这是个十二年义务教育一体化的学校，虽说我某些领域已经嫌教科书不够了，但年龄上不过小学生…最后让我进入了五年级的班。
“旋，虽说住校是令尊明确强调的附属要求，我们也不能僭越，但还是希望你能向校方提出通校申请，这对你的安全也十分重要。”
这一点在昨日米夏和我的讨论中就有，但我没有答应，感觉不到其中的必要性。
“说起来，米夏，我应该还需要一支笔。”
背上的包基本上是空的，虽然准备纸质书并不麻烦，但也没这个必要。米夏平时也没什么机会用笔，但还是带着几支以备不时之需的。
进门并未受到阻拦，身份识别系统运作良好，说明我确实算作这所学校的学生了。安保人员基本没有动作，不知是老练还是玩忽职守，似乎没有注意到我的颈圈，如果这不算他职责一部分，那把神经连结装置带进校门也太轻松了吧…不是，我为什么会有大家都规规矩矩的错觉，稍加思考，假定这些规则全是一纸空文才比较合理。
建筑物外没有一个人，硕大的楼房门窗紧闭，可以想象，和巴别塔依旧灯火通明的夜间相比，这里晚上肯定是死寂的。
从走廊上看去，才发现不只是装了内侧防盗窗，控制开合程度的滑槽上还特意放了个挡块，使窗只能以很小的角度开着。原设计连通上层的走廊护栏的窗本可以打开，结果后来还得大费周章封上。和旁边清洁的白瓷相称，窗框缝内的积灰似乎从未清理，微开的玻璃下沿挂着的蛛网上还有昆虫的空壳…
顺着铭牌寻址时，下课铃响了起来，原本无精打采的人们躁动起来，老师也草草结束课程。下课前后都时不时有人转头向外看我一眼，又回头做自己的事。
进入教室发觉，这间似乎比别处更热闹，有件事直接引起了我的注意：三个学生围着另一个，被围者稍有畏缩，但略微抬起双臂，似在护着什么。从后门进入的我再往前走了一段路才看到他身后的女生，这是一出英雄救美正在上演吗？
越来越多的人注意到我，疑惑着为何一个陌生人在这个点背着包出现。闲谈不约而止，引得那三人也回头看发生了什么。
“有事吗？”中间那人傲慢地问道。
离我更近的人倒是没说话，他管事的吗？
“没事，你们继续。”
“你看什么？矮子。”他显然生气了，朝我走来。值得强调的是，他是那三人中最矮的。
这么轻易被打断，说明他刚才在做的事并不是什么要紧事。
“你做的事难道不能被别人看吗？”
“混蛋…”他加快了脚步。
我也往前走了几步，靠近无人的椅子。左手持笔直刺他的面部，趁他躲避右手给了他腹部一拳。旁边的人被吓得不敢动弹，也没有劝架的意思，力量的差距实在太大，这一拳攻其不备也没有多大杀伤，若不乘胜追击就要被反击了。我抄起椅子往他上身抡去，还未站稳的他避之不及，没有防护的上肢挡下凳腿的冲击，被击倒在地。我用膝盖和左手固定他的位置，右手照面又是一拳。
“旋！”
正准备接着招呼，谣呼唤我名字的声音属实吓了我一跳。
“你用我的形象就算了，要是再敢用谣的，我立刻拆了你。”
仅在我视野中阻挡在我面前的Chloe立刻换了套没印象的外观。
“因为判断这样最为有效…另外，米雪莉娅借用我监控你对行为是你自己也接受的，还请注意举止。”
“正当防卫。”
我看向另外两人：“你们也想试试吗？”
看见地上那人哭着爬起逃回座位，这两人也只敢连声诺诺。太可惜了，还想帮他们再过一次换牙期来着。
我拧开包侧的矿泉水，冲洗溅到手背的飞沫。众人沉默，都回到了自己的座位，没人还敢直视我。
我走到那位先前与他们对峙的人身旁。
“我和他们是一样的。”我对混杂着不解、些许感激和恐惧的他如此断言，“把你的书全都拿出来。”
