总而言之，平淡日常的高中生活就这样开始了。
在最初的胆战心惊和激动不已过去之后，剩下的就是每一天重复繁杂的日常。
值得一提的是，这所学校已经和其他普通高校有了很大区别，比如说丰富多彩的课余活动，各种各样的科艺课程，或者是藏书浩如烟海的图书馆和崭新宽敞的体育场。
哦对了，还有更加，更加，更加优厚的期中期末和统考的奖学金。
嗯，用三个更加好像还是不够，因为校长给年级前三的奖学金是真的高。
高到我都想发奋学习的那种程度。
大概一次最高的国奖奖学金就足够支付大学两年的学费了。
而作为教师，听说也有年终优秀率考核地指标和奖金，当然，这只是听说。
因此，难以避免的，就是那座隐隐压在同学和老师们头上的，沉甸甸的竞争压力。
所以，为了弥补主课缺少的时间，每一节课老师讲的内容都及其繁多和复杂，课后作业也经常直接占满了整个晚自习。
尽管我能看出身边同学们的学习能力都很强，但还是终日被那种淡淡的压抑的氛围弄得心烦意乱。
这才高一就这么卷，高三还活不活了？
尽管很想站起来大声告诉他们生活不止眼前的苟且，还有未来更远的苟且，但一想到我不久之后就要死了就一点想要振奋人心的冲动都没有了。
还好我不用学那么认真，嘻嘻。
唉，自我消遣结束，我站起身拍了拍裤子，拿起夹好了书签的书走下了楼梯。
过去的几周里都没发生什么事，如果硬要说的话，那可能就是苏羽她扔纸团的频率开始下降了，虽然我很想振臂高呼，但不知道为什么，总觉得这不是什么好事的样子。
为了躲避那未知的灾难预警，和班级里看似轻松实则沉重的氛围，每当大课间或者是体育课时，我总会拿着书躲在我刚刚发现的这个圣地里逃避现实。
走楼梯到最高层，然后拐向楼梯间一路向上，这里又安静又透光，虽然因为种种原因不能上天台，但楼梯间也还可以凑活。
看了一会儿之后走下楼梯，在铃声响起之前回到班里，我在心里哀叹了一声，而后又开始被迫接受那蔓延了整个班级的沉重大山。
一点没心情看书，我将帽子转了个圈，圈起手臂趴了下去。
戴着口罩趴着真的呼吸不畅，但我又一点办法没有，如果什么时候能学会抑制魅力光环就好了。
正当我垂头丧气郁闷的五体投地的时候，脑袋传来了熟悉的触感。
低着头右手在桌子上摸了半天拿到了纸条，拿到桌子底下再看。
“又难受了吗？如果实在不想上自习的话，我可以和老师申请让你提前回家的哦，要是还可以坚持的话，那就再折个纸吧，上次你说心还有另一种折法，我很想看看！”
好像，还可以忍受，因为回家也没得做，想上夜班的话，那生物钟就彻底乱掉了，唉，还是老老实实待着吧。
轻轻摇了摇头，我从书桌里摸出了一张纸，这次是蓝色的。
没去看苏羽的神情，我拿出尺子开始裁折正方形。
说起来折纸这个爱好还是她帮我回忆起来的，而当那尘封的记忆涌上来时，我才发现折纸真的会让我平静许多，自身那不知好坏的感受情绪的能力也会被抑制下去，虽然只有很短的时间。
尽管苏羽表现的好像很温柔又善解人意，一副处处为我着想的样子，但每次从她身上散发出的，侵占我的思维的辛辣还是让我下意识的远离。
思绪收回，我压实了最后一步。
看着那完美无瑕的心形折纸，我内心的躁动与不安一瞬间消散了大半，瞥了一眼已经有些迫不及待的苏羽，我眼一闭将手伸了过去。
纸都是她的，我折完了给她很合理吧。
清晰但轻微的酸味再一次浮现，我甩了甩手，安心拿出书看了起来。
距离开学第一天已经快过去一个月了，我也是最近才知道原来我们学校也是有月考的。
原本我并不在意考高考低，但总被那种学习氛围的熏陶后，我决定还是不为班级摸黑了。
都说人会死三次，但我一点也不想让社会学上的死亡发生在生理学死亡之前。
躺在床上听着隔壁嗡嗡作响的电钻声，我在想现在学习还来得及吗？
应该还来得及，毕竟我又不是什么都没听，而且作业都有在写，不过正确率有点感人罢了。
明天睡醒再想办法吧，反正首先排除苏羽。
听着楼道里响起的砰砰敲门声和激烈的对骂声，我闭上眼慢慢睡了过去。
“喂？赵老师你怎么打过来啦！嘿嘿，还，还好啦，嗯嗯，我很喜欢这份工作的！当初要不是赵老师和我说了我估计也不会来这里吧。
嗯？啊，啊，啊那件事啊，我，哈哈，我，我当然记得啦！这可是赵老师拜托给我的事情，我怎么可能忘了呢！他，呃，他啊，还，还可以吧，学得很，很，很认真。
嗯嗯嗯，我知道了！放心好了赵老师，包在我身上！嘿嘿，嗯嗯，赵老师再见啦，拜拜。”
挂断了电话，童苗苗长舒了一口气瘫软在了椅子里，本来对她而言就很大的椅子此刻就像一个安乐窝一样可以让她在椅子上缩成一团。
直到恍惚了好久之后童老师才像是回过神来一样拿起了花名册，而后目光闪躲着看向了最后一个名字，以及那后面记着的几个最近小测验的分数。
［完蛋了，彻底忘了赵老师的嘱托了，怎么办怎么办，马上就要月考了万一到时候莫同学他考的不好那岂不是彻底辜负了赵老师的信任，啊啊啊啊啊啊啊童苗苗啊童苗苗，你说你这记性是怎么好意思当班主任的啊！不行！不能再这么下去了！从现在开始重视起来！］
下定决心的童苗苗拍了拍脸激发着自己的斗志，之后立马坐了起来开始规划该怎么给某个倒霉的学生补课。见此，周围偷偷围观的老师慢慢收回了拿着手机的手，而后当做什么事都没发生一样继续做着自己的事。
而那个还不知道要发生什么的学生现在正在沉思自己该先学什么。
