎么不和我们跑回去呀，是不是你和草一样一到雨天就想吸收水分呀，哈哈哈哈哈”我延着身子，虽为病号（话说那个时代就有病号这的概念可不甘势弱”雨是一场试东，只有在雨中坚守自身不动这人才能拥有“术。”孩子们惊了，但又有几个孩子说“可我的父母说术”是一种诅咒”。有一个孩子又叫了“这“术”不要也罢。”当然，大多数孩子在笑，我也想笑，我也是孩子，这么荒诞的戏剧有有何理由不笑呢。大笑，然后多数者忘了上述，而我、托着病身同他们又一起愉快的耍子去也。
我的身子自从那此后是很弱的。好在，我在此族时就已有了练体之兴趣了。
那日，我同“士卫散步（我自是有士卫的，并我同士卫大哥的关系很好），“孩子，我看你骨格····”脸上有疤的中年男子。”奇遇，是的，这是金手指，脸上有疤的男人又怎会简单。”“我又瞄了眼此人”，身···没什么”···又看了一眼···真没什么特别的，没事，真正的大师总是与普通人无一，而此世界是有魔法的，所以什么心决，嘿嘿。”“我想学一招制敌的，咒语要长，前摇要快，威力要大，姿式要师，魔法要酷！”“是成王呢？吟游诗人也不错，前脚提笔写诗，后脚一个魔法送人上天，然后再写一句“恶者何不上青天呼”！后宫吗·····”“孩子，我看你骨格不好，有没有兴趣和俺一起练体呀！”“减（士卫兼朋友的名字走了。”我白了一眼天地，尝了尝了自己的五指饼。“对不起，我不喜欢打打杀杀”我要推脱，我要逃离。“练体又怎会是打打杀杀，是改造身体，延年乐。”他大约是这样说的，“不不不”我推脱“感觉不错”“别咸我·”“师父在上”威跪了下去，“兄弟，他也来吧，你身子弱，练你要是出了差错我不好交代练吧，且此为大师一看是有真本领的，你也没什么事，闲着也是闲着”话要说的这个份上了，我也被逼上了梁山。“练罢，摸鱼便是了”于是跪了跪，叫了声师父，他便收我为徒了。说实在的，我和威最开始也没怎么练的用心，不过是闲的无聊当耍子玩的。
欲用“术”的时光对我来说已经一去不复返了，而现在，我还想同她呆在一处听她调皮的说着“我要对你用了”然后，发病般的大喊”什么吗，我的右手…陵后两人会心一笑。那时，我拼的部落外跑从没留忆，此前在部落的欢乐时，光，后来回忆如潮水一般涌上心头又麻木的去忘记，最后我只剩下了一小块块的片段记忆。不过，也不用全然悲伤，至少，我现在终于学会术了，也便是我的朝花了。但我的是，三现在会使用术的人来越了，连孩也没几个会的，到是满口的术了。
“术”非术，而近道。
20227.30