他和许多人桌上一样都放着数学书，应该就是下节课的内容了。他先是把抽屉里的都翻出来，又把包里的都抖出来，教材之外还有许多辅导资料。我草草翻了遍，带走了几本。
“周德煦，这些我借走了，上课要用了还你。”
未等他回话，我就坐到了靠后门的空位。稍后任课老师进门，对这反常的安静略感疑惑，随后注意到了桌上掩面的那家伙，问了旁边的同学几句，朝我走来。
“我干的。”
“…你就是转校生？”
“应该是的。”
他并没有多说什么，想必是那家伙恶名在外，或许也有我年龄更小的理由…于是就当作没发生过开始上课。我当然不听，翻看那些“借”来的书。权当观察状况时的消遣，引人注目显然是于我不利的，但也是不可避免的，真希望他们做好自己的事别来管我，如果他们有事可做的话。
但我根本没有去想，愚蠢的干涉还能从何种角度攻向我。
“你的校服呢？”
“…我的校服呢？”我转过头去，一张睿智的脸上嵌着一双敏锐的眼，悄无声息地出现在身后。发现我没穿校服，宛如一只发现猎物的鹰，气宇轩昂…好吧，他不知道班级人员的变动，且认为这事值得在上课期间提出。违和的是一身正装下慵懒的躯体，可敬的是大脑还能敬业地在这样的环境下顽强运作。这么快又遇到第二个想和我比谁更傲慢的人了吗？
“出来。”
“…”
正在讲课的老师急忙跑来：“这个问题交给我吧。”
“管好你的学生！”
待他走远，数学老师就继续上课，直到下课才把我叫出去。
他蹲下，胸口别着的名牌显示着他的身份，李迪雷：“你为什么不说你刚转来没有校服。”
“即使我有我也不会穿，而且那个大聪明早就默认我有校服了。”
“…”
“如果你想让我借别人的外套蒙混过关，我同样拒绝。我能做到仅仅是拒绝合作，已经是极大的妥协了。这是个不值得我去纠正的愚蠢，但你别想让我跟着一起愚蠢。”
我倒想问问他怎么不说我刚转来…
“你和校服有什么仇吗？”
“我根本不关心什么校服。”
“…听说你是巴别塔的，反正这课你也不想听，不如到办公室慢慢聊吧。”
虽然理论两三句就能讲完，但我的偏见必然使得事情小题大做。我打从一开始就不是来学习的。
上课铃又响。
“谈谈你对校服的观点吧。”
“你不会获得任何新思想的。而且我也如此觉得，因此完全没兴趣说。”
“即使如此我也无妨，倒是你，难道不敢说吗？”
“…我之所以还和你好好说，只是因为你看起来还是个能讲道理的人，别自贬身价。
“支持校服存在的也就那么几个论点：促进平等，减少家庭负担，培养集体荣誉感，改善校园形象，方便管理。平等是说的最多的，但也是最站不住脚的，平等不是靠掩耳盗铃出来的，平等的观念不是靠校服教导的，甚至可能会使察觉到这一点可能的学生受到更大的伤害。全身这么多地方可以装饰，删去你们认为不必要的外，只剩下衣裤和鞋，那你们怎么不连鞋一起同一了呢？就连笔也有价格差吧？而老师和学生之间的不平等就不用掩饰了吗？区分这两种不平等哪个要掩饰哪个不必的标准又是怎样的？人与人之间纵使有着物质上的不平等，而人格上却是‘平等’的，又何须物质上的东西来‘证明’呢？…扯远了，这本不是问题。减少家庭负担倒是确实的，但这不构成不认为衣物是负担的人必须穿校服的理由。等等，该不会贵校的校服还是学生自费的吧？培养集体荣誉感，集体灌输个人这种价值观，反过来认同集体，真是漂亮的正反馈。却是一种利用制服效应操纵人的卑鄙行径，只会在叛逆心理的影响下起到反作用。连带改善校园形象一起，你们真敢拿自己和巴别塔相提并论吗？至于方便管理，这点倒是无可指摘，确实一眼就挑出了我这个刺头，而且增加的管理成本也可以忽略不计：你们的时间比空气还廉价。切实导致我这样的人不会在你们这久留。还有论点说维护规章制度，除了本身是个规则外没有意义的规则，显然应该取缔。
