走进操场，看着那些颜色杂乱，满是帐篷的跑道两边。要是寻找一个目标确实是一件非常难的事。
作为大人，她可不会像学生一样迟疑，毫不犹豫的从外套的口袋里掏出了手机。
像这种时候，询问自己的学生就知道了位置在哪里了。
班主任就在班级的群里发送了一条消息：大本营的位置？哪位同学发一下！
随即班级几乎所有的学生，包括班委，同时刷屏。
都是一句话：厕所左边！
班主任愣是没有反应过来。
原来大人也有遭不住的事情啊？！
同样的，
她站在厕所的门口，往左边看，就看到了非常显眼的，0411班的招牌。
以及熟悉的身影。
“呃………”
面对大本营的这块“风水宝地”，她忍不住吐槽了一番：“嗯！上厕所的时候不用走远路了！”
班主任走上去，那些学生因为都在忙活着，没有注意到眼前出现的那位学生，是他们的老师。
陆晓玲一边编写出场词，一边询问：“这位同学，有什么事吗？！”
她的注意力完全没有放在眼前的“同学”的身上，只意识到有个穿着校服的女生过来了。
没有错，陆晓玲的直觉告诉自己，眼前来的人是位女性。
“请问，0411班的大本营在哪？”
班主任见自己的学生没能看出自己，心里非常的窃喜，索性就这样演下去。
“不是有招牌吗？”
陆晓玲没好气的回应了一声，明明招牌那么显眼，眼前的这位“同学”到底瞎到什么程度？！
这让她有些好奇，就抬头看看眼前的到底是哪位“何方神圣”？
当看到眼前那位女生的脸时，陆晓玲瞬间惊呆了：“老师？！”
“嘻嘻！”
班主任这才露出了得意的笑容。
“老师您怎么穿成这样？哪来的校服？”
“这是我亲戚家小孩的校服，她也是这所学校的学生，所以就去借穿一天了！”
来之前，班主任已经预备好了这样类似的说词，不仅仅是用来应付自己的学生的，遇到同事看穿自己时，也能用这类似的说词糊弄过去。
她可不想让自己的学生知道这所学校是自己的母校。
所以她暂时隐瞒了。
班主任也知道，还有一位学生知道自己的秘密的。
那就是高珊足同学。
不过也不用担心，因为高珊足同学是不会当着同学们的面揭露自己的。
班主任就是这么的有自信。
不过她的预感确实没有错。
高珊足本来要询问老师是穿着自己的旧校服来的吧？！
可听到老师回答班长的话时，她就知道老师有可能不想让她自己的学生知道这所学校是她的母校。
高珊足同学这才收住了嘴，没有进行上去询问的冲动。
“老师既然来了，那就帮忙摆桌椅呗！”
看到自己的老师那么的有闲情，陆晓玲饶有兴致的调侃了一下。
“哎呀呀！我也想帮忙来着！但毕竟是你们一起搭建的大本营，我怎么好意思加入你们！抢夺你们的劳动成果呢？！”
听到自己要去帮忙，班主任立即用借口推脱。
陆晓玲也只是“呵呵”的笑了一下。
她没有真的要自己的老师帮忙的意思。
班主任看了一下操场，就向自己的学生招手道别：“那么我先去前面看看，待会儿再来看你们！”
这样做是因为大本营还没有完成，留下来会妨碍到自己的学生。
主要还是一点，她不想帮忙。
大人有大人的偷懒方式，作为老师的班主任就有这个优越的条件。
该偷懒时可以让自己的学生帮忙干活。
一想到大本营本来就是由大人负责的，只是因为“独立”这个规矩，就可以把这件事情交给自己的学生们处理。
自己也轻松了不少。
光想想都让她自己忍不住窃笑了起来。
其他同学还好，但陆晓玲的眼睛非常的敏锐，一下子就察觉到了自己的老师那幸灾乐祸的神情。
想到自己的老师那么悠闲，而作为学生的他们就要干活。
不让自己的老师忙点东西还真的说不过去。
陆晓玲当然不会那么轻易的放过自己的老师的。
