“204，204……哦，在这儿。”下午一点二十，易小北和梁稚一起来到了他们开学第一节课的教室前，昨天晚上听完安排，两个人就约好了一起去教室，上午回了宿舍的易小北好好休整了一番，还睡了个午觉，此刻精神充沛。他们一路上悠哉地边走边聊，所以到这里时，其他新生基本都已经在了，教室里交谈的声音不断地从大门溜出来，给这栋教学楼带来了唯一的生气。看来经过昨晚，不少人都起码交到了一两个能聊天的朋友。
“嗨，易北，下午好呀。”一进门，易小北就听到有人轻声向自己打招呼。他立刻一激灵，缩回了意识世界。无奈被拽出来的易北循声望去，果然是黄晶晶。她坐在第一排靠门的位置，正带着人畜无害的笑容看着自己。
“嗯，你好。”易北礼貌回复，然后就自动看向了后排的座位。他转头问梁稚：“坐后面怎么样？还是你想坐前面点。”
“我都可以，随你吧。”梁稚对此没什么意见。新生原本数量就不多，这个教室也不大，坐哪其实没有很大影响。得到了梁稚肯定的易北挑选了教室最左侧靠窗的位置坐下，走到左边的时候他才注意到，夏芃坐在最左侧的前排位置，正和陈可曦聊着天。
“这位置，嗯，舒服。”易北一会儿看看窗外的风景，一会儿打量着教室里的学生们。也难怪主角都爱坐这个位置，这边既能纵览整个教室，又能方便地看着窗外发呆，功能性拉满。
“我还是不太能把她和精神刺痛什么的对上，有点难以想象。”梁稚看着黄晶晶的方向说道。上午回宿舍的时候易北已经跟他解释了自己遇到黄晶晶之后发生的事，他听完后觉得难以置信。因为从表面上来看，黄晶晶是那种文静温柔的类型，可实际却拥有这样一个听上去有点恐怖，而且充满攻击性的灵能力，反差实在过于强烈。
“说明内在不好。”易北对梁稚小声吐槽。不像梁稚，表里如一的善良。这半句话他没有说出来，但他和易小北都是这么认为的。来的路上梁稚说到了自己的灵能力，他的能力是能帮别人缓解疼痛，而且这个作用是能长期生效的。经常玩游戏的都知道队伍里有一个治疗的重要性，所以易北和易小北都很雀跃，交梁稚这个朋友真是自己上周目修来的福分。
这时，易北感觉到了手机的振动。
夏芃：我看到你进门的时候，黄晶晶好像有和你打招呼，你们怎么认识的？
果然，夏芃还是看到了。易小北本以为她忙着和陈可曦聊天，没注意到自己，还暗自松了口气。易北在内心笑了笑，反正这种事不需要他操心，他只觉得乐呵。
易城尽是北：上午时候刚认识的，她找人去帮汪学姐搬东西，我正好路过。
夏芃：噢，这样啊。
夏芃：漂亮的同学让你帮漂亮的学姐搬东西，想不到，你还挺有桃花运？
“易大师，这怎么回好点。”易小北在手机上打了字又删，感觉自己的回复都比较苍白，打算征询易北的意见。
“小意思，我来。”
易城尽是北：没有的事，我都快累趴了。早上一早就起来跑步，跑完回来还要搬东西……人麻了
夏芃：跑步？你在晨练？昨天那么累，没问题吗？
“哼哼，看到没。”易北开始邀功，“第一步，直接否认，第二步，用更有吸引力的事岔开话题。轻轻松松。”
“厉害。”易小北回复着消息，头一次体会到未来的自己确实没白多活这几年。
回完消息，上课铃适时响起。不知是新生原本的素质就高，还是因为他们进了清北后对自己的要求随之提高了，上课铃刚一响起，教室立马就没了声响，完全不需要老师来主持纪律。没过多久，一个年轻的女老师快步走进教室，看来她就是第一堂课的陈老师了。
