目光缓缓在教室内扫过，最后目光停在了那一张令她无比熟悉的少年身上。
这里，詹高逸是确确实实存在的！
不过此刻的詹高逸正神情低迷地看着自己的教科书，即便班级里已经有一些男生在窃窃私语谈论着讲台上的董依萱引起一阵骚乱，詹高逸也没有因此将注意力放到她身上。
“咳咳~安静点！这位是新来的转校生，介绍下自己吧。”
“大家好，我叫董依萱。”
其实说到自己名字的时候，董依萱完全是看着两耳不闻窗外事的詹高逸说的，
这厮不知道在想什么，依旧一副魂不守舍的样子。
那这么看来，灵魂互换这种事也不可能了。
董依萱有些失望，如果真的是灵魂互换……
只要换回来那她不就可以活下去了么？
虽然不知道怎么换回来，但是最起码有了一丝希望。
而眼下，不是灵魂互换，就极有可能是自己现在并不是活在自己原先的那个世界里。
她终究还是死了。
木讷地坐到老师安排的座位上，遥遥看向前方不远处詹高逸的背影，董依萱的大脑一片空白。
她不明白老天给她这次短暂的重生究竟意义何在。
这里不是原来的那个世界，眼前的詹高逸虽然确实存在，但很显然是另外一个人。
等到病发，然后再死一次吗？
课堂上老师的讲解董依萱半点没有听进去，只是呆呆地看着手里的教科书，怔怔出神。
随后董依萱像是想起来什么似得，再次将目光看向了詹高逸，然后顺着詹高逸所在的座位向他身后看去，
先前的注意力都在詹高逸身上以至于完全忽略了坐在他身后的人，那是一位看上去相当文静的一个女孩，认真地听着讲台上老师讲解的每个知识点。
董依萱瞳孔微缩，不会错，就是她！
卫芊芊！
也就在这时候，一个荒唐地念头在她脑海中浮现。
一天的课程，董依萱半点没有听进去，那有些魂不守舍的样子让老师无比担心。
老师们是知道董依萱身体状况的，所以很害怕她突然出现什么意外。
最后一节课结束时，班内的学生们收拾着书包准备回家，董依萱也一边收拾着教科书，一边强打精神应付着陌生又熟悉的同班同学。
不经意间，她看到了詹高逸随手将一个笔记本丢进班内的垃圾桶，然后神色暗淡地离开了教室。
笔记本？丢掉了？
莫非……
董依萱突然想起了什么，应付着坐在自己身边的几名同学让他们先走，随后就赶忙将詹高逸丢进垃圾桶的笔记本捡了出来。
随手翻开几页，董依萱露出一副果然如此的样子。
笔记本的前面几页，写了很多的角色设定，再往后是分别概略了几个组织，还有一些看上去无比中二的像是技能名称一样的东西。
或许别人看到这个东西可能一头雾水，但是董依萱知道这是什么，这是大纲，著作一些作品需要用到的内容要点。
再往后翻，就是剧情的概略了，甚至有些地方还用红笔标注。
笔记本很旧，但保存的还很完整。
这是很重要的东西，是詹高逸与卫芊芊的感情开端。
初中时的男生们，总会有一些自以为是的思想，行动和价值观，他们自我意识过剩，便成了所谓的“中二病患者”。
詹高逸当时不善言辞又比较内向，深陷中二无法自拔。
甚至到了意淫已经满足不了的地步，脑子一抽就想到了把自己过剩的意识以文字的方式呈现出来，
写小说。
总是一个人在本子上写写画画的很快就引起了同学的注意，最后在上厕所的时候被人翻了出来，
某种程度上来说，作者梦很快就实现了，他的作品很快就在班级内“广为流传”，
但其中更多的，是对于他的嘲笑，嘲笑他的不自量力。
最后那个传来传去的笔记本传到了卫芊芊那里，
“能写这么多很不错了，明明有些人写个作文都半天憋不出一个字，别管他们，给你，很多的病句和语顺不通的地方我给你标好了，加油，下次给我帮你看。”
