第十三章立文学少女人设

作者:千世长华6003 更新时间:2023/1/15 0:22:25 字数:2117

卷子很快就发到了手上。

周纸鸢毕竟现在已经可以算的上不是一个普通的人类。她的灵魂和手机绑定,而她的小米手机可以连接2023年的时空网络,完全就是机器人和人类结合起来的最顶级的智能生物。

如果说人类思维速度是500毫秒,而周纸鸢这种智能生物的思维早已经抵达了1%毫米,四维已经抵达光速,一瞬间能够在大脑的数据库中搜索有用的知识并匹配,甚至连学习的能力也得到了极大的提升。

第一场考试是语文。

没有丝毫的难度,不过,为了表现出正常人类的思维速度,周纸鸢不紧不慢的写着题,直到一个半小时之后,中规中矩的她终于到了可以发挥自己水平的时候了。

少女的字体飘逸而又娟秀,但前世周纸鸢的字勉强只能够得上是看懂的标准,实际上可以说是偏丑。但是,周纸鸢通过昨夜剩下来的时间学习女孩子写字的方式和文字风格,特意的练习了一个晚上。

但仅仅只是一个晚上。

书法就已经初入门径,颇有自己的风格。

书法入门本来就很困难,能够写出独特少女气质如同大家闺秀般的娟秀的字体,更是让人眼前一亮。在八股文的时代,馆阁体的字体是八股文的标准字体。

而周纸鸢就是学习了脑海中的这种馆阁体的风格秀润华美,正雅圆融,虽然是毛笔字,但是少女却酷爱这种中庸的笔风,倒是好好的学了下。

而作文的题目很简单。

就是母爱。

题目很简单,无非就是歌颂母爱,或者书写母爱的故事。如果是一般的初中年级生,肯定无非就是瞎编什么下雨母亲给我送伞,我很感动这种庸俗,虚假的作文内容,而往往50分,能够得到35分到40分左右。

当然,周纸鸢想要考满分,而她又有着后世的经历,自然知道成绩对于她的重要性,如果能考上一个很好的大学,就算商业失败,还有很好的大学朋友圈和大学资源,甚至是名牌大学这个符号标签由她享受红利。因此一个好的成绩的开始,代表她重生后弥补遗憾的开端。

而且哪个学生不想成为第一名?不想考第一的学生不是好学生。

初中的写作方式无非就是点题,然后破题,叙述,然后结尾总结,得到一个升华,从而提升这篇文章的意义。总不能唠唠叨叨的写了800多字,啥都没学到,啥都没有体会出来,这就不符合命题人的想法。

【荷叶与红莲】

很普通的开头,周纸鸢轻轻的写道。

而这个时候,正好初三年级的教导主任刘月,是一个即将退休的语文老师,正好转悠悠的巡视考场,看到眼前气质不凡的少女,自然是有些好奇的停在少女身后。

“写的一手好字。”刘月眼前一亮,那一手娟秀的字,让她这个名牌大学毕业的,曾经的天之骄女都有些忍不住赞叹。

字如其人。而人见其字。中国传统文人一向是以字看人。而有着方正的风骨,自然写出来的字也是挺直着腰杆,咬定青山不放松,任尔东西南北风的不屈不挠的气势。

少女的字娟秀灵气,仿佛像是一个古灵精怪的丫头在开满着鲜花的花园嬉戏打闹,让她心里忍不住震惊。

“好奇怪的题目?”

“题目着实奇怪。这丫头可惜了,字还行,文学水平还差点。”刘月忍不住叹惋,不过也是,天才哪有那么多呢?穷文富武。文学上的天才少有,而武学上的修行却是可以靠积累气血,吃营养品给提上去。

周纸鸢没有疑它,根本没有因为教导主任在身旁影响的她的答题,反而是在脑海中活跃着思维,根据文库和自身经历写出一篇散文。

【父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。】

【八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。】

【九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你。大家都喜欢,说是应了花瑞。”】

看到这里,刘月愣了愣。

这是初中生的水平吗?甚至是高中生,不敢接受散文这个题材吧?毕竟,散文写的不好就是流水账。

【半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。】

......

“怎么了?刘主任?”那个年轻老师看着教导主任一直盯着那个看起来大家闺秀似的女孩,有些好奇的问道。

“小许,你看这孩子写的作文,写的真有味道,真有水平!”刘月忍不住感叹,江山代有人才出,她算是服了。

【对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!】

......

【我心中深深的受了感动——

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?】

毕竟是初中作文,只需要800字的水平。

周纸鸢仅仅以半个小时的速度就写完了这篇散文,歌颂母爱,歌颂她为我们遮风挡雨,以荷叶这样高雅的意境,去衬托母爱的高洁。

初中阶段,想要把母爱写得脱俗,要摆脱议论文和叙述文,最好能写成散文,情感放得细腻一点。

毕竟中学生不是写作大家,随便一篇平白直叙都可以成为教科书模板,所以词藻还是要华丽一点,引用多一点名人名句,比喻句,拟人句之类的是必不可少的。

因此,周纸鸢她全文没有很多处肉麻的歌颂母亲,而是以荷叶为红莲遮雨这一生活中的小意境,去破题,结题。

这篇散文完完全全可以当做模板作文去发表了。不光是周纸鸢这么想,她身后的两个老师自然也是如此的想法。

这下子,文学少女的人设完全给树立起来了。

周纸鸢人设图


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