“大家好，我叫陈钰萍，你们课表上应该也早就看到了，平常叫我陈老师就行，当然你们如果想直接叫我名字，我也不介意。”台上的女老师笑了笑，她的声音很温柔，但又不是那种轻声细语的绵柔，低沉、清晰、坚定，这是易北的第一感受。
“能由我来给大家上这第一门的普及课，我感觉很荣幸。我会尽量把一些和灵能力有关的概况都在这堂课上简单地告诉你们，如果途中有什么问题和见解，可以随时提出来，我都会尽力解答。”陈钰萍的视线缓缓扫过每一个人，“那没什么问题的话，我就直接开始了。”
她转身在黑板上写下三行字：“我们就从很经典的这三个问题出发吧。首先，是什么。”她面向着所有人，轻轻点了点这三个字，“其实昨天校长已经大概解释过了。灵能力是什么，它是一种灵魂的力量。情感，记忆，这些东西都能给人带来‘力量’，只是以前我们一直都是用力量这个词来比喻这种内在驱动力，而现在它真的能成为一种新的力量，影响到自己或其他人。”
“当然我知道对一直接受唯物论教育的你们来说可能很难接受，在你们眼里情绪之类的事是各种神经元、激素催化的结果，但其实这两方面不一定是冲突的。”陈钰萍顿了顿，然后继续说道，“我想大家如果交流过也一定发现了，你们的灵能力都只能影响精神，不能直接干涉现实。”
这话一出，底下稍微有了点声响。他们是彼此交流过自己的能力，但都只局限在一小拨人间。不经过提醒，不会有太多人发现能力都只停留在精神层次。
“所以，像什么用意念让勺子变弯，或者操控飞剑之类，也都是不存在的。”嘴上这么说着，陈钰萍却在众目睽睽之下让讲台桌上的黑板擦悬浮了起来，然后笑着观察台下的反应。
底下的新生都发出惊呼，有人忍不住出声询问：“可这……老师你不是能做到吗？”易北也瞪大眼睛看着上面，他很清楚，这种事一定不是用意念操控的，那她是怎么做到的？是幻觉，还是改变认知？可比这更重要的是，这个灵能力居然对自己生效了，是因为她的灵能力特别强大吗？
“哈哈，抱歉，跟大家开个玩笑。”陈钰萍把左手伸到黑板擦和右手间的空隙处，然后像是捏住了什么东西，“其实是个很蹩脚的魔术罢了，我在上面捆了透明的细绳。”
“啊……”底下的学生明显都很失望，这个魔术确实一点都不新鲜，但大家关注点都在灵能力上，没有人往这么简单的方向去思考。“我去，我也被骗到了，我还以为她的灵能力能影响到我。”易北在心里说，易小北以为是自己受了影响，所以默认易北没看到这一幕，也就没特别提。现在听易北说了才知道。
“我这个办法还不错吧。大家应该都记住了，这种事是不存在的。”成功骗到了底下的所有人，陈钰萍似乎很开心，“不过虽然灵能力无法直接干涉现实，但其实也是能通过别的形式重现这一幕的。比如最直接的，让别人产生幻觉，以为这个黑板擦浮起来了。或者扭曲对方的空间认知……但这两种能力都比较少见，单靠一个人还是很难做到的。”
学生们都点点头，这个小插曲确实让他们对这方面建立了一个深刻的认识。而灵能力只能干涉精神的这一点也让他们对这个世界上存在奇异力量这件事变得稍微能接受了一点，如果真的出现能直接干涉现实的超能力，那他们过去十几年学的知识就完全被颠覆了。
“好的，那说完了相对宏观的，我们来讲点具体的。到底灵能力有哪些类型，我想大家一定也对这个问题特别关心。不如我们就来头脑风暴一下，你们觉得灵能力会有什么样的呢？要不就从左边这位同学开始。”陈钰萍朝最左侧伸出了手，示意那边的学生来回答问题。
突然被点到名的陈可曦愣了一下：“我吗？我想想……”
