第二十六章 聆听

作者:Snailers 更新时间:2023/5/1 1:49:05 字数:3842

思耐勒从小在一个平凡的家庭中长大。

但是他的母亲说,他不是个平凡的孩子。

思耐勒出生时,哭的很大声,很大声。

医生也从未见过这样的孩子。

那时候奶奶说,这是上辈子积来的冤屈和后悔,没有哭完,要在新的一世开始时全部哭出去。

思耐勒听完母亲的话,似懂非懂的点了点头。

他不知道的是,他不是为上一世而哭。

而是在为自己未来而哭。

有一天,思耐勒的父母上班,他在家中玩耍时,忽然在脑海里听到了父母的声音。

这很奇怪。

他围绕着整个房间找了一遍。

没有找到。

脑海中的声音变得清晰了,他的父母在讨论着昨天一天的经历和趣事。

思耐勒放下了手中的玩具,因为他觉得听父母聊天有趣多了。

他就这样听了一天,他喜欢这种感觉。

晚上父母回来时,思耐勒告诉了父母自己经历的事情。

母亲觉得只是孩子太想他们了而已,去做了一顿丰盛的晚餐。

父亲也只是笑了笑。

思耐勒有些失望。

第二天父母上班离开后,他又听到了父母的声音。

是聊天的内容依然是昨天的事情。

思耐勒听着这些话语的描述,十分的好奇。

他只能透过这些声音去理解那些,有些像一个盲人。

他并不能感受到那些声音背后的画面。

但是他依然通过脑海中的对话获取到了非常多的信息。

这也让思耐勒的思想成长速度远超常人。

同时,他也听到了父母的烦心事,年幼的思耐勒也开始试着用自己的办法让自己的家人开心起来。

思耐勒的父母觉得自己很幸运,在他们眼里,自己的孩子是如此的懂事,了解自己。

他们不知道其实是自己亲口告诉孩子的。

思耐勒能听到那些东西很开心。

但是他也只能去听,不能和脑海中的声音交流。

这使他稍稍有些失望。

他想。

可不可以容纳更多人的声音呢?

