虽然完全没注意老师在讲些什么东西，但是我觉得我应该能记住课本上的内容。我这是第一排靠中间的座位，清晨的阳光透过窗洒在桌子上，形成了柔和的光斑。我静静地坐在那里，感受着阳光的温暖，却没有注意到老师的声音在耳边回荡。
……不过，这些课文的内容怎么都好熟悉呢？我翻了几页，发现这些都是我之前念过的！！
我的注意力完全被其中的文字抢去。文字在纸上舞动，勾勒出一个个熟悉的场景，仿佛我置身其中，感受着每一个细节。
我的思绪猛地从椅子上弹起来，心跳加速地注视着前方。周围的教室静谧而安静，阳光透过窗户洒在桌子上，映照出微尘的漂浮。我的眼睛眯成一条细缝，深深地陷入回忆的迷宫。
突然，一幅模糊的画面浮现在我脑海中。我努力挣扎着回忆，但那些课程似乎深埋在记忆的深处，无法轻易触及。这些课程，究竟是如何进入我的思维之中的呢？我惊讶地摇了摇头，试图驱散这些迷茫的想法。
为什么我会读过这些课程呐……这些课程我根本就不记得我有读过啊！！
那是不是说，我可以直接跳过上课这一步了……我在想什么呐！
好吧，可能还是认真听课比较好，就算做是对老师的尊重吧。
我调整了一下坐姿，重新投入到教室的氛围中。我环顾四周，感受到了教室中浓厚的学术氛围。白色的墙壁上挂着老师们精心准备的教学画板，上面写满了知识点和问题。桌上摆放着整齐的教材和笔记本，每个学生都专注地翻阅着书页，笔尖在纸上舞动。
这么一来，上课就从一种学习新知识的需求变成了……一种礼仪。
不过我更在意的是为什么我会有这些课程内容的知识……感觉就像是看到了课本，然后就自然而然的想起来了全部的一切。
就像是那种，遗忘了许久的回忆被某样东西突然勾起来了的感觉。或者应该说是一种精神疾病突然就康复了。
感觉我突然进入了一间宽敞明亮的图书馆，书架上摆满了各种各样的书。我沉浸在这些知识海洋中，自然而然地隔空读取了全部书本的一切。
不过好像这也没有什么太大的坏处。不过这样的话，我是不是就被强行变成了……那啥……传说中的天才少女？
就是那种，突然间一道光芒照亮了脑海中被遗忘已久的记忆，一幕幕场景如电影般清晰地展现在我眼前。我回想起从前的学习场景，那些辛勤的学习时光仿佛就在眼前，我能看到自己在书桌前埋头苦读的身影，能感受到那种满足感和成就感。
不对不对，最重要的应该是，为什么我会有这些东西吧，难道是成樱强行给我塞进来的，但是我看她并没有使用什么魔法的样子啊？
不过，这样的变化似乎并没有带来太大的坏处。相反，它让我感到愉悦和充实。我开始享受重新拥有知识的喜悦，享受那种窥探世界奥秘的快感。
那就无所谓了啦，反正结果是好的那就行了。
我偷偷瞄了一眼成樱，看到她正在翻阅书页，细长的手指轻轻翻动，停在了第四页上……我又看看右边的同学，也是第四页。
我低头一看自己的课本还停留在第二页，急忙翻了过去，手指有些颤抖地迅速翻动，希望能追上同学们的进度。
坐在第一排真是一把双刃剑，我心中暗自感慨。跟老师只隔了一张讲台和一张课桌板，很容易就会被老师发现在摸鱼或者做什么小动作，坐在第一排就是这点不好，然后容易被拉去当苦力也不好，看起来唯一的好处就是离老师近，提问方便，然后，黑板上的板书也很清楚，算是有两个优点吧。
老师的目光扫过我，我不由得地低下头，假装专心致志地研究课本。我小心地呼吸，不让自己的紧张情绪流露出来。毕竟，这个瞬间可能决定着我将来在老师心中的三年的印象——这可是第一堂开学的课啊kora！
教室中的氛围静谧而安详，阳光透过窗户洒在书桌上，照亮着每个学生认真的面容。我能感受到同学们的求知欲，他们似乎都在追逐着知识的足迹。
我默默地观察着成樱，她眉头微微皱起，目光专注而深沉。她的眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛远离了现实的束缚，进入了一个只属于她自己的世界。
虽然此刻成樱看起来很是专注，但我只在乎我会坐到第一排的原因……归根到底还得怪成樱把我搞得这么矮……不过总体上来说，矮一点的好处比坏处多……当然这是我的主观感受，不排除有因为曾经还是人类的时候比较高，觉得外国的月亮比较圆导致的。
我的心跳加快了几分，要换做别的同学第一堂课就分神，那现在现在是追赶进度的时刻。应该专注地研究着课本上的文字，努力吸收每一个知识碎片。感受自己的思绪和同学们的思绪交织在一起，共同演绎一个关于知识探索的壮丽交响乐……然而我并不是这样的热爱学习的机器……
我！成月！接着胡思乱想ing……然后就听到下课铃响了。
老师很快地收拾了一下课件，就走人了，一点都不拖堂。
哇，真是好老师呢，要是能一直保持到临近考试的时候就好了。
教室里一下子变得安静了下来，只剩下微弱的电风扇声和书本翻动的声音。同学们纷纷收拾起自己的书包，整理桌面上的乱糟糟的笔记。有的同学低声交谈，讨论着刚才老师上课的内容，有的则默默地埋头准备着下一节课的学习。
然而这些只持续到老师后脚离开教室——老师一出教室，同学们就又开始叽叽喳喳了，不过反正下课了，怎么闹都是他们的自由……除非把领导吸引过来了。
我看到一个不认识——啊，我在开学讲话上看到过她，记得这位是站在年级主任的旁边——的老师——话说为什么我记得这么清楚，感觉就像过目不忘一样——那位老师走进教室就大声喊了一句：“都给我安静！”
教室里瞬间静的能听见那位大概是年级副主任的老师走路时的脚步声。
唉呀，这群人呐，总归是要批一顿才能长记性。
我又偷瞄一眼成樱，她完全就一副没在意——或者应该说根本就不知道发生了什么——就静静地在看书。
惊人的定力啊……
走进教室里的老师叨唠了好一会儿，最后说，看在你们是新生的份上，班级纪律扣0.5分。
我承认……这老师完全是按套路出牌，但是好像被套路的是我们这些学生……
