【12】身为不幸者

作者:芋言 更新时间:2025/9/15 12:50:42 字数:2034

木原加群越来越在乎了。

教师的岗位就是有这种无形的魔力。

他越来越看不惯能力者们如此无条理地生活下去。

临近暑假,班上出现了一起非常恶劣的事件。

当天下午的第一节课,学生们行礼坐下时,最后一排,上条当麻的椅子“倒霉”地垮了,惹出一阵盖过木原加群的哄堂大笑。

木质的椅子腿断开,木头的纤维上明显是整齐的切口,只留下末尾半指宽。沿着切口下来才是突然的压力导致弯折变形的木纤维,拖出一条难看的尾巴。

“谁干的!”

木原加群破天荒地发了火。

孩子们才有些害怕,默不作声。

最令木原加群生气的恰恰是众人的沉默。

上条当麻因为自己的不幸,总是第一个来到教室,又是完全放学,最后一趟校车开走之后才急急忙忙跑回宿舍。

能够趁上条不在教室的时候,这条腿已经被切断了一半,这样的机会有多少呢?

下课的几分钟?

或者午餐后的几分钟?

上条当麻就喷溅的水搓洗衣服上的油渍的几分钟?

无论是什么时候,教室里应该有很多人。

大家明明知道是谁……只有木原加群,和上条当麻自己不知道。

时至今日,如果让木原加群选出几年职业生涯中最糟糕的一节课,木原加群会毫不犹豫地选择这节。

木原默默地站在讲台上,注视着教室后面的标语,然后向下,怒目圆睁。

学生们有的摆弄着自己的手指,有的低头看着自己摇摆不定的大腿,两边的学生盯着身旁的墙面发呆。

都不说话。

教室陷入一片沉寂,遮盖不住上条当麻的哭声,即使只是啜泣。

就这样,老师和学生僵持着,整堂课。

这个班级还有救吗?

事后证明,这堂课没有任何正面的效果。

上条当麻不可避免地越来越“不幸”。

学期末的测验中,班上唯独平时常规科成绩尚可的上条当麻没有合格。

班级总评名列前茅。

和孩子们一起获得表彰,然后受到了校长的特别接待。

“愁眉苦脸的老师来啦,” 亲船最中笑盈盈地,“几个月的教师体验,如何啊?”

“对不起,我其实……什么都没有做。”

“是吗?真奇怪,可是我问班上的学生,大家说——有满满的收获。木原老师还要带给学生们怎样的成长呢?”

“我……”

木原老师的尾音拖得老长老长:“我……”

亲船最中微笑着,**眼睛。

“对不起!”

“对不起!对不起!”

木原重重地栽下头去,闭上眼睛胡叫:

“我什么都没有给他们。”

在研究员的指导下,他们接受了能力开发。

科任老师的帮助下学习了和超能力有关的知识。

“我教过什么呢?没有人听……不用听……今天的成绩是因为他们本身……优秀。”

“孩子,”亲船最中的手放到他的肩膀上,“我很欣慰,记住这份悔恨,你一定可以成为一个好老师。”

从实验室来,木原加群向来不接受安慰的话。

比如实验已经失败,受试者的心脏再不能重新跳动,这时忽然有人说:“你已经尽力了。”

字字夹杂莫名的无力感,眼前,脑海中,充满遗憾的场景反而越来越清晰。

“如果当初我采取另一种方式会怎样呢?”

或者。

“质疑我的计划吗?我的实验计划果然脱离了实际吧。”

木原加群会忍不住往这上面想……

他注视亲船坚定的眼睛。

亲船问:“学生们还好吗?有没有讨厌的学生?”

“怎么会……呃,学生……孩子们都是好孩子。”

“久仁崎主任建议说,经过一年,学生的素质优劣已经体现,应当把资质好的学生和资质差的学生分开,特别提到要从你的班上抽走资质差的学生,你同意吗?”

“我当然不……”

话说到一半。

停下了。

“我有什么资格决定他们呢?”他质问自己。

他们不喜欢木原。

木原也讨厌他们幸灾乐祸、欺负弱小的模样。

他们有能力,而且以后也会把能力当作存在的意义。

木原不需要他们的能力,也不需要奖励。

他原本的研究领域就和超能力开发的关系不大,没有这方面的爱好。

既然不能引导他们,对于他们的前进,木原给不到任何帮助……木原凭什么去干涉他们?

而且……

木原难道有其他的办法吗?

把目前的班级整合成一个像样的集体?

如果把上条当麻这个不幸的焦点去掉……或许有可能……

“他提到了你们班的上条当麻,这次考试只有他不合格,至今没表现出任何微弱的能力,留在班上只会拖后腿,去掉落后的学生,学校好为剩下的学生多安排能力训练。”

如果离开这群高高在上的能力者,对于上条当麻或许也是一件好事。

既然反正无法获得能力,不如追求舒坦点的生活。

就算最后让上条成为了出色的能力者,对于原本可以追求另外的教育的其他学生是否公平?

“既然从学生的角度无法选择——考虑考虑自己呢?我该说‘好’,还是‘不好’?哪种回答比较让校长满意?”他暗暗地向自己发问。

注视亲船布满皱纹的脸。

分辨不出这张脸上的表情,似乎永远只有微笑。

不得不说,亲船挺有做领导的气质,尤其是这张脸,简直是专为做领导而生的。

矛盾了足足几分钟之后。

木原终于从唇间艰难地挤出回答:“我暂时不能答应。”

“为什么呢?”

“这……我……啊……”

说不出来。

只是直觉地认为,如果自己答应,就是做了一件坏事。

“不急吧,分班需要等暑假之后,试试吧,找到阻止我的理由。”

当木原回到熟悉的教室,大家已经放学,上条当麻留下来。趴在窗口上,睁大澄澈的双眼,遥望远去的校车发呆。

夏日的晚阳刺出辉光,上条的皮肤呈现出橘红的色泽,后颈上细密的汗珠闪闪发亮。

木原加群走近:

“上条当麻。”

自己惊叹于曾经从未发出如此威严的声音。

“是,老师。”

上条当麻转过来。

怯懦地直视。

“告诉我,来到学园都市的理由。”

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