“……能感知到一定范围内的人数？”陈可曦思考良久，最后还是直接说了自己的能力，她想象力一直不算丰富，加上第一个被点，大脑一时有点空白，索性拿自己知道的能力作为答案。
“哦哦哦。”陈钰萍露出赞赏的神情，然后好奇打量了一下陈可曦，“不错啊，这位同学想象力很丰富，她说的这种灵能力确实存在，而且也不常见。起了个很好的头。”她在黑板上写下“感知”二字。
“那，旁边这位女生呢？我记得你是叫夏芃？”
“啊，对。”这堂课的一开始并没有自我介绍环节，但眼前的陈老师却记住了自己的名字，不过想到报到时学长学姐们的反应，她好像也有点习惯了，“嗯……让人觉得开心的能力。”
陈钰萍连连点头：“嗯，很好，这是我一开始期待的答案。影响情绪的能力，这应该是大部分人最早想到的。而且这种能力也是最常见的。”黑板上又多了“情绪”一词。
“让人觉得悲伤。”后一个被叫起来的男生有样学样。
“嗯，很对。和夏芃说的一样，都是影响情绪的。不过，不知道能不能再稍微拓展开一点？”陈钰萍看着男生，但对方似乎不太理解自己的意思，于是她补充道：“比如说，如果一个人经常会觉得很悲伤，那你会怎么形容他？”
“敏感？悲观？”
“对对，所以套用一下就是……”
“让人变得悲观？”
“嗯，非常好。”陈钰萍点点头，拿起粉笔写下“性格”，“影响性格的能力其实和情绪很像，区别就在于情绪一般都是短期的，性格都是会长期影响的。”
“还有人有别的想法吗？可以大胆一点，说错了也完全无所谓的。”
韩力举起了手：“夺舍身心，这种事能做到吗？”
“夺舍身心吗？我觉得基本不可以。”陈钰萍思考了一下，然后摇了摇头：“一般来说，灵能力都是会比较有针对性的。它经常只会对某一方面造成影响。虽然这个某一方面有大有小，因人而异。但想做到完全控制一个人的心，那意味着情绪、记忆、性格、认知，这些事都要被同时影响。这么全面的能力，是不存在的。至于控制身体，我觉得应该属于干涉现实的部分了。不过当两人的灵能力存在一定差距时，还是有很多方式，可以让对方听自己的话，或是做一些违反本意的事，大家以后也可要小心。”
“请问，一心多用……是属于什么类型的呢？”前排一个短发女生举起了手。
“一心多用？她也跟我们一样，人格分裂？”易小北捕捉到了熟悉的关键词。
“……人没准能力就是这个。”一心多用么……易北思考了一下，这种灵能力存在的话也很合理，看这个问法十有八九就是她自己的灵能力。好像不太好分类。
“嗯，应该是其他。”陈钰萍说出了易北心中所想，“有很多相对比较特殊的灵能力，暂时没有给它们定下具体的类别。一心多用的话，就属于这一类。”
“有那种就是专门用来防御灵能力的能力吗？”右上角传来熟悉的声音，这是黄晶晶问的问题。
“这个想法不错，这所学校里，有人就有类似这样的能力。这种我们一般把它定为辅助类。”写下辅助二字后，陈钰萍继续补充，“防御灵能力，一般就是通过削弱能力影响，或是提高精神抵抗实现的。辅助类能力基本都是起到一种增幅或削弱的效果。”
“听到这个回答的黄晶晶，不知怎么的看起来有点失望，想到自己的能力原来不是那么无敌，邪恶的心蒙上了一层阴影。”易小北擅自在内心给这一幕加了旁白。易北盘算着好像类型都被说的差不多了，于是主动举起了手。在大学，给老师留下活跃的印象混脸熟是很重要的。虽说对他们这个特殊的地方不一定适用。
“好，这位同学，请讲。”
“能修改别人记忆的灵能力。”易北开口。