“老师既然要走，留下几句做运动员的鼓励词吧！”
“啊这？！”
班主任难以置信的看着陆晓玲。
她完全没有想到，自己的学生会那么的强势。
“老师不留下来写鼓励词也行，那麻烦跟我们搬一下桌椅呗！都是班集体的，老师不会搞独立吧？！”
“啊这？！”
班主任被陆晓玲的强势压得一时间不知道如何应对。
作为班集体中最爱“火上浇油”的钟慈欣突然生起了兴奋感。
这可是一边可以搞事情，一边能“欺负”老师的大好机会呢！
她可不想这样轻易的错过。
于是她立即附和陆晓玲：“老师，难不成你要背叛我们，背叛整个班集体吗？！”
由于钟慈欣的带动，在场的学生们都一起围上去，都用质疑又坚定的眼神盯着班主任。
“老师不会背叛我们的！对吧？！”
“啊……！这……”
整个场面就像是自己的学生在揪出“汉奸”的行为。
自己要是不表态，这个“汉奸”的头衔就落实在自己的头上了。
迫于无奈，班主任在帮忙搬桌椅和帮忙写鼓励词这两者之间。
她选择了后者，毕竟动脑比动手轻松许多。
“好吧！我写鼓励词！”
陆晓玲提醒：“提醒一下，所有运动员的鼓励词都要写几句哦！”
“啊这……！好吧！我写！”
班主任没有办法，只好做出妥协。
只是所有运动员的鼓励词都要写一遍的话，自己就非常的苦恼了，这可不是光动一下脑力就能写出几句的。
如果是几个运动员或者十几个运动员的话，她倒是没那么担心！
像这样的人数她完全能把握每人几句不同的鼓励词。
可问题在于，0411班的运动员是全班出场的。
之前我也提起过，这个班集体在班级大事的面前会莫名的团结。
所以当初作为班长的陆晓玲询问了一下谁要报名参加运动的？
结果是全班都报名了。
作为内向的妙思灵同学，与体力最差的卢箐鹅同学都是自愿报名了。
这样的班集体我还能说什么呢？！
光动脑子思考，把全班的运动员的鼓励词都编写完，而且每人的几句鼓励词都不一样。
实在是比动手还要困难。
现在班主任都有些后悔了。
早知道是这样，自己还不如去帮忙搬桌椅得了！
途中还有陆晓玲看着写，发现鼓励词重复了，就立即让老师重新编写。
就这样，花了大概一个多小时，班主任才把运动员的鼓励词都写完了。
而且大本营的东西也差不多都摆好了。
陆晓玲这才放过了自己的老师。
“谢谢了！老师的鼓励词！”
“行了吧？！我可以走了吗？！”
“老师您慢走！”
陆晓玲有礼貌的行礼给自己的老师道别。
班主任走出大本营，露出了一脸的苦笑：“真没有想到，作为老师的我，居然会沦落到连自己的学生都能“欺负”的地步。”
她看向那些帐篷与人流。
想着只要换个心态就不会去在意这件事了。
于是她深呼吸了一下，整个心情瞬间轻松了许多。
趁着这个心态，班主任继续逛操场。
逛了没多久，背后有人叫住了她。
“娄老师？！”
来之前，班主任已经准备好了说词，要是同事发现自己穿校服的事，可以用那个说词糊弄过去。
她就立即回头解释：“呵呵！不好意思！为了找回童真，我今天穿校服来了！”
当看向到底是哪位老师在叫住自己时，她瞬间愣住了。
因为叫住自己的，不是同事。
而是校长。
校长一副严厉的神情，双手靠背，直勾勾的盯着自己 。
那种压迫感，让班主任的身子不由哆嗦了起来，随即她“屈服”式的行礼低声问候：“校长，原来是您啊？！早上好！”
校长板着脸说：“娄老师，身为教师，穿成这样成何体统？！不要被别的老师笑话了！赶紧回去换了！”
“是！我知道了！”
班主任没办法反驳，只能屈服应声。
校长这才稍微点头，不再理会，向着前面离开了。
