§106 芸雪的「史莱姆核心」

作者:iOa042 更新时间:2023/7/4 19:42:04 字数:2089

“啊……?”

洛愣住了。

得知芸雪是一只史莱姆时她本来就已经很震惊了,而现在芸雪居然还对她说,自己连核心都没有?这更是惊得她瞪圆了双眼,嘴巴也张成了O形。

要知道,高级的史莱姆会有核心这件事基本可以算是常识,所以洛在潜意识里压根就没想过芸雪这种一看就很高级的史莱姆会没有核心的可能性。

“不是说高等史莱姆都是有核心的吗?那芸雪姐你这是……?”

“嗯……我不是说过我是例外吗?现代的那些史莱姆的核心对我来说是没必要的啦。洛你也知道我年纪很大,我出生的那段时间和现在相比起来,自然环境上有很大的差别,所以我和现在的史莱姆有区别也很正常吧。更何况就算是你们人类,也会因为不同的地域与环境而产生差别,不是吗?”

“唔……”

洛想了想,感觉芸雪的说法确实有些道理,

“不过话说回来,芸雪姐你到底多少岁了?”

其实洛很早就想问这个问题了,她在芸雪身上看到的那种代表年龄的颜色是她前所未见的。在洛之前的流浪中也见过一些几百岁到上千岁的精灵之类的长生种,但他们中也没有任何一个的颜色能到达芸雪这个级别。

“虽然我本人不在意,但洛你要知道,这么问少女的年龄是很不礼貌的哦。”

芸雪伸出手轻轻敲了一下洛的脑门,不过她虽然嘴上这么说着,但仍是微笑着看着洛,表情上没有什么不悦的感觉。

因为她自己确实不太在意年龄的问题,很多时候甚至都会自己拿自己的年龄来调侃。

“……要不洛你猜猜看?你猜我多大了?”

“嗯……一千岁?”

“不对哦,小了。”

“那……五千?一万?”

“还是小了。”

“一万岁都还是小吗……嗯……那……”

洛捏起下巴做沉思状,片刻后她确定了自己的答案,双眼直直地盯着芸雪,说道:

“我知道了,芸雪姐你起码十亿岁!”

“还是小……啊?你说多少?”

这回轮到芸雪愣住了,虽然这次洛猜的还是小了,但是芸雪觉得洛所猜测的这个跨度也有点太大了……

“我猜的是十亿啊,怎么了芸雪姐?”

“你咋直接就上十亿了,刚才不是单位还是万吗……”

“哈哈,我主要是觉得芸雪姐你这么超出常理,我也要用超出常理的思维来猜才行。”

“呃…哈哈…好吧……我就实话实说吧,其实十亿还是小了,我其实和这个世界是同岁的。”芸雪笑了笑解释道。

“哇——怪不得呢,真是了不得……”

洛不禁感叹道,终于得知了芸雪的这个离谱的年龄,她看芸雪的眼神中也多了一丝敬仰。

但在得知了芸雪的真实年龄之后,她心中也又多出了一个疑惑。

“不过我还是有些奇怪,芸雪姐你如果没有「史莱姆核心」的话,又是怎么样才能变得这么强,活得这么久的呢?按理说总应该是有一个作为生命中枢的器官的吧?”

“这个嘛……如果洛你是说现代狭义上的「史莱姆核心」,那我确实是没有。但是如果说按照我自己的理解来说的话,你现在所看到的我的整个身体,都是「核心」。”

“啊?这……”

“其实我真正的史莱姆本体要远比现在你看到的我还要大的多得多,而我现在的这个身体就是相对于我那个比较大的史莱姆本体的「核心」。”

“原来芸雪姐你的本体还要更大吗?”

“嗯哼~我的‘本体’可是和我的‘年龄’很相符的哦。”

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这一节“魔物生态”课,仍在不紧不慢的进行着。

那个老师依旧在台上毫无感情的“读”着课本,时间一长,过了刚开始上课的那种新鲜感之后,台下的学生们也都不免昏昏欲睡了起来。

而现在这个教室里面感觉最为困倦最为难熬的,就是芸雪了。

她本来选择这个科目的原因就是因为她看到介绍里面说,“魔物生态”这一科在前期的教学都是围绕史莱姆的生态展开的,她以为这种课程对她来说会很轻松才对。

然而事实上则完全相反。

这个课上的教学内容对于她来说极其的无聊,给她的感觉就像是对一个人类讲“人类有两只眼睛一张嘴”一样,全是废话,而且还在翻来覆去的论证这些废话。

再加上这个老师的讲述极度敷衍和无趣,让现在的芸雪感觉无比的煎熬,她感觉每分钟都像是好几年那般漫长。

最终,在这个老师宛如催眠咒语一般的讲述之下,芸雪终于一头栽在了课桌上,陷入了睡眠之中。

“呼噜——”随着她陷入沉睡,轻微的鼾声也传了出来。

然而就是这一点声音,却立即吸引了那个老师的目光。

明明在之前她对不认真听讲在下面聊天的学生,都是置之不理的态度,但却因为这一点轻微的鼾声而停下了她的讲解。

哐——!那个老师用力地一拍讲台,对着芸雪喊道:“芸雪同学!!!”

“哇啊——”

刚刚睡着的芸雪被拍打讲台所发出的巨响惊醒,又听到有人在叫自己的名字,顿时浑身一个机灵,从座位上蹦了起来。

“啊?呃?什么?”

她紧张地环顾四周,发现讲台上的老师正一脸怨气地瞪着自己,而周围的同学们也都看向了她。

“上课时间不允许睡觉,罚你站到下课为止。然后,回答我的提问。”那老师没好气地对芸雪说着。

“呃……是……”

芸雪有些心虚地回应道,毕竟不管怎么说,上课睡觉的她总归是有一点理亏的,只得先低头认错再说。

不过对于老师的这种突击形式的提问她倒是不太慌,要是其它科目的话或许她不听课还真不一定答的上来。但是这是魔物生态课,现在教的内容还都是关于史莱姆的,她觉得就算自己完全没听讲也能回答正确。

“我刚才讲到了,史莱姆的核心在它们的分裂中所起到的作用,那么……”

“这个我知道,有核心的史莱姆可以在核心的辅助下完成更完美更合理的分裂。而没有核心的史莱姆则一般只能是随机的分裂,这种分裂方式在分裂完成后可能还会出现其他的问题。所以「史莱姆核心」在史莱姆的分裂中能起到很重要的作用!”

“……谁问你这个了?”

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