早上課程沒什麼特別的，基本上圍繞在各科目老師的自我介紹。
只是到校時我倒是被班上所有人注目禮了。
原因無他，我的外貌變了許多。
除了頭髮變長以外，膚色從黑黃色轉變為淡黃色，更誇張的是雙目光芒顯現，稜稜如蘊方形，更是在虹膜處隱現碧綠之色。
幸好班上的人都被我的奇怪理由搪塞過去。
「我昨天身體不太舒服，可能病的太重影響我的身體了吧。」
結果嘛……
許多人帶著同情的眼光，甚至還有幾位同學主動關心起我現在的身體狀況。
抱歉咯！我的身體可是好得很！
不過她們意外的好糊弄呢。
之後在出變化就很難搪塞過去了吧？
據估狗大神所說，碧眼方瞳是古文中對古仙的特徵描述。
雖然古仙聽起來蠻高大上的，但我除了赦令、拘神以外，完全不會使用任何術法，根本只是虛有其表而已。
但……沐叔在昨天見識過我的赦令後，決定今天跟我回家看看情況，確認此地有沒有辦法進行處理。
「噹———噹———噹———噹———噹噹噹……」
中午鐘聲響起，教室所有人發瘋似的衝向福利社及熱食部。
我並不太餓，打算逛逛這間學校的每個地方。
校內的樹有許多，不乏有樟、柏、松、柳、楓、榆、榕、櫻、桐等各種樹木，在右側還能看到一座大水池，裡頭還有許多條魚，水池邊還有著數棵櫻花樹，在幾個月後這裡想必是一大盛景。
這座學校的建築全是西洋風，這樣一看真的有種在國外唸書的感覺。
。。。
「好大喔……」
踏入藝術大樓第一組的教室後，我忍不住道出這樣的第一句感想。要比喻的話，就跟一間大型體育館差不多吧。
為了避免上課遲到，我拿好課本及紙筆就趕到新教室。
片刻後——
「稍微打發一下時間吧。」
我在逛學校福利社時發現店內有在賣一種很特殊的筆，筆頭是細小的狼毫，而且內部自帶墨水，跟原子筆差不多。
寫起來字小小的，很適合打發時間。
我無視周遭懷抱著七分疑惑、三分好奇心的視線，開始在紙上書寫。
「看起來很有趣呢。」
說著，小楓在旁觀望。
隨著上課鈴聲的響起，我停下了手邊的動作。
就這樣，課程開始了。
「今天，我想看看各位的創意。」
擔任美術課的女教師如此說著。
並在黑板上寫上「自由發揮」後，把紙發下來給我們自行繪畫。
執起墨筆，靜下心時，腦海中出現昨晚夢境的畫面。
耀眼奪目的星空，染上星光的大地。
激盪的江河江水奔流不息氣勢滂薄，時而激盪時而平緩。
在這浩浩蕩蕩的奔流大江前感受自然的衝擊，帶入意境狀態開始書畫大江水景。
時間飛逝，在這片空間中，那江水墨畫也被我漸漸完成。以五色墨法揮灑書畫，然後用水暈墨章的技巧將大江奔騰的江水層次分明表現出來，一種江水澎湃的衝擊感從畫面噴湧出來。
一鬆一馳，一動一靜，一陰一陽，方是道境。
隨著最後一筆完成，一道靈光忽然在眼前乍現，畫中的墨畫江水連綿不絕。
這是……錯覺嗎？
揉了揉眼，畫中的江水流動感愈發強烈。
「同學，你畫的真棒！」
一聲叫喚打斷了我的觀摩，再回頭那江河已經不在流動。
「多麼令人驚羨的江河圖啊！」
美術老師看著那滂薄氣勢的河圖，不由嘆道。
「謝謝老師。」
恩……這江河圖似乎有什麼不一樣，直覺告訴我絕對不能當作作業交出去。
「老師，我在畫一張更好的。」
說完，我把河圖往旁邊挪移，再拿一張紙作畫。
老師看來也讀出我的話外之音，默不作聲。
在五分鐘後，我交出了另一張江河圖，這張同樣也被老師稱讚。
但我很明白，這張比起第一張畫，差的不是一星半點。
剛剛一直有種感覺，這張畫一定要留在身邊，交出去絕對是浪費。
這種感覺毫不誇張，甚至可以說非常正確。
不過我的直覺真的挺敏銳，在度觀摩時的確從這幅小小的圖見到了廣大的江河和耀眼奪目的星空。
不過這張畫似乎少了些什麼，也因此剩下的時間我打算完成那江河圖。
至於少了些什麼，我目前也還沒有頭緒……
莫黎，快想想平常那些山水畫都會做些什麼啊！
是在畫個太陽嗎？
不對不對，這幅江河圖明明星空滿佈，放太陽也太違和了吧！
那是畫些樹嗎？
但在這幅畫裡，樹反而是累贅，一點都不適合。
我知道了，是一段詩詞！
這幅畫缺的是詩詞！
那要寫些什麼才好呢……
都畫出這等山水畫了，那我莫黎就來文青一把！
揮毫間，身運靈氣傾注神意，也有周遭靈氣緩緩匯聚，字數不多，書寫卻花去莫黎大半時間。
「星空倒映江水中，波濤洶湧奔向東。
流年匆匆如水逝，心中獨自聽鐘聲。
彼岸花開緣風雨，此身執筆忘塵緣。
憑添千言一句在，萬象森羅皆可悅。」