“不过反对校服的理由倒也有点问题，比如认为不利于个性的，难道我的个性会因为这等卑微的存在磨灭吗？校服丑，问题在于每个人的审美不可能统一，最终无法避免多数人的正义，而既然是统一样式就不可能因人而异，所以他攻击的点应该算作强制所有人妥协是不可能的，又或者这个丑应该解释为‘所有不接受的理由的总和’…限制我的行为的只有物理法则，除非你使用物理手段强制我穿，否则没门。”
“…我不可能说服你。一个你这样的人会引发一大串问题，而巴别塔有一群这样的人，却反而不会出问题…”
问题更多更琐碎，只是不会以这种愚蠢的形式暴发。话说难道他期待着我的逻辑漏洞说服我吗？
“不是引发，只是显示问题。”
学校不教如何解决问题，而教如何漠视问题，即使考虑到有着“更重要的问题”，这也是可以接受的面目全非吗？若是无法解决的问题倒也只能搁置，而这不过是人为制造的荒谬。
最终我们只得再找到之前那个聪明人。
他的发言令我一时愣住无法出言反驳。
“不穿校服算什么学生？”
学生不需要，学牲需要。
“那你又是什么老师？你牌子呢？”
话刚说完，脸上就传来炽热的感觉…
“喂，怎么能对学生动手？”李老师护在我身前。
这人自知理亏，不过依然以高高在上的语气命令道：“把他家长叫来。”
“你永远不可能做到的。”
“你说什么？”
“正如我叫不来你的家长一样，你永远叫不来我的家长。”
“……”
他这次忍住了。
“去见校长，我倒想看看你妈是什么东西。”
“…”哦？原来他是万人之上一人之下？
于是我们又跑到校长室，但李老师没进门。
校长：“您以为别人像我一样随意差遣？说叫来就叫来？请您办好自己的事，这里交给我，好、吗？”
他瞪了我一眼，愤愤离去。
“…”
校长叹了口气，起身递给了我一张卡：“这是你的饭卡，也是你的学生证。至于校服这事，我们不会给你发校服，你也不用穿。作为不穿校服的处罚，我们剥夺你的住宿权，听明白了吗？”
…住宿的逻辑是这样的：表面说自愿住宿，但实则是“没有特殊原因”不批通校的，而且你还要把这理解为一项权利。
我大受震撼，缓缓接过卡——他似乎三两句话解决了我和他的所有问题，而且我还觉得可以接受…
“听明白了吗？还有其他事吗？没有的话就回去上课吧？”
“还有一个问题，刚才那个官卑威淫的…是刚来不久吗？”
“不，他在我们在工作很多年了。”
第一天就来找茬，我还以为是安排好的，但总不至于几年前就想好这个针对我的计划吧，虽说指使原本就任职的员工做些出格事也不是不可能，要是这是校长让他这两天加紧巡视的又是否可能…
“那没事了，我回去上课了哦？”
可以想象到校长皱着眉目送我出门的画面，用这种不相称的语气说话，连我自己都感觉有点恶心…
不过话说回来，小孩子打闹倒是常事，但这么所“教育机构”还有这么多层官僚，这种人在这种位置颐指气使…和我又有什么关系。
…
“不愧是旋，利索地达成了目标。”回去的路上，米夏这样和我卖乖。
“…我可从没答应，这不是你和校长串通好的吗？随便找个理由把我赶走。”
“校长他也是很困扰的呀，要是你出什么事了他也吃不了兜着走。”
“困扰的话最初就别接受啊…”
“说认真的，旋，非常时期，还请将自己的安全置于首位。”
“好，好，我会不惜一切代价保证构成我的偏见存活的。”
