走进地下教室的时候，一股阴暗和潮湿的气息扑面而来，我感到了一丝不安。但是，随着我的眼睛逐渐适应黑暗，我开始看到前方亮起了一些灯光，模糊的轮廓和线条在眼中逐渐浮现。我意识到这个地方虽然外表看起来很阴暗，但却充满了神秘和潜力。
我开始注意到地下教室走廊周围的一些装饰细节。尽管这是一个地下空间，但是这个走廊的装修还是非常精致的。被贴上黄色砖块墙纸的墙上挂着各种颜色的灯，一些艺术品和鲜花点缀着整个走廊，让这个阴暗的地方看起来变得温馨起来，教室的门和学校走廊的一样左右排开，有些教室里似乎已经有学生迫不及待地弹起了琴，阵阵悦耳的声音从里面传来，兴奋之余的同时也让我紧张的心情更加沉重。
“那么，我准备去上课啦。话说你那天说的那个乐句…真就下回再说啦？”宋佳雯对我问道，我只好挠挠头表示再等等，毕竟现在我的水平还是不行。
“好吧，知道了。”听到了我的回复，宋佳雯表情有些失落的说道，但随即话锋一转，“但是薯片别忘了哦！我放学会等你的！”
她笑嘻嘻地对着我摆了摆手，然后留下我一个人前往了她所在的音乐教室，伴随着她的离开，我感觉心里凉凉的，自己一边向前走着一边看着门上的标号，在看到吉他教室的时候，心还是凉了半截。
里面已经有人在弹奏着曲子了，不光是吉他的琴弦发出的声音，那个人还用右手的手腕在吉他身上敲敲打打，发出充满节奏感的鼓声。这种一个人就是一支乐队的感觉让我心中充满了仰慕之意，但也间接证明了一个可怕的事实。
是的，这里的大家都是专门学琴的，所有人的技术都比我强。在这种情况下…我以一个吉他冠军的身份进去的话…
…
…
“诶，那个人…是不是李雨桐啊？…雨桐姐？”
“…啊啊…”听着有人在喊我，我一瞬间紧张的发出了声音，随后我看到了坐在教室里的双马尾女生。
看起来娇小的身材，像是孩子一般的容貌，以及…看起来充满求知欲的眼神，小巧的鼻子下有着一张像猫一样的小嘴，她向这边看了过来，在眼神和我对上的一刹那，便闪出了光。
“雨桐姐！这边这边！”那个女孩向我发出了声音，我一瞬间被吓了一跳，然后向着她的位置望去，用着尴尬的笑容对着她挥了挥手。
“哈咯…”虽然说…我不是很确定。但是根据她的出名程度，人缘好也是很正常的。我们学校开设了乐理班和乐器班，像我这种…不对，是像李雨桐这种的，就属于双修类型，尽管她在乐理班的人缘并没有好到我想象中的那种地步，但是在乐器班，她真的是望尘莫及的天才。
也难怪会有个女生刚看到我就对我说话。而随着她的声音传到我的耳朵里，其他人也看到了我的存在，于是他们纷纷向我打起了招呼。
“雨桐姐好！”“哈咯！”“李雨桐来啦！”
面对这样的场面我只好不知所措地点点头，然后走到…应该是自己的座位上。在座位的前方有一个谱架，上面放着一首歌曲的谱子，我看了一下，怎么说呢…很意外的来讲，这并没有我想象中的难，它用到了变调夹，指法也是我昨天入门学的那几个和弦的其中四个。
我在暗自中窃喜，幸好我是高一的艺术生，可能学校教课的内容也是相当于偏向简单的。抱着这样的心理，我的心情稍稍放松了一些。我回头看了一眼身后，刚刚那个双马尾少女就坐在我的后面，笑盈盈的眼神被她像小猫一样的嘴巴衬托的更加可爱…且猜测不透。
“雨桐姐，怎么样，我昨天弹的那个。”她突然开口问道，语气中带着敬意和仰慕。
而我看着她的笑容，有些不知所措，这几天的信息量过多导致我根本不记得有谁跟我说过什么。
“啊…嗯…”我有些敷衍地回应了一下，但这并不是故意而为之，而是脑子里确实一时半会想不起来到底是什么时候的事了，但看着她被我敷衍回复导致逐渐失落的眼神后，我的心里充斥着负罪感，于是我拼尽全力地在脑子里搜寻关于这方面的信息。
…啊。该不会是…
“看到了啦。弹得很好啊，周书晴。”我看着她的眼睛说道，虽然表面上看起来像个对自己“粉丝”温柔的姐姐，但其实我的内心已经比狗还慌了…
“哇！！！！太好了——”
“周书晴，安静一点！”
打断周书晴话的，是走进教室的老师，棕色的头发与荷叶头，金属边框眼镜为她的气质增添了几分严厉，更不用说她制止周书晴说话时眼神里藏着的那种锋芒。
“是…”周书晴听完立刻安静了下来，但随即又在底下小声说了句：“…切。”
咔的一声，我感到空气被燃烧了一块，随后我回头一看，只见周书晴正用手捂着自己的头，不断地叫着“好痛”，再看了一下地上的吉他拨片，以及讲台上老师那副“丢手里剑”一样的姿势，发生了什么一目了然。
不过抛开这个闹剧的事情，幸好刚刚的猜测正确了，因为我隐隐约约地记得上次打开李雨桐手机的时候，确实是有个叫周书晴的女生给她发了个微信，而且称李雨桐为“雨桐姐”。
但是我确实是要让她失望了，因为我并不是她认识的李雨桐。
