一阵折腾过后，两人皆是气喘吁吁，瘫坐在沙发上。杨絮还没有杨吟那么累，她站起身，朝着自己的房间走去。
“你记着，要谈恋爱也别在我们班谈，至少别连累了你姐。”
丢下这句话，杨絮推门而入。
看着老姐离去的背影，杨吟暗自腹诽：怕不是因为自己找不到男朋友吧……
月光洒落，已是深夜。恍恍惚惚中，依稀看见一个人影低着脑袋，正补作业。
杨吟：(╥_╥)
真服了，根本写不完！
次日，清晨的鸟儿啾啾叫着，欢快地到处乱飞。
才六点多，杨吟就被老姐轰起来。看着顶着两个熊猫眼的杨吟，杨絮没忍住，“扑哧”一下笑了出来。
杨吟有些不满，打个哈欠，揉揉眼睛，又躺回了床上。
杨絮自顾自摇摇头，跑到厨房忙活去了。
杨吟躺在床上，却怎么也睡不着。无奈，只好起来帮着杨絮一起做早餐。
“对了，”杨吟忽然开口，“你们超凡者的等级是怎么划分的啊？”
他想起了昨夜的杀手和白殷，那杀手明显不是普通人，白殷既然能击败那杀手，显然也不是寻常超凡者。
杨絮一愣，不明白他为什么要问这个。不过还是一边煎着鸡蛋一边作了回答：
“共一至九级，也以行政管理的单位来划分：一级对应村级，二级对应乡级，三级就是县级……
“一般普通人觉醒之后称为最低级的一级超凡者，其身体素质在普通人的两倍左右；二级就是三倍，三级是三点五倍……
“按照身体素质细分，一级到三级每级分初中高三阶，也可以说是一重二重三重；四级到七级每级五重，八级九级每级八重。
“现今超凡者在六级之上的不到一万人，七级以上的不超过一百个，八级以上的不过一手之数。”
在加入“迷途”之后，每个人都能够领到一本小册子，里面介绍的就是有关超凡者的基本信息。
“那老姐你是什么等级啊？”杨吟听得眼睛直放光。
“咳咳，”提到这个，杨絮顿时昂首挺胸，慷慨激昂，朗声道，“四级五重巅峰！”
话音刚落，两人就不约而同闻到了一股糊味。
“啊！我的蛋！”
片刻之后，看着碗里黑乎乎的煎蛋，杨吟欲哭无泪。
“这也不能怪我啊，是你非要吸引我注意的……”杨絮振振有词。
吃完早饭，已经是六点四十分。姐弟两一个骑着小电驴，一个踩着自行车，共同赶往学校。
阳光和煦，是新学期的第二天。
可是一大早，杨吟刚踏进班级，气氛忽然就是一变。
“怎么回事，都看着我干嘛？”
班里异常安静，落针可闻。
旁边，副班长由衷地开口：“老杨，没想到你还有这个癖好。”
“啊？”
“你别解释，我们都懂。”副班长一副“理所当然”的表情。
“不是，你给我说清楚到底咋回事。”杨吟心中忽然有了一个答案，但他还是不敢确定。
“嗯？”副班长也感到有点不对劲，杨吟这个表情和动作可不像是装的啊。
“就网上那个视频啊，我微给你了，你没看吗。”旁边，好基友李文插口道。
杨吟终于确定了，还真是。十有八九是那个摄像头戳嘴的家伙干的。
这种事情必须否定好吧，这要让大家知道，那不直接社死吗。
“哦……哦哦你说那个啊……那指定不可能是我啊！你想想，我这么天资聪慧，认真努力的三好学生、五好市民，有什么动机去干这种事情呢？”
副班长和李文对视一眼，从彼此的眼中看见了笃定：
就是他没错了！
整整两年加一天的相处，杨吟的语音表达习惯早已被大伙儿摸得透透的。
上课铃打响，杨吟连忙回到了座位上。
杨絮抱着语文书和讲义闲庭信步走进了教室。
“呃……白殷没来吗？”杨絮看起来略显惊讶。
杨吟听闻此话，顿时回头看去，果然见班长白殷的座位空着。
“那我们先不管了啊，来，上课！”
一整节语文课，杨吟基本上没怎么听。脑子里想的全是白殷昨天半夜的所为。
应该是她救了我，但她后来又把我带到树林里那啥了……
想着，他不禁摸了摸脖颈的位置。那里什么也没有。
不过她是咋知道我有危险的呢？……不会在跟踪我吧？
不对不对，应该不可能。那么她为什么要救我呢？
是因为纸条吗？
脑子里突然就冒出了这段话。杨吟吓了一跳，感到自己有些不对劲。
对了，纸条……
他向口袋摸去，那张纸条正安安稳稳躺在那里。
看来昨晚没有换裤子真是一个明智的选择。
下课，杨吟捂着口袋，就向教师办公室走去。
纸条的来历，最好还是问一下老姐吧，毕竟是专业的嘛。
“嗯……”杨絮看着纸条，陷入了沉思。
良久，才缓缓抬起头，面露凝重之色，开口道：“不知道。”
杨吟一翻白眼，转身就走。
“唉别别别，”杨絮在后面叫着，“你等下，我问下其他人。”
杨吟不耐烦地重新回到办公桌前，把纸条重又递给杨絮。
杨絮掏手机，对着照片正反都拍了个照，然后用WX发给了一个备注是“大傻缺”的好友。
杨吟在一旁顿感惊奇：“你男朋友？”
“你踏马什么时候能不提这回事？！”杨絮忍不住了，连着三天杨吟张口闭口就是男朋友，谁都忍不住啊。
“啧……好好好，不说了不说了。”
那个“大傻缺”回复很快：你哪来的这东西？
杨絮面无表情看向杨吟，杨吟连忙解释：“学校墙角里扣出来的。”
杨絮一字不落，照样打上。
“大傻缺”：(￢_￢)信你个鬼，谁会把一张符文塞墙里。
“符文？”杨吟疑惑道，“啥东西？”
“大傻缺”：这你都不知道？哎呀，就是灵宝的一种啦。
“灵宝？又是啥？”
杨絮这次没有照样打上去，而是问起了符文的内容和作用。
“大傻缺”：说了你也不懂……算了，给你个文件，自己理解去。
“大傻缺”：（WPS文档《关于符文的基础知识概念以及符文的认识和书写》）
“大傻缺”：哦对了，如果你想学写符文的话，直接到我们分部多功能处找刘小央。
