“我三年前来到这学校的时候，它就已经立在这里了。”若然老师走了过来：“看起来有些突兀，对吧？”
“三年前？”
白昼缓缓皱起眉头——这个时间点，他前段时间正好接触到过。
“嗯呐，三年前突然收到学校的紧急招聘广告，抱着试一试的心态发了应聘信息和简历，没想到这么幸运的通过了。”
若然也有些感慨，这么大体量的学校，想要入职的美术老师绝对不在少数，她这个年纪可以侥幸脱颖而出，属实是运气非常不错了。
“原来如此。”
白昼随口应和了一句，便是兀自迈步走近镜子，伸手抚摸起镜子的边缘。
“？？？”
若然没搞明白白昼的举动，扭头去看软软，结果发觉软软也是歪着脑袋，好奇的冲着白昼看。
只有秋甜甜看到白昼的动作，不自觉的皱了皱眉头，眼里竟然闪过了几分惊慌与急切。
他也没有解释什么，缓缓在边缘抚摸了一阵，顺手就摸到了一个凸起。
“……”
平静的挪开手指，没有去管那个凸起，继续顺着摸了下去，很快便发现了另外一个凸点。
脱离开手，他退后几步，竟是从衣服口袋里，摸出了一幅黑框眼镜。
“？？？”
“？？”
“！！”
看到白昼将眼镜带了起来，若然愈发疑惑，秋甜甜微微瞪大了眼睛，只有软软悚然一惊，大概猜到了他在做什么，赶紧是上前将甜甜拉了过来，异常紧张的看了过去。
那副眼镜，可是雪初学姐消散之后留下来的！
“……”
只不过，白昼仅仅戴上了一小会儿，便又是重新摘了去，上前敲了敲镜子，随意问到：“老师，前一任美术老师有和你说过什么吗？”
“嗯？”若然茫然的摇了摇头：“没有，我甚至都没见过他。”
“哦……”
白昼若有所思的点了点头：“我知道了，等一下放学时，可不可以稍微迟一些再关门？”
“？”
若然有些奇怪，白昼的话竟然这么多，但是听到他的询问，还是下意识点了点头：“可以哦，不过你要做什么呢？”
“放学后就知道了。”
白昼看向软软又好奇又有些不敢靠近的样子，微微一笑：“没什么，不用担心。”
“啊，哦……
听到白昼都说没事了，软软一下子就整一个松弛了下来，非常非常好奇的看向了白昼手中的眼镜，眼里透露出了明显的渴求。
“咳咳。”
白昼将眼镜收回兜里，不顾软软立刻就瘪下去的小嘴和眼神里透出气鼓鼓的幽怨，对若然说到：“我先走了，突然想起来，体育老师估计要暴走了。”
“唉！等——”
“小兔崽子们！！！都给老子滚回来！！！”
“唔……”
她伸出去的小手僵硬在半空，眼巴巴的看着白昼从身边走过，不敢再说什么挽留的话。
“……”
“软，软软，你们关系真好呢……”
“唔！”
甜甜看着委屈嘟嘟的软软，一时间没有忍住，试探性的说到：“以前也这么好的嘛？”
“不是哦！是最近才变好的！”
“啊……啊，哦……”
——
——
放学时分。
众人三三两两的散去，软软看了看蝶衣的教室，发现她好像还没有结束，便坐在美术室里，晃着脚脚，若然与秋甜甜坐在一起等待白昼。
“甜甜姐为什么也在这里！”
“我，因为我也有点好奇嘛！”
秋甜甜嘤咛了几声，对着软软做了个鬼脸，有些不好意思的笑了笑。
“嘤~”
“打扰了。”
还没等软软上去挠她痒痒，白昼的敲门声便响了起来。
“白昼白昼！”
“来了呀。”
白昼走上前去，看到了三双充满了期待的眼睛。
“……”
软软就算了，老师你是怎么回事？？
“咳咳，我也挺好奇的嘛！”若然有些尴尬的吐吐舌头，催促到：“ 你要做什么来着？”
“……”
听到人家都这么催了，白昼也不好再说什么，走到镜子面前，顺着纹理边缘，很快就又是摸到了两个点，轻轻朝里面一按。
“啪嗒。”
随着一声开合声，镜子竟然从边框处顶开了一道缝隙，白昼伸手一扣，将镜子整一个翻开。
“……”
“哈……？？？”
“唉！！！”
两个女生同时傻掉了。
她们用了这么久的美术室，从来没想过背后竟然还有一个空间！！！
三年没有开过的镜后空间，随着白昼摊手进去开灯，被啪嗒一下点亮。
“哇呜！”
软软按捺不住好奇，一马当先的跟着白昼走了进去。
这是一间暗室，灯光也属于非常柔和的类型，陈列着大大小小精致无比的雕塑与画作。
每一幅画似乎都是学生的作品，但是都被细心的装裱了起来，足以看出上一任的美术老师，对学生的关心和爱护一点不比现在的若然少。
“这里竟然还有个房间，太不可思议了……”
若然看到满屋子画作，作为老师的心态啪叽一下就被点燃了，忍不住走上前去，细细的查看了一番。
“这些画作的水准——不在同一水平线？”
只不过，过了半晌，她竟是有些疑惑的喃喃自语到。
“而且都没有署名哦！”
“嗯嗯……这两幅画看起来好像一样，但是笔法好像差距还是很大的哦……”软软也在凑上去查看后，得出了和若然一样的结论。
“嗯嗯，确实是有些奇怪呢——等一下，这幅画有名字，软软，你来看看？”
“好~”
“……？”
本来在随意查看画作的白昼，听到几人的讨论，却是下意识远离了咫尺的那幅画。
虽然看起来一切正常，但是毕竟是被隐藏起来的空间，他还是第一时间提高了警惕，警戒着不必要出现的麻烦。
“好奇怪哦——这幅画好像还没有画完哦！”
“嗯嗯，这幅也是还没有画完，只是简单的上了色。”
“我这幅线稿都还在呢……”
一个美术老师，两个最有能力的学生可以看到的东西绝对是有含金量的，随着三人的讨论不断的传来，整个暗室之中，传来了稀稀疏疏的回声。
“！！！”
白昼皱起眉头，默默的听了一会儿似乎有些多余的回音，半晌过后，却是猛地感到了几分不寒而栗。
他发现了一个很奇怪的点——
学生并不完美的画作，值得被如此装裱……吗？
退一万步说，为什么美术老师裱画的时候，不将学生最好的画作裱上，而是退居求其次，选择了相对完整的画作……？