一天,父母带思耐勒去爷爷奶奶家。

正好赶上别人家来串门,思耐勒就和那家人的孩子玩了一会。

思耐勒和她玩的很开心。

希望自己可以一直找她玩。

思耐勒回家后,发现脑海出现了一个新的声音。

是那个今天陪同他玩的孩子的。

..他猛的发现。

自己,可以复制灵魂。

她讲述了自己的生活,自己眼中的世界。

这很奇怪,她就如同自言自语一般。

思耐勒听起来,就像在播放广播一样。

即使如此,思耐勒还是认真的听了下去。

当他集中注意力要听清她的声音时,父母的声音暂停了。

思耐勒这才发现自己可以控制谁说话,谁停下。

这让他觉得方便多了。

这一天余下的时间他都在听她讲话。

思耐勒对她口中描述的田园生活感兴趣极了。

与熟悉的父母不一样,她带来的信息是全新且刺激,富有活力的。

连续几天,思耐勒都作为一个安静的聆听者,听着她对自己的讲述。

父母觉得思耐勒有些奇怪,因为他就是那样坐在桌前冥想着,一动不动的,连自己最喜欢的玩具都搁置一旁。他们对此只是觉得孩子需要一些朋友,在家里太闷了而已。

她的讲述没有持续很久。

因为思耐勒只和她玩过一次。

思耐勒注意到,脑海中的声音需要被更新,这也是为什么脑海中的父母只会讲述前一天的东西一样。

他可以每天见到父母,而见不到她。

那个灵魂无法被更新,终于在某个静谧的下午,她停下了。

因为她已经讲述完了自己的一切。

思耐勒还想听更多的东西,于是在一个节假日,他和父母说想要去找这个女孩子玩。

父母同意了,尽管思耐勒不知道名字,通过他的描述,父母也猜出了是谁家的孩子。他们觉得自己的猜测没错,思耐勒就是想找谁去玩,只是因为孤单而已。

父母决定拜访她家。

思耐勒也有了和她玩的机会。

光是第一次进入她家门,都有些莫名的熟悉感,因为这都听她讲过一次了。

现在有了画面,可以说,思耐勒更加了解了她家是什么样的。

趁着父母和叔叔阿姨聊天的时候,凭借着记忆中的内容,他很容易的就找到了她的房间。

推开门时,连她都被吓了一跳。

当看到来者是那天和自己玩的小男孩时,她热情的和他打了个招呼。

两个人开始玩耍,聊天,在这个过程中,她觉得眼前的这个孩子是自己的知己。她也觉得奇怪,明明一共才见过两次,这个人就好像对自己的一切都很了解一样,知道自己喜欢什么,知道自己的心声,就像..自己被刻进了他的脑子里。

尽管有些奇怪,但她不讨厌这样。

就这样,他和她成为了最好的朋友。

直到现在,思耐勒脑海中也只有三个声音而已。

他完全可以选择把谁添加进来,但他觉得没有必要,有他们完全足够了。

他和她玩了很久很久,不是她去他家,就是他去她家。

频繁的接触也让那个灵魂被不断更新。

尽管思耐勒和她接触的时间有限,但更多的可以倾听脑海中的她。思耐勒从未如此了解和看重过一个人。

...就这样过去了很久很久。

...重复的刺激会让人麻木。

她的生活几乎没什么变化,和思耐勒一样。

她的讲述,和她相处也不那么新鲜了,这让他感到枯燥。

思耐勒觉得自己是个特殊的人,因此他想追逐更特殊的东西。

他想听更多的声音了,就这样,他关闭了她的声音,也没有再去找过她玩。即使是她来找自己,思耐勒也只是敷衍的应对。

她伤心极了,完全不知道为什么他突然这样对自己。

其实,她这次来是有件事想偷偷告诉他。

“我们要搬家了,所以...我以后可能再也见不到你了。”她说。

“那个——”她依靠在房门边,门的对面是把自己锁起来的思耐勒,她的手颤抖着,最终也没选择敲门。

待她离开后,

思耐勒打开了房门,觉得地上有些水渍,大概只是地没拖干净而已。

从此以后,她再也没来过。

第一集,完。

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“为什么会有这种悲剧的动画片...”我吐槽。

我觉得思耐勒是个糟糕的人,雨儿也哭的一把鼻涕一把泪的。

所以我不仅要一边注意剧情,还要一边给她擦鼻涕。

“那个姐姐好惨...”雨儿说。“还有还有..那个什么..四奶乐...就是个坏蛋——!”

“对,就是个坏蛋!怎么可以这么对她!”我也有些不喜欢这个剧情,但是感觉有些不太对劲。

末端的转变非常刻意,过渡的一点都不自然。

再加上这么明亮温馨的画风,我不觉得这部动画片会有一个悲惨的结局。

“那..还要继续往下看吗?”我问。

“要!”雨儿点头。

“诶..你不是讨厌这部动画片吗?”我说。

“其实我不讨厌..这个动画片的剧情打...打死了我。”雨儿说。

“那个词叫打动。”我纠正道。

“哦...对...打动。”雨儿想了想。“没什么区别!”

区别大了。

...

再去拿包纸吧,也不知道第二集是个什么情况。

“而且..哥哥不能那样对我!”雨儿突然看向我。

“啊...?好...”我又没那超能力。

这部动画片没有片尾曲。

结束后就是广告了...

然后第二集,开始。

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随着思耐勒的成长,他对自己的能力运用更加熟悉。

小学时,一次考试结束后。

他看着第一名的孩子,得到老师的表扬。

他想,如果把他复制进来,自己是不是也可以成为第一名呢?

