一进班，一股奇怪的臭味环绕与鼻尖，尽管本身不算臭，但和臭氧算得上是臭味相投，都很惹人厌恶。
这是一种颓废的氛围，仿佛千百年来都不曾进步，让这个地方成为了世界遗弃之地。
倘若我把这个地方毁了，世界对我的厌恶感也不会增加吧？
“这就是我们的班级了，尽管有那么一点……呃，你应该懂的。”
脏乱的地面，晦暗的光线，和外面无数璀璨光辉之下的学府形成了鲜明的对比，仿佛是两个不同的世界。
不过这都不是我想要在意的，毕竟我又不是真来学习的。
而安静，不卷同学，更是让我感到了安逸。
空位置还有很多，我随便挑了一个坐下。
当然，因为年久失修的缘故，椅子上积起了厚厚一层灰尘，所以在坐下前，我凝出一层冰垫在座位上，无人在意。
“今天，上的是文化课，关于真名的历史和神通养成。”
真名？神通？说实话我还挺好奇的。
心灵和冰之主宰，明明是取名后领悟的，但它们却都不像是真名神通，反而像我本身就掌握的，而真名神通又是怎样领悟的呢？有一定的规律吗？还是根本就没有规律可言？
这种存在，有点儿像超能力，又有点像魔法少女。
脚搭在桌腿上，背靠着椅子微微抬起，用最舒服的方式坐着。
上课开始了。
“众所周知，真名体系从人类的第一名史官的出现就存在了，黄帝是第一名拥有真名神通的人类，也是有史以来最强大的人类。
但自黄帝之后，就再也没有出现过那么强大的人类，甚至在第一次工业革命过后，真名体系进入了一阵冷寂期。
然而在第三次世界大战后，人类科技水平极速下降到了冰点以下，尖端技术纷纷消失，科学文献十不存一，人类踏入了生死存亡的地步，社会陷入了绝望之中。
这时，真名体系再次出现，使整个世界都发生了巨大的变化，它也成了绝望之中人族唯一的希望。
短短几年内，人族在真名的帮助下重新建立起联邦，并在经过一年的沉淀后，将世界重新分成了五片，分别管理。
2074年，世界联邦出版了关于真名体系的成文文献《真名》。
文献指出，有自主意识的人类都有资格觉醒神通，而神通在12~36岁的人群之中广泛觉醒。
觉醒前的任何因素都会影响真名神通，而觉醒后只有一种影响因素——信仰。
文献中还指出，神通可以进行传承，但神通具有唯一性。
一个神通持有者死亡，在死前可以加将神通传给任何一个自愿接受的人，除此以外，一个未觉醒神通的人活成了那人的样子，符合度越高，神通传承的几率便越高。
根据的神通持有者强弱，文献整理出来五个境界。
凡人：未觉醒神通的人。
俗子：觉醒了神通的人，共有6段小境界。
沉鱼：逐渐掌握神通，如元素神通持有者能元素化自己部分身体，共有12段小境界。
落雁：完全掌握神通，如元素神通持有者能进行全身元素，共有16段小境界。
真人：完美掌握神通，领悟神通的真正能力，拥有神识。
……
神通也被文献分成了4个等级：
人：神通不如不用，如精神探索。
灵：神通有一定作用，如增加魅力。
神：神通有一定攻击性，如诱惑，操纵元素。
仙：神通与世界规则联系，如元素掌握。
……
境界可以随着人年龄的增长而增长，也可以随着人的冥想增加，但目前为止通过食用药剂或灵果才是提升境界的主流方法。”
秦鞍山老师的声音不算很好听，但讲了这么久，我硬是一句话都没落下。
这和我脑中的记忆完全冲突，不仅不是个科技发达的世界，而是个科技落魄，真名飞升的世界。
“今天的课就到此结束，苏凝儿你来一下。”
叫我？
我离开了座位，跟着老师走出了教室。
“这是你的学生证、住宿卡。”
这时，秦鞍山的目光变得欣赏：“从刚刚上课时你全神贯注的状态来看，我知道你被迫嫁人心有不甘，但想要反抗自己的命运，在人字班是绝对无法成功的，想要得到更多资源，必须要去更高的层次，比如灵字班！”
秦鞍山的目光又变得坚定：“在决斗场连胜10场，不仅能得到更多的学分换取更多资源，还有机会得到学校的关注，在期末评比中进入更高层次，加油！”
？？？
此时我的脑子仿佛被干宕机了。
他在说什么？
嫁人又是什么鬼？
我为什么要心有不甘？
……
在我走后，秦鞍山僵在了原地。
天啊！我又在做什么！
我将一个想要改变命运的孩子推向了九死一生的决斗场！
罪过啊！
但要说他刚刚的好意却是真的。
秦鞍山的真名神通很奇特，是极其特殊的精神系神通，强的特别强，弱的特别弱，但他却在特殊中显得极其特殊。
为人师表，这就是秦鞍山的神通。
尽管神通没有任何攻击性，但却是板上钉钉的仙级神通。
这个神通能让秦鞍山成为任何人的老师，无论双方的修为差了多少，他都能指出对方缺点。
只要动用了神通后，他无所不知，无不精通。无论是炼药上的，培养灵兽上的，还是学问上的，他都能一言点出最宗旨，一言惊醒梦中人。
按理而言，这么神的秦鞍山应该是仙字班的老师，但他的一次好心提醒，却让学生朝着错误的方向制炼丹药，结果最后导致了爆鼎而亡。
尽管实质是那学生将秦鞍山的话理解错了，但秦鞍山仍然对此感动了愧疚，自己申请降了职，来到人字班教书，而这一教就是10年。
担任了10年的人字班老师，秦鞍山已经彻底麻木。
最为一名最“为人师表”的老师，他却在人字班遇到了一批又一批不愿努力，不愿奋斗的学生。
而今天，他看到了10年来的一道希望之光——苏凝儿。
……
