“不要开小差哦。”
袁熙瑶话虽如此，但下一节却是非主科的音乐课。
作为若海一中的校友，我固然知道音美楼的位置，只不过具体在哪间上课，这周才来上学的我并不清楚。
为了避免之后到音美楼之后找不到教室而陷入尴尬，我不得不跟着班上三两成群的人流。
具体而言，是跟在袁熙瑶，还有她寝室两个舍友的身后。
高一19班里，走读的学生就只有我一个。
特殊上再加特殊，细分上再细分，陈艾莉这个女生，可真谓是buff叠满。
越是特殊的人，越是容易被孤立，至少在这个学校是这样的。
且不谈我身上那些糟糕的传闻，光是走读生这一点，就让我失去了同班的舍友圈子。
特别是对于刚认识的新同学而言，除了课室座位的安排能划分出大大小小的圈子以外，在这所原则上的全宿制高中，同学之间还依靠不同寝室划分出不同的圈子。
大圈套小圈，小圈交大圈，一个班级内的圈子就是这么逐渐形成的。
仿佛高一数学的集合论，都在暗示着这一点。
而我，陈艾莉，就是高一19班这个大集合众多子集里面，被孤零零排除在外的一个“特殊”元素。
恰如同现在眼前的状况一样，袁熙瑶和她的两个舍友聊得正欢，而我只能默不作声跟在她们身后，没有插足的余地。
袁熙瑶的两个舍友，一个叫梨鸢，一个叫巫小筱，颜值都和袁熙瑶不相上下。
梨鸢身材稍高，扎着稍短的高单马尾，留着可爱的M字型刘海，总是面带笑容，阳光开朗，犹如邻家少女。
巫小筱虽说名字听上去应该是小小的，但她却是和我相当的“正常”女高身材，倒是说话声音的确比较小。
巫小筱留着短发，发梢略卷，并且喜欢露出一边耳朵，言语和表情都比较贫瘠，举止优雅，恰似小家碧玉。
从三人的对话中，我还得知她们宿舍还有第四个女生，不过并不是我们班的。
或许是知道我的那些传闻，梨鸢和巫小筱也和大家一样，没有和我过多接触。
只是因为袁熙瑶是我同桌，我又要跟着她的屁股找到音乐教室，就恰好组成了一个看似四人的小团体。
实际上，我不过是被完全排除在外的女生。
倒也不是说吃不了葡萄说葡萄酸的心理，若是真要我忽然插足她们三人的对话，恐怕也没有太多共同语言，只会引起更多的尴尬。
何况，我给她们的第一印象，本就不太好。
且不说那些传闻，毕竟像袁熙瑶这样不信谣不传谣的好女孩也的确存在。
但是，光是回想起军训那阵子我那孤僻的表现，都能推测出今天我会落入这样孤单的境地。
走下教学楼二楼，通过连接实验楼的长廊，再下楼至实验楼前广场，便可见到那熟悉又破落的音美楼，以及楼前那尊著名音乐家校友的雕像。
上个世纪九十年代的建筑，至今都还是这个朴素的样子，恐怕是若海一中里面还在使用的最老建筑了。
熟悉的老校园，勾起久远的回忆，又想起了那时的青春。
普通，平淡，孤独。
只是埋在三年的奋力学习中，也没有交上什么真正交心的朋友，没有什么值得讴歌的青春经历。
不如说，那时候周围大多数的同学也是如此，所以并没有什么可奇怪的。
现在可好，变成了心心念念的理想型女生，却终究还是和担忧的那样，心态发生了微妙的变化。
一方面是刚从男性转变为女性，这种不知道是心理还是生理上带来的羞耻感，始终存在，并时不时发作。
另一方面则是，当我意识到陈艾莉那并不美好的过去与现状后，又忽然觉得憧憬的“青春”也不过如此。
但是，我真的甘心这样吗？
就这样被流言蜚语缠绕整个高中生涯，无所事事地度过孤单且并不美好的高中三年，凭借着过去积攒的老本再考入同一间不算理想却还行的本科大学，度过还不错的大学四年，然后升学读研，继续自己反复又平常的研究工作。
如果是这样的话，那我的人生轨迹，也和原本并没有太大区别了。
虽说原来的人生并不是不好，不如说还挺满意的，只不过，学生时代的缺憾一直是心头萦绕的念想。
现在，我又要重蹈覆辙了吗？
不，我知道我内心还是想打破这一切的。
打破平淡无味的过去和日常。
就像刚刚从办公室回教室那一路上突然拿出的自信一样，既然想要理想型，首先就要从变得可爱……
不对不对！
是，是从先解决陈艾莉当下最大的痛苦和烦恼，抹消那些无中生有的流言蜚语才是！
不过我也并不急于去找出制造这一切流言的源头，然后实施复仇，或者自证清白之类的。
因为就算找到了原因，也无法挽回这一切造成的后果。
那些流言蜚语也同样，就算有人出来替我证明清白，但除了那个事件以外更离谱的流言又该如何呢？
很多时候，部分人更愿意相信自己认为是“真”的事情，就算事情本身已经被证明是假的，他们也不愿意去了解真相。
特别是对于一个人的评判，就更容易陷入这种怪圈。
事件造成的后果已经是不可挽回的了，但是，在这后果之上，还有补救的可能性。
既然大家愿意将视角固定在有关我的那一个负面流言上，那就不如制造出另一个更值得关注的事件，去吸引大家的注意力，往正面的方向去看待我，陈艾莉，这个女高中生。
当正面的评价积累到一定程度，那些没有根据的流言蜚语，也会不攻自破。
所谓身正不怕影子斜，就是这么个道理。
这么胡思乱想着，我已经跟在袁熙瑶身后，走进了老旧的音乐教室。
熟悉的感觉依旧，还记得当年高考英语听说考试封场，我就是在这间音乐教室备考的。
而当年那个三十来岁的年轻音乐老师小林，现在也变成了有了几根白发的四十来岁资深教师。
大概因为不是主科，加上小林老师不怎么喜欢管纪律，小林在讲台上自己讲自己的管弦乐知识，学生在下面各做各的事情。
有的在交头接耳，有的在写作业，有的在偷偷玩手机，还有的拿出音乐课本背后的附赠光盘照镜子……
教室内有点嘈杂，但也并不妨碍小林老师习惯的自我陶醉式讲课。
袁熙瑶作为班长，倒是表现得蛮认真。
也不知道她是不是真的对小林老师讲的管弦乐感兴趣什么的。
大概是因为隔壁第四组后排座位不够，梨鸢和巫小筱坐到了袁熙瑶和我身后。
就在我思索着该干些什么好时，却注意到梨鸢一副调皮的坏笑，向袁熙瑶背后探出的手。
