一节课的时间很快过去。
数学老师又讲了一道题，才走出教室。
“跟我来办公室。”
淡漠的口气中带着不容置疑的不满。
李四跟上了她的脚步声，听到背后的教室传来讥讽的声音。
“摔死他，看他会怎么样？”
“刘老师的课都迟到，胆子挺大。”
李四微微一笑，没有说什么。
之前的体育课，他之所以会摔跤，就是因为班里的陈俊杰绊了他一跤（同名者请勿对号入座，小说人名虚构，如有雷同，我故意的），加上原本的他唯唯诺诺，受了欺负也不还击，所以对方愈加肆无忌惮，身体虚弱，竟然一时摔晕了过去。
如果是当时的他，此刻肯定是自哀自怨，一边愤恨同学一边自我消沉，但经过了十来年的社会历练，什么冷眼嘲讽没吃过？
受了伤，就沉默好了，找时机狠狠的报复回去，而不是大发脾气，他本来就是懦夫嘛，发火不是他的专项，像个阴险小人一样报复回去就行了，不要管闲言碎语。
当别人不会置你于死地时，你最好变得很难弄，这样就不会有人欺负你。
当别人可以置你于死地时，比如说现在这个情况。
“怎么，现在连我的课都不想上了？”
刘老师是个即将步入中年的女人，性格有些古怪刁钻，带点轻微的尖酸刻薄。
其实晚来上课的不止是他，还有生活委员杨树笙，她应该也说明了理由，主要原因是他前几次作业没交，还有一些小事，正好借题发挥了。
现在就可以施展如何面对置人于死地的方法了。
“刘老师，对不起，我上节课摔跤了，在医务室耽搁了一下，”态度诚恳，神情惭愧。
“那你昨天的作业怎么说？不想学了？现在才高一，你就作业不写，上课不听，我看你是无法无天了！”
上纲上线其实是一种发泄情感的手段。
这时候，只要沉默就行了，至于回嘴？真长反骨了？
嗯，要是家里有随便转学的支持环境和经济条件，长个反骨算什么？我直接怼校长。
人在学校下，不得不低头。
刘老师骂完了一通，开始给出惩罚。
“把课上讲的题抄十遍，答案和解题步骤跟同学借一下。”
刘老师转开椅子，开始批阅作业。
“刘老师。”
“怎么，嫌十遍太少？”
“我在班上人缘不太好，可能借不到答案……”李四换上人畜无害的笑容。
刘老师本身就是面冷心热，看这小子认错态度诚恳，噗嗤一笑，伸手在教案翻了翻，抽出两张写满的试卷，“拿去吧。”
“谢谢老师。”
“没事，”刘老师想了一下，补上一句，“作业还是要写的，哪怕是抄，你也要写，ABCD也不要乱填，你底子不差，还是要学学的。”
“好的。”
说话平和，态度明朗，可以解决一半的问题。
回到教室，开始抄写，好在，下一节课是语文，语文老师比较温和，等到课上完，基本上抄得差不多，可以去吃饭了，大概晚自习第一节就可以交差。
李四想了想，先去上个厕所。
上完厕所，经过陈俊杰的位子时，对方故意吐了下舌头。
“怂泡……”
如同暴雷一般，拳头瞬间砸中对方的鼻梁。
“嗷——”
对方发出吃痛的声音，随即反应过来，一个耳光扇在李四脸上，李四躲闪不及，被耳光打了个趔趄。
唉，这具身体还是太弱了，光是出拳，就让他有一种脱力感。
陈俊杰如同暴怒的狮子，恶狠狠地揪住他的脑袋，狠狠撞在桌上，一下又一下。
“他妈的，不知死活了是吧。”
李四努力挣扎，无济于事。
等到对方发泄完怒火，他才起身，才被一巴掌扇倒在地。
终于，对方打算去吃饭了，放下了一句狠话。
“他娘的死逼仔，你敢还个手试试？”
李四没有说话，恐惧的低下头。
等到对方走了，他才抬起头，班里围观的人也看了他几眼。
“哈哈，废物就是废物。”
可以吃饭了。
他心里这么想着。
打上整整两碗饭，点了三个菜，又把食堂的免费汤盛了两大碗。
事有点多，干脆，一起做吧。
细嚼慢咽，消化食物。
慢条斯理，打磨自己。
晚自习，抄完了题目，开始写作业。
回到了寝室，室友都看着他笑。
“可以啊，老李还有点血性啊？要不要明天帮你一块揍那老小子？”寝室长带着调侃。
“打不过啊，只有挨揍的份。”
他自嘲，盖上被子，睡觉。
晨起，跑操。
众人揉着醒忪的睡眼，站上了操场，人流渐渐汇成了河，他看着陈俊杰的背影，找到了时机，伸脚一绊。人流如同拦腰斩断一样摔了一片，陈俊杰捂着脚踝，厉声尖叫。
“李四你干什么？”
“脑子有病吧。”
他不说话，只是跑操结束，被叫到班主任的办公室。
“你怎么想的？好端端的跑步，伸脚绊同学一下？”
班主任是个男老师，恶狠狠的蹬着他。
其实这件事是他做错了。
他不应该老是想用这种下三滥的手段，简直就是……太棒了。
“对不起老师，咋天陈俊杰绊了我一跤，我心里不爽，就报复回去。”
太无耻，怎么可以这么做呢？瑕疵必报，简直不是人啊！都是同学，况且今天还好，要是把他们摔出骨折来，你担得起这个责任吗？
李四在心里代替老师默默批判自己。
“你知不知道你在做什么？一点小摩擦搞成这样，以后还怎么和同学相处？人这么多，要是摔出个好歹来怎么办？我看你是不想上这个学了。”
“老师，我错了。”
再烂，又能烂到哪里去？叫家长吗？估计母亲又会来说许多软话，赔钱之类的。
至于自己的自尊？呵呵，年少轻狂不懂事，不体谅父母的家伙。
其实他可以换个方式的。
比如，放下这些，认真学习，锻炼身体，让别人不敢欺负自己，又或者，跟老师说明，困窘又无奈的少年，只要度过这段时光，总能获得成长，变得坚强。
可是他不。
如果要等到自己强大的时候再反击，或者说放下怨恨让自已成长，说白了，只是一种逃避。
李四从来不是那种人，他只是曾经选择了自我压抑，然后在未来的很长一段时间，校园暴力带给他的阴影都像一份解不了的毒，导致他自我封闭到精神崩溃。
有火就要发嘛，明发不了，就暗地报复，对方又不是那种很高位的人，虽然说现在处境不好，但只有抱着被咬也要崩碎对方一口牙！
“错了，错了有用吗？”男人依然暴躁，“等着吃处分吧，今天就把你家长叫来。”
老师，那就对不起了，我听说，你女儿在上小学吧？
现在的治安，还没有达到在这个三线城市的小学门口专设警察吧？
只是见一面而己，对小朋友，我怎么会动手动脚呢？
