我们俩足足打量坐在桌上的她有一分钟，到底也想不明白她是怎么发现这个秘密基地的。
“你们干嘛看我哎，棉花糖你们不吃么？”
见我们没有开口说话，她准备将手中的那袋棉花糖从我们视线中移开。也正在这时，梁婉莹对棉花糖表现出好奇的表情，
“还有这样的棉花糖的吗？”
“不然还有什么样的棉花糖？”
“我吃过的棉花糖，比这些还要大得多了——家里人带我去旅游的时候，见人家叔叔把一勺白糖放进快速旋转的机器里，拿着一根小棒绕着机器壁一层一层地缠绕成的。”
“不可能，竟然还有我至今还没有尝过的棉花糖？！”
听着梁婉莹的叙述，她不禁紧紧皱着眉头，表现出一副匪夷所思的样子。随后两人便围绕着棉花糖的话题进行了激烈的讨论。
见她们俩你一言我一语的情形，我根本没有插上话的机会。这不就是完全把我给晾在一旁了嘛！
“停——！”
我忍无可忍，连忙站在她们俩中间，拆散两人的讨论。紧接着，我先对女学生提出疑问：
“你是怎么走进这里的？而且你为什么会知道这间教室的门是开着的？”
她听了我的问题顺即满不在乎地回答说：
“嘛，事实上我也不过随手推了一把门，门竟然就被打开了。至于问我怎么知道的，事实上我无聊到处闲逛的时候，正好被教室黑板上的粉笔字给吸引了。”
说完，她就指着黑板上的字。
咕，令我担心的事情还是发生了……亏我昨天还提醒梁婉莹要及时擦掉，结果人家没有听进去。
想到这里我的视线移到另一侧的梁婉莹身上，她也知道了粉笔字的事情，朝我不好意思地挠了挠后脑勺。
不过到这里，被第三者发现这个秘密据点已经成为了事实。所以，我当即又扭头对女学生说：
“其实我们也只是想做我们喜爱的事情，所以在你知道现在这件事情之后，还请你不要告诉别人行不行？”
尽管我用了诚恳的口吻希望她不要暴露我们据点以及我们新诞生的社团的事情，可人家听完后一脸平静的样子，让我心里不由产生一阵慌张。
“想我不告诉给任何人，当然可以。不过嘛……”
说着她露出一丝玩味的笑容。
“正所谓见者有份。作为交换，我想呆在这间教室里做自己的事情行不行？而且，我也对你们社团活动多少产生了兴趣。”
我听到这里，顿时对她产生了一些期待的心情：
“难道说，你、你也是和我们一样喜欢文学的么？”
结果，她的回答让我的期待迅速落空。
“当然不是，我对文学什么的一点都不感冒，只不过对你们的活动感到好奇而已。”
我一时间无话可说，心里想着这人单纯是无聊到极致了吧。
不过既然她没打扰到我们，那我和梁婉莹接着开始昨天定下的计划。因为和女学生谈话，宝贵的读书时间一下子少了很多。
我和梁婉莹拿出昨天尚未看完的课外书，然后故意坐在离女学生远一点的位置上安静地看书。至于人家，倒也像之前刚遇见的那样继续趴在桌上睡觉。
随着时间一点点地流逝，女学生似乎觉得自己过于无聊了。她怎么睡也睡不着，就算往嘴里面塞进一颗棉花糖也觉得索然无味。
她瞧着我们津津有味地看书的样子，突然她很想了解书里面到底是什么魔力把我们给吸引进去。趁着我们不注意，她走上前，一双手正欲往装着书的包里伸出。
“你要干什么？”
我见此情景，下意识地赶紧用手护住书包。
“没什么，”她迅速把手缩回去，“我想知道这些长篇大论对你们来说有什么好看的……”
“啧，你根本就不知道文学带来的魅力。它可能在你看来无疑是一段段冰冷的文字，但在我们看来，那可是一篇篇生动情感的表达。”
“什么嘛。”
她显然不太相信我的话，然后希望我放开挡在她眼前的手。
“让我也看一本书。我就要看看，真的像你所描述的那样如此的扣人心弦！”
见她认真的表情，我在寻求梁婉莹的同意后，于是放开了手。她随便拿了本《海底两万里》，然后一屁股地坐在附近看了起来。
本以为这下子她会定下心来看书。结果才没过几分钟，她用手胡乱地翻了几页后很不耐烦地双手合上了书，还附上了一句：
“字好多啊，不想再看了。”
生怕她继续闹事的我继续劝导她。
“不看就不看，麻烦把书放好谢谢。”
而女学生对我的话不以为意，接着淡淡地说了一句：
“这本小说，里面的插图画得太糟糕了，跟小说的情节一点都不契合。”
什么？！我万万没想到，她的关注点竟然不是书的问题，而是关于书中插图的问题。
“可是，就算你说的那样子，也不影响小说的剧情发展。”
“不，你错了！书里面的插画成色可是整个书本总体评价的加分项。画得不好看的插画，可是会影响读者对于接下面剧情的读后感。”
她说的话掷地有声，突如其来的精神焕发让我心中大吃一惊。突然，我隐隐感觉到对方身上多少带点隐藏技能。
“你是谁？我还未请教过。”
“咳咳，”女学生故意咳嗽几声缓和一下气氛，然后开始道出了自己的来历，“我想你从对话应该也了解一些眉目了。没错，事实上我的爱好是画画！”
好家伙，竟然是个美术生。
“不不不，我不是学校里面的艺术生。由于一些个人原因，前段时间我向学校提出申请由艺术生转换成普通学生的身份。”
听了她的补充，身后的梁婉莹突然插上了一句问话：
“你是不是有加入我们社团的打算？”
这句话，顿时让在场所有人陷入了短暂的沉默当中。而很快，女学生呼了一口气，十分坦然地说出自己来到此教室的另一个意图：
“我很努力想摆脱美术生的身份，曾经为此纠结了好一段时间。后来我又觉得跟你们一起看书似乎又觉得有趣什么的，因为我还是忍不住会看书本的插画。”
“……欸？”
“就这样吧，我以后还会来看书的。就看你们到时候怎么决定了哈哈哈……”
当画笔描绘诗意，除了美，也有我所想到的一个词，抽象。不过正是因为抽象，反而会有一种未曾拥有的体验吧。