“…好的，那么我们现在开始上课。你们的琴都带了吧？”老师推了推自己的眼镜，在一瞬间她的眼镜好像发出了能刺杀人的光。
“带了！”同学们异口同声的说。
幸好我带着我的琴了…我暗自想到。不然的话，真不知道会怎么被这位老师“碎尸万段”呢。老奶奶，谢谢你。
停止了埋怨还想着不带琴来的自己，深吸一口气转回了头，但我发觉了一件事…
“啊……”一个特别小的声音从身后传来，那声音里带的情绪不是别的，正是那种绝望而恐惧的心情，不然人是做不到发出这么颤抖的声音的。
“…周书晴，你的琴呢？”
“啊啊……那个……我……”她一下子慌了神，回头看她，只见她满眼写着“救救我”，头上的汗珠一滴接着一滴地向外冒。她的眼神四处游离，一会看看老师，一会看看我，一会又看看墙壁，但很明显，她的琴不在这里。
“跟上回一样，两个选择。要么你出去，要么你就祈祷有人把琴借给你吧！”那老师毫不留情的说道。
“呜…”她像个球一样缩成了一团，那句可怜弱小又无助，形容现在的她在合适不过了。
不过…转念一想…？老师说的后一句话，也就是说，我可以把我的琴借给她…？
虽然我感觉老师的意思并不是说真的要她找别人借琴，但是按照目前的情况想一想。李雨桐是冠军，说明以她的能力少学一节课也不会怎么样，而老师也不可能不知道这一点，另一方面，我把琴借给了她，也就意味着自己可以光明正大的不去在众人面前弹琴了。这…简直就是一件一举两得的美事啊！虽然这个老师很严厉，但是…既然我是一名天才吉他少女，我这样做应该，不会有事吧…？
“那个…”
不管了，试试看吧！
“老师，我的吉他…要不然借她吧？”我战战兢兢地举起了手，这要是放在我还是李宋明的时候这是我绝对不会做的事，但是现在的我，有这么做的资本。虽然这资本不是我自己的就是了……
“…哦？”老师的目光连同班上的人的目光都向我看来，但是大家的目光并不是看怪人的眼神，而是一种蕴含着“世上还是好人多啊”这句话一般的眼神，大家的眼里满是敬佩，自然，当我转头向着周书晴看过去的时候，她的脸上也写满了比起敬佩更上一层楼的感情。
…说实话，这种感觉让我有点…喘不过气。
“好吧。既然李雨桐都那么说了。那这节课就破例一下吧。”老师再次推了推她的眼镜，但是还没等我放下跳到嗓子眼的心，她又继续说道，“不过等快下课的时候，我们请李雨桐同学为大家表演一下，就当是这节课‘旷课’的补课，怎么样？”
诶…这…这和我想象中的可不太一样啊…
但是没等我反应过来，身后已经响起了掌声和欢呼声，大家的热情都很高涨，但是…
我深知自己是…做不到的。
我想拒绝，我真的后悔了刚才的举动，但是…
我回头看了看周书晴，她的眼睛里闪烁着被救赎了的光芒，似乎把我当作了救命恩人，如果这个时候，我反悔的话…？
……
……
……
“不愧是…马丁。跟我家里的那把烧火棍比就是不一样…”她欣喜的声音小声的从我的身后传来。
…我最终还是借了。这是没办法的事。
班级里逐渐发出悦耳的声音，严厉的老师，教课水准也是同样的高，他们弹的是一首名叫《纠结》的歌，四五六级和声构成的旋律让人的心里逐渐产生悲伤的情绪，而这情绪放在现在的我身上则更多是衬托出待会社死的无奈。
如果我是无名小卒就算了，可我偏偏是冠军。
我一边听着优美的琴声，一边祈祷着时间能流逝得再慢一些…
再慢一些…
再慢一些…
再——
“好，还有五分钟下课了。咱们今天先上到这里。下面让李雨桐为大家表演一下吧！”
啊。
啊啊啊…
还是…来了吗？
我…可以吗？
周书晴满脸期待地将琴递给了我。
周围的同学将头探了过来。
我隐隐约约听到有人讨论我接下来会弹什么。
有人已经打开了手机进行录音。
外面其他乐器班提前下课的同学也来到了教室外面。
老师双手交叉，坐在椅子上静静地看着，
眼里带着藏不住的期待。
…
要…开始了。
我究竟有没有说出这句话呢？我不知道。
我只知道我抱着吉他，只是呆呆地看着琴弦，就这样呆呆地看着。
琴弦的光泽很好，似乎有一层镀膜，摸起来手感很丝滑，上面是不是还起了几根毛…？
…
……
………
我…按了第一个和弦，然后…按照记忆里的方法…
“呲——”
吉他发出了…和印象里不符的声音。
…啊…
不是的…
我…我…
别…别再…用期待的眼神看着我了…
我…我不会弹吉他…我才刚学…一天啊…？
人们有眼睛，人们…没有眼睛。他们在看我，他们…或许没在看我？
我再次尝试将手放在琴弦上，但是我做不到了。
就是…做不到，仿佛上面有根针插着，放上去手指就会被刺伤。
仿佛听见有人隐隐约约议论的声音。大概…是在骂我吧？
不行…得冷静一点…我…
我…我…我不行…
…石…
石子谭…救救我…
我真的顶不住了…
随后，我的意识再一次归为虚无。
