尤莉老师坐在椅子上，她为自己到了一杯茶，以缓解心中的紧张感。
这是她从业那么久以来第一次有过的感觉，也许只有刚入行时才会这样。
原因无他，就在刚刚宫可给她的手机传来了一条信息，希望她能够帮助李致疏导心理上的问题。
身为学校的心理老师，她做这种事情可以说是得心应手，更别说她是心理社的指导老师，帮助自己的学生疏导心理问题更是正常不过。
只是短信上写的内容却是：我要不要答应李致成为他的妈妈？
看到这个内容尤莉老师心里可谓百感交集，偷吃禁果的学生她遇到过，喜欢角色扮演的学生，她也遇到过，但这两者结合起来实属是头一次，或许还是她从业的时间太短了。
抓紧时间又看了一遍弗洛伊德的著作，尤莉老师便摆出架势，静待学生的上门。
“我不负使命终于把他给带来了，快诊断一下李致他是不是心理哪方面有问题，好好治疗一番！”
宫可推开门，她拉着李致的手走了进来，看得出她的脸上一副兴奋的模样，不像是要治疗李致的样子，反倒像是过来找乐子的。
“不要这么说，每个人的心理或多或少都有些问题，我们要做的是让问题暴露出来，然后一个一个去解决它，千万不能把压抑了许久的问题一直潜藏在心里。”尤莉老师温和地说道。
虽然宫可这句话说得像是尤莉老师点名要她把李致带来一样，但这只是小问题，更关键的是接下来怎么做。
“我事先声明一下，我们三人之间可能有误会，我必须提前说明。”李致顿了顿说道。
李致吸取了上次的教训，如果再让误会蔓延可就不妙了。
“我和宫可只是同居室友的关系，还没有发展到男女朋友那一步，准确来说我们之间的友谊比爱情还要坚定，但这并不意味着我们会进行更深一步的交流。”李致提前澄清道。
面对班上的同学或者其他班的同学，李致还可以不去多做解释，但在面对尤莉老师上，他认为最好把一切都坦白，至少这样做出来的心理咨询才会真实。
“再之后我很有必要说明，尤莉老师你可能从宫可那边已经提前得知我会用妈妈这个词汇来形容她，但这只是开玩笑的一种方式，还有就是请老师您放下弗洛伊德那本著作，我也有了解过，这并不代表我恋母！”李致赶忙说道。
宫可倒是惊讶的看了李致一眼，没想到他天天看电视剧，竟然还会抽空去看弗洛伊德的书，真是难得。
其实李致也是从电视剧中了解而来的，只不过电视剧里出现弗洛伊德的书往往代表着会出现恋母情节，这让他不得不提前说明。
“好吧，李致你真是能说会道，看来我好像也不用给尤莉老师播放那段你叫妈妈的录像了。”宫可耸了耸肩说道。
尤莉老师将茶杯轻轻放在桌子上，手指在杯壁上敲出细碎的轻响，重头戏来了，如果她今天能够把李致成功话疗，她的职业生涯也算是圆满了。
她望着对面坐得笔直的李致，又瞥了眼斜倚在沙发扶手上晃着小腿的宫可，后者正哼着小曲，像只等着看好戏的猫。
有那么一瞬间，她甚至觉得这是情侣间的嬉戏打闹正拿自己寻开心，不过职业素养还是很好的把这个不该有的念头抛之脑后。
“录像的事暂且不提。”
“但李致同学刚才的解释，我注意到两个关键点，第一，你强调和宫可是比爱情更坚定的友谊；第二，你对妈妈这个称呼格外敏感，能够具体说说吗？“
尤莉老师的目光温和却带着穿透力，她很快便洞穿了其中的关键点，李致越是强调什么，强调的东西就越是关键，这是突破口。
李致面色不变，他慢条斯理的说道：“友谊我想不必多说了，关键是妈妈这个称呼，一开始我以为宫可喜欢被这样子叫，所以是抱着玩闹的心态试了试，像我这个年纪的人做这种事应该很正常吧？”
李致已经熟练的掌握了宫可的技能，那就是用年纪说话，不得不说这招是非常好使的，换做是不了解李致的陌生人，搞不好会完全同意他说的话。
青少年嘛，叫几声妈妈实在是没什么大不了的，毕竟在日常生活中接触最多的女性就是自己的母亲，有幻想是再正常不过，但一般人都清楚自己的母亲不能被这样子对待，所以很容易陷入纠结的心理当中。
其实解决的办法很简单，找个女朋友，或者多接触一下其他女性就可以了，尤莉老师也遇到过很多这种青春期的学生，在开导过后基本上都解决了问题
