果然，报纸一到，就给我展示了什么叫做高中作业。
每科讲两课就有一张报纸，加上练习册的作业，根本做不完。
一点衔接都没有，从第一周的无聊，直接到第二周的写不完作业。
好险报纸不收，虽然布置了要写，但因作业离谱，也没多少人写。练习册只有几科每天要收，还有些科一周才收一次，这比初中每天收全部作业自由太多了。
要收作业，自然就要选班干部。因为周一班会拿来开学典礼，班主任直接拿他的历史课来选班干部。
老师先说：“高中的班干部有很多锻炼自己的机会，这对你们未来有很大好处，大家积极参与。”接着说：“你们谁想当班长，举手。”
我想到了我初中三年副班长的经历，又想到妈妈从小就告诉我要多去竞争，当班长对未来的组织能力有很大作用。
我想举手，手却像被灌了铅一样，举不起来。我一个内向的人，怎么敢当班长，而且我在这班还没认识的人，这里全是学习好的人。我心中不停质疑自己，不对，要敢于尝试。
我下定决心要当，只是不知为何，手就是举不起来，全身重重的，腿止不住地打抖，口罩上的眼睛泛起了白雾。
终于，一个女生举手说要当班长，不知为何，我松了口气，紧绷的身体放松下来。
还是要像之前一样当副班长吗？我有些失望，为什么就是举不起手，就和我有时说话想说一个字时就是说不出来，卡在肚子里，干着急也没用，只是不停地说：“我，我，我……”
这是怎么回事，是心理问题吗？不可能呀，总是在关键时候身体不听控制。
老师继续说：“到了团支部书记，谁要当，要入过团的。”
副班长呢？不会不选副班长吧？我着急了，怎么连副班长都不选？
我心理一阵难受，这不会什么职务都没当吧？
之后选了很多劳动体育各种职务，我看安全委员没人，就象征性当了，至少不是什么职务都没有。
之后开始选课代表。我要当吗？我什么科目擅长，物理化学？毕竟中考满分。也行吧，看哪科没什么人竞争，就当哪科的。
老师先选语文课代表，语文的话，我想到了暑假时的升学e网通，学校布置了250个任务，我就看了语文的，而且还看的挺开心的。讲《琵琶行》时，我带入诗人和琵琶女去理解，回答老师在课间上的问题时和标准答案简直一模一样，而且还感觉我回答的比标准答案好，还去点评了一下标准答案。
我心中突然有个选语文课代表的冲动，要不要呢？我好像还挺喜欢语文。
选了！我直接举手，几乎同一时间，一个女生也举起手来。老师登记了我们的名字，那个女生叫何佩秋。
既然已经当了一个课代表了，物理化学就不能当了。
我同桌当了物理课代表，他几乎在老师刚说完就举的手，有备而来呀。
下课后，我走出教室，休息了一下，就看到刚刚和我竞选语文课代表的女生向我走来，有些腼腆地说：“语文老师叫我们去办公室。”我点了点头，和她向办公室走去。
“几楼呀？”
“二楼。”她走着，好几次想说话，刚说一个字就被憋回去，我注意到了，她就低下头，默默向办公室走。
到了办公室，我们走到一个看上去年过半百的人前，他脸满是皱纹，但看上去十分精神，正刷着手机。
老师见我们来了，就说：“我姓刘，刘老师，你们就是7班的课代表吧。”
我们点点头，他继续说：“我说一下正常的安排，早读时，你们自己选要读的内容，齐读10分钟，再让他们自由读10分钟，最后10分钟，你们看哪些值得默写的，让他们默写，最后让语文组长检查。”
他的语调抑扬顿挫的，有时大声有时小声，还有时砸砸嘴，让我有些不适应。这就是高中语文老师的说话方式吗？颇有种大师风范。
他又交代了上课前不要求读书，收作业每天练习册抽一两个组收，作文要全收。
这比我初中英语老师好多了，还一开始告诉你他的模式，不用像初中我当英语课代表时猜测要不要课前读书，一点一点去问老师。他真的，我哭死。
老师交代完就让我们走了，自己继续拿出手机刷了起来。
我们出去后，她低低的声音问我：“你记住了吗？”
“记住了。”
“对了。”她声音又低了几分，说的话我全听不见。“什么？对不起刚刚没听见。”我离她近了些，说。
她腼腆地抬高一点声音，虽然还是有些听不清，大概是说自己语文中考不好，只是喜欢看书才举手的。
我说：“谁不是呢？我语文也不是很好，当课代表又不一定要成绩好。”
她点点头，像是小鸡啄米一般。
我继续到走廊站着，她回到了教室。我感到有人站在我身旁，一转头，就看到一个熟悉的身影。
我向她打了声招呼，却发现林苡月有些不对劲，眼睛红红的，是哭了吗？
她用异常干涩的声音说：“她是谁？”声音中好像压抑着难以控制的负面情绪，随时就要爆发。
