初中时我们都很懵懂并不知道爱情是什么，所以对于异性的依赖或是欣赏就很容易被误以为是爱情。
在我所处的所谓的班级中有一对情侣，他们总是下课在一起，前后桌的位置也让他们的秀恩爱生活变得更加轻松。
“别气了。没事嘛就是打个球输了而已，没什么的。”女方这样向着男方安慰。时间回到中午一点半的时候。又是三打三，只不过不巧的是两个不会进攻的人和他分在了一起（其中一个就是我），反观对面阵容合理。本来都已经说好了一起开摆可是他不想要输得太惨所以还是用尽了全力。但也就是这样导致了他的心情不是很好，明明自己那么努力但还是不能打破零封但是由于自身的性格所以将错误归于自我然后就陷入自责，最后将自责变为愤怒。
著名的踢猫效应告诉我们如果一个人从他人得到了不满的情绪那么他会将这一情绪传给其它物体。他将这一切的怒火发泄到了无辜的讲台上，发出了巨大的声音以至于全班人都听到了，其中也包括班主任。也不是我对他的不满而是我们班的人集体对他的做作行为感到恶心，再加上初一站在窗口偷看的行为让我们人送外号老六，那人的姓氏就是刘。老六没敢上前制止，而是我们上去问他怎么了。当然兄弟的千言万语不如女朋友的一句别气了效果要好。
“没事没事啊。”用个并不形象的比喻像他的妈妈在安慰一个受了气的孩子。然后她也知道要让他静静，于是就和他一起靠在栏杆边看风景。
大概是五分钟吧，他也是不气了。“走喔，别等下迟到了。”也是看到他缓过来了也是开心的配了过去，又是像往常一样亲了一口。丝毫不顾旁边路人以及兄弟的异样目光。
而最近是越发嚣张了，下课了就找女方接吻，甚至是当着老六的面搂搂抱抱，在和我聊的时候甚至透露想要蛇，吻。现在唯一能管住他们的也只有英语老师了，并且手段还极其单一只有一个告家长。如果你问我为什么只有英语老师会管。老六是不敢管 至于其他老师嘛他们也知道我们班什么性子要管就要准备好接受报复 所以干脆就能不接触就不接触。
其实吧我觉得其实英语老师也不一定管的住。因为有一次聊QQ的时候他跟我说他妈肯定看到了他的小皮筋只不过不想多说什么，所以说不定在老师眼里的核武器只不过是发子弹罢了。
他们至今任然在恋爱中甚至还有好感上升的迹象。我只能祝愿他们幸福（发自内心）。