“很好，又是一个新种类。这是属于记忆类的，记忆类型的能力也比较少见。”陈钰萍写下记忆后，又立刻写下认知、感官两个词，“我觉得差不多了，剩下还有没提到的，就是认知和感官这两种。其实改变认知是除了情绪之外最多的灵能力了，我相信在座的大家也有不少是属于这一类的，同时认知往往会和其他类型绑在一起，比如说，让人觉得下楼梯很可怕，其实也是变相在影响情绪，但因为这种种类也实在很多，所以单独开了一类。感官比较容易理解，各种感觉，疼痛，这些都是，需要注意的是，这些能力也只是暂时影响了精神，并没有对一个人的身体造成实质影响。”
梁稚小声和易北说：“那我是属于感官类的吗？”
易北思考了一会儿：“应该是吧，减轻疼痛，应该也是从感觉出发的。”
“那是不是没那么有用呢？有点治标不治本的感觉。”听完对灵能力的一系列解释，梁稚稍微有一点失望。
“没有的事。”易北回答地很坚决，“相当于没有副作用的止痛药，这可太有用了。比我的能力有用一百倍！”
易小北有点不满：“哎哎，你不能因为不是你的能力，就这么诋毁吧。”但没过多久他又小声嘟囔道：“但好像还真是这样。”
“情绪、认知、性格、感官、辅助、感知、记忆、其他，目前其实就这么几种。”做完总结，陈钰萍拿起讲台上的手机，看了一眼时间：“我们稍微加快下进度吧，有问题的话统一放到后面再说。是什么基本聊完了，我来说说为什么。”
“这个问题其实很简单，因为，我不知道。”陈钰萍摊了摊手，“关于灵能力形成的原因，到现在还没有一个可靠的定论。但有一个比较受到认可的猜测。”陈钰萍转身在黑板上画了好几个火柴人。
“情感和记忆蕴含力量，不知道大家能不能认可这一点。很多时候我们都会因为一个故事，一首歌，甚至简单一句话就得到重新振作的勇气。假如这种力量是确实存在的，只是以我们现在的科技水平还无法观测到。”她往火柴人头上不断画着小圈，“这些力量，我们把它们叫做灵力。灵力因为人的出现而不断产生，被人类利用，同时又少量溢散到外界。但人类普通的情感变化并不会消耗这些额外的灵力，长此以往……”她转动粉笔，用一个大圈把火柴人们包围了起来。“到了现在，这些灵力已经到达了一定浓度，量变引起了质变，它们开始对人类产生进一步的影响。于是，灵能力诞生了。凭借着外界充沛的灵力，人们的精神可以运用一些更强的方式，对他人造成影响。这就是灵能力的成因。当然，这不是一个完全无端的猜测，因为有小部分的人，他们的能力就是能看到灵力。只是现在确实无法验证这一点，只能选择相信他们的口述。”
这个解释，听上去没什么太大破绽。但这产生了一个问题。易北在内心思考着，按照这个说法，我原本的世界，理论上也会产生灵力才对。难道仅仅因为是平行世界，就完全缺少了这一点，似乎说不通啊……不过就算能解释，也无法成为我现在在这里的理由。底下也特别安静，大家都在思考着这一点。也已经有不少人默默接受了这个解释。毕竟它和自己所学的东西，起码表面上看来并没有太大排斥。
“然后就是怎么办了。怎么办有两个方面，一个是如何正确运用，还有一个是我们该遵守的规则和承担的责任。规则这一块我就不讲了，夏芃，麻烦帮我发一下这个。”陈钰萍拿出一叠纸，分出一半交给夏芃，“大家拿到纸先看一看，然后我们一起朗读一下就行。遵守道德规范，是我们的第一步。但这种事还是出于自身，所以我也没什么好补充的。至于如何运用，那就是我们后面的重头戏了。”