宫可在一旁笑出了声，她伸手戳了戳李致的肩膀：“不要避重就轻，说说你昨天感冒发烧硬追着我叫的场景呗。“
“那是我脑子不清醒！”
李致实在是有苦说不出，他总不可能跟尤莉老师解释是资讯修改引发的后遗症吧，他也没有想到产生的影响这么大。
他一开始确实想保留着这段战斗记忆留着以后有需要的时候再用，也算是变相地提升实力的方法，可这件事情一出，就再也不能用了，最多以后遇到实力强劲的敌人再临时使用，可条件毕竟太过苛刻，没有提前准备的话实在难以用出。
尤莉老师点点头，在便签本上记下了这件事：“所以这是偶然事件引发的称呼习惯？”
李致皱着眉头，他总觉得尤莉老师说的话里好像有什么陷阱，无奈自己实在看不破，只好老实说道：“对，只是偶然。”
尤莉在便签本上写了个嘴硬，转向宫可说道：“那你呢？听到他喊妈妈，是什么感觉？”
宫可的笑容僵了一瞬，随即歪头道：“一开始觉得好笑啊，像养了个儿子，但后来觉得这样好像也不错，真的有家庭的那种感觉，老师你知道吗，就像是跳过了结婚和生育，直接就拥有了一个儿子，唤醒了我的母性？毕竟我的父母都很少在我身边，李致也是这样。”
咨询室里的空气突然安静下来，尤莉老师点了点头了，她大概知道了这两人是什么情况。
因为各自家庭的不圆满从而走到一起，渴望着在家庭中扮演各自的角色，比如说宫可，她行动力强，扮演着养育者的角色，而李致搞不好就从内心自发的认为他的妈妈就应该像是宫可这样。
这样也好，在恋爱中可以说是天生一对，每天相处的一定会很愉快，不过结了婚之后就要面对现实，他们要有属于自己真正的孩子，要为工作和生活上心。
尤莉老师想着想着思绪越来越远，为一个人做心理咨询就相当于分析他的人生，她很容易就能够凭借着一点信息分析出未来会是什么样子，虽然大多都是猜测，不过基本也没什么差别。
“所以你们都在用这个称呼，填补某些缺失的部分？”尤莉的声音放得很轻，“李致同学，你从小是跟父母一起生活吗？”
“我，我不知道，我记事起就没有父母的影子。”李致想了想后回答道。
这个倒是李致的心理活，打从有记忆开始他就出现在了教室中，严格意义上而言，他现在甚至是未满1岁的小孩。
尤莉老师合上便签本，身体微微前倾：“李致，你知道心理学里的情感投射吗？当我们缺少某种情感联结时，会把对重要他人的期待，投射到身边人身上。你把对母亲的依恋投射到宫可身上，喊她妈妈，本质是在寻找被照顾、被爱的安全感。”
随后她转向宫可说道：“而你愿意回应这份投射，甚至享受这种互动，说明你内心同样渴望亲密的、类似亲情的关系。”
“可长久下来，我们会不会越界？”
宫可提了个似是而非的问题，越界这个说法很有意思，它可以指代生活上是不是有什么地方越界，也可能是超出了友谊的范畴，奔向更深一层的关系。
尤莉老师摇摇头说道：“所谓的越界，其实是两个缺爱的人，在互相填补对方的情感空缺，这没什么可羞耻的，真正需要注意的是，你们是否清楚彼此的边界，比如，李致是否期待宫可永远扮演妈妈，而宫可是否愿意承担这个角色？”
此话一出，绕是以厚脸皮著称的宫可也不得不感慨，尤莉老师的确是一个合格的心理老师，她都快要被说动心了。
“如果他喜欢的话，我愿意承担。”
“如果她喜欢的话，我愿意扮演。”
尤莉看着两人异口同声的回答，算是明白过来，李致所谓妈妈的称呼更像是一种带着撒娇的依赖，而宫可扮演的妈妈，则是渴望被需要的满足，他们的互动里没有越界，只有两个不擅长表达爱的人，在笨拙地靠近彼此。
简单来说，明明双方都有意思，奈何就是不肯点破这一层纸。
尤莉老师重新端起茶杯抿了一口后说道：“不用再纠结于称呼究竟是什么，因为你们已经有了彼此，现在需要思考的是，你们希望这段关系如何发展，是继续用叫妈妈的方式互相温暖，还是找到更自然的相处方式？
李致终于觉得不对劲了起来，感情尤莉老师一直认为他是因为缺爱，所以才会这样子做啊！
宫可倒是一副扭捏的样子：“我觉得可以偶尔喊妈，但平时还是叫名字比较好。”
她戳了戳李致的腰又说道：“毕竟某人喊妈妈时，我也想到了我的妈妈，所以我就不介意拉。”