她没有嘲笑他，反而像小老师一样仔细阅读之后自顾自地在詹高逸的作品上圈出不适宜的地方并留下批语。
班级中，只有她是认真的看过，自做主张用红笔留下的批语在本子上很是扎眼。
但对于当时初步尝试写作的詹高逸来说，卫芊芊给了他莫大的动力。
那个本子，那个狗屁倒灶的中二故事，詹高逸没有选择继续写下去。
本是抱着娱乐想法的举动，却因此让詹高逸认真了起来。
学习写人物设定，学习写故事主线，学习相关的描写，然后将成果与卫芊芊分享。
这种只做她一个人的作者的关系持续了相当长的一段时间，直到中考将近，卫芊芊想上一高，詹高逸也开始努力地去追逐。
对于一个成绩中等上下浮动的学生来说，他真的很努力了，突然间废寝忘食的学习甚至一度让家里人认为他是不是魔障了……
临时抱佛脚也罢，却也让詹高逸如愿以偿的考上一高，就在他发愁如何与卫芊芊重新搭上话的时候，他却惊讶的发现自己居然和卫芊芊分到了一个班，好巧不巧地就坐在自己身后的位置。
詹高逸觉得这简直就是天意。
不过很遗憾的是，高中不是跟班制，未来高二的分班让詹高逸有点为难，
如果跨班去找她的话，搞不好要被人误认为是那种关系，虽然他不介意，甚至还期望如此，但是他怕给卫芊芊带来些不好的影响。
于是詹高逸脑子一抽，告白了。
然后被拒绝了，很果断的拒绝了。
原来在卫芊芊的认知中，她和詹高逸只是普通的朋友而已。
而詹高逸也在那之后才后知后觉的发现，自己并不是特殊的，卫芊芊对待他与其他同学其实并无太大差别……
只是他自己自作多情的认为，卫芊芊对他的看法特殊而已。
她的温柔，她的平易近人，并不单单是针对詹高逸。
自那以后，詹高逸的内心中仿佛有什么东西坍塌了一般，浑浑噩噩一段时间之后，将问题放在了自身的性格上面。
或许男孩子就应该阳光开朗才会更受女孩子喜欢吧？
或许只会意淫一些虚无缥缈故事的自己其实很令人作呕吧？
从写出那本狗屁不通的书开始，整个班级中，好像每个人都有自己的圈子，只有自己始终是一个人，沉浸在自己的妄想中显得格格不入。
他放弃写小说，学习也放弃得差不多了。
与不良少年们勾搭，逃课，泡网吧，打架，因为种种不良作风甚至险些被退学，
期间也因此与家人产生矛盾，矛盾激化恶劣，家人的指责让他感到厌烦，夜不归宿逐渐成为常态，不顾家人反对自己一个人搬出去住，学校也没有去过，赌气不拿家里一分钱，每天干着兼职拿着微薄的薪水混混度日，
最后……最后就变成了想不开跳楼的结局。
如果放任不管的话，一定会演变成这样的结局，历史会再次重演。
看着手中的笔记本，回想起过往的种种，心底的想法像是得到了某种证实。
搞不好这次离奇的重生，就是为了防止悲剧重演吧？
明明都自身难保，还要去帮助他？
班内的人走的差不多了，教室外的天色逐渐暗淡，董依萱却坐回到自己的座位上，
看着自己面前的笔记本，不忿，无助，感到不公却又无可奈何，种种情绪在心底交织着让她饱受煎熬。
可纠结不可逆的现实有意义吗？
眼下董依萱要面对的是，在知道未来发展的情况下，她应该怎么做，会怎样做。
将笔记本装进书包，而后单肩挎着书包离开了教室。
不是离开教学楼，而是径直前往教学楼的天台。
天台门虚掩着，隐约传来詹高逸那没出息的抽泣声。
看来是没错了，三年的单相思付诸流水，没有任何的倾诉对象，最后懦弱地躲在没人的地方哭哭啼啼。
现如今站在她人位置来看的话，真是相当没用的家伙啊。
门后，董依萱深呼吸调整心态，伸手解下发尾的皮筋，嘴角勾起一抹笑意，一把推开了天台的门。
“呦！”