因此他选择复制了那个成绩好的孩子。

思耐勒想听他把这些知识复述一遍。

....但。

这个人的灵魂似乎不想待在他的脑海里。

复制后,思耐勒就只听到了一阵阵噪声,而不是讲述。

看来这个灵魂根本就不想讲述。

这让思耐勒稍稍有些不悦。

明明他才是脑海内灵魂世界的主人。

明明自己对这些被复制的灵魂有绝对的控制权才对。

思耐勒得想办法让他开口。

他可是个聪明的人,从小都是这样。

在接下来的时间,思耐勒注意到这个学霸有个朋友。

而那个朋友是个性格较为软弱的人。

因此思耐勒选择复制了他。

启用这个人的灵魂时,几乎没有任何反抗的开始了讲述。

就和那个女孩一样...思耐勒觉得自己不应该想起她。

思耐勒同时激活了他和那个学霸。

然后,这两个灵魂开始对话了,面对那个软弱的孩子,那个学霸也放下了戒备。思耐勒将两个人的声音听得清清楚楚。

他俩会经常讨论学习,思耐勒可不会放弃这个机会,仔细聆听着。

但是思耐勒依然无法理解那些知识,老师讲一遍他都听不懂,更何况是两个孩子呢?

等等..他为什么不直接复制老师呢?

这样想着,他在那天的最后一节课上选择去复制老师的灵魂。

但...没有任何反应。

复制失败了。

但是思耐勒很快就发现了原因:年龄。

比自己越小,复制的越轻松,而比自己年龄大,要么复制的灵魂会反抗,要么完全就是复制失败。

以现在思耐勒幼小的大脑而言,容纳不了比自己更强大的灵魂。

除非对方的灵魂并不排斥思耐勒,或者放下了戒备。

思耐勒认为这很麻烦,但他不知道的是,这是一种保护机制,防止自己对被复制的灵魂失去控制权。

从那之后,思耐勒打算好好研究一下自己的能力到底是怎么样的。

他不能控制对方在讲述什么东西,因为这些灵魂感受不到思耐勒的存在,二者之间无法交流。

说实在的,思耐勒还真是好奇那些灵魂眼中的世界是怎么样的。

一个纯白色的房间吗?

他猜不到。

他觉得应该有什么别的办法。

....就这样,他想了很久也没找到办法。

思耐勒放弃了。

既然不能提升质,就以量来吧。

思耐勒选择将班内所有看起来弱于自己的孩子的灵魂全部复制了进来,无一例外全部成功。

但是人太多了,想要全部倾听,思耐勒根本听不过来。

思耐勒是个聪明的孩子,他选择先倾听和自己走得近的人。

轻而易举的,他了解了不同人的家庭环境,成长过程,人际关系.....

思耐勒知道,人无法独立存在,每个人都和别人有多多少少的关系,这使得思耐勒可以用些弱的灵魂去撬开那些强灵魂的嘴。

以此顺着这些逐渐了解全班的人。

可以说,他非常好的运用了这个能力。

除了成绩,思耐勒在全班同学的眼中都是那么完美,他了解每一个人,和谁都可以成为朋友,自己遇到困难时,思耐勒也会来帮助对方。

没有人怀疑思耐勒。

不久的,思耐勒成了班长。

这都是那个能力给他带来的好处...

思耐勒还是个孩子,即使在大量的信息下让思耐勒成熟的多,但他的出发点目前来说还不坏。

让自己成为最棒的人,得到所有人的崇拜。

他更多的在选择帮助同学,关心他人,协调班级关系。

这是一个非常单纯的想法,目前来说,一切安好。

直到有一天,班里转来了一个新的孩子。

思耐勒组织同学和老师一起欢迎了她。

新的人员的加入让思耐勒也很开心——有新的灵魂给自己讲述了,而且,思耐勒觉得她的脸有些莫名的熟悉。

这个孩子十分的安静,作自我介绍时也只是说了自己的名字,和简短的介绍。

“我的名字是...凌可...希望以后可以和大家成为朋友....谢谢...谢谢大家。”

第二集,完。

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