考核老师一边有条不紊地提问，一边在考核表上细致地记录着赫尔的回答。每当赫尔给出答案，老师都会微微点头，眼中流露出满意的神情。
而赫尔对于老师提出的问题不说是胸有成竹，也算是信手拈来吧，毕竟这都是些基础的问题，同时赫尔心中对于休斯缇菈也非常感激的。
理论考核很快也便结束了，虽然不知道自己的成绩，但是赫尔对于自己的回答还是很满意的。
老师将考核表收起来之后，便开始进行实践部分的考核了。
实践部分的考核看起来很简单，并没有要求赫尔释放指定的法术，毕竟若是赫尔不会就omg了。然而，赫尔释放的法术要满足以下的要求 :
1、构建主体法术：使用通用法术模型构建出一个主体法术。此过程允许无限制时长，但需注意，过长的构建时间可能导致法术模型框架崩散，影响最终效果。
2、法术增益：利用主体法术自带的扩展阵列，对法术进行增益处理，以增强其效果或改变其特性。
3、法术链接与合成：通过主体法术的扩展阵列，将新构建的法术与主体法术进行链接，形成合成法术。新构建的法术框架类型不受限制，但需确保与主体法术的兼容性。
4、解决算法冲突：在构建和链接法术过程中，解决可能出现的算法冲突问题，确保法术的稳定性和效果最大化。
5、稳定运行与释放：构建并组合好的法术需要在手中稳定运行至少5秒以上，以展示其稳定性和可靠性。随后，需要将法术进行释放，并展示其实际效果。
6、法术威力测试：最后，构建的法术需经过威力测试，以评估其实际效能和是否符合考核要求。
赫尔在听完老师叙述完要求之后，一脸的凝重，随后便开始着手准备法术的构建了。
第一个和第二个要求对于赫尔来说还是有一定信心的，毕竟在休斯缇菈那里，已经多次构建并释放过法术了，而四、五是因为有了三这个要求，变难了不少，别说解决这两个问题了，连第二个要求的两个法术的链接与合成就已经困难重重了。
但是还好，赫尔对于合成法术还是释放过几次的，但是并没有将其与增益效果连接在一起，毕竟当时也不是很熟练。
赫尔思考了一会儿，决定求稳一些，将最熟悉且兼容性较高的两个简单小法术合成在一起，然后再附加几个增益法术。毕竟自己也不是天才，现在最重要的是通过考核，玩得太花容易翻车。
在决定好释放什么效果的法术后，赫尔便着手开始了。
赫尔首先构建了一个非常标准的初级通用法术模型，能够使用初级算法。它的扩展阵列最多只允许连接一个次级法术模型组成合成法术和三个增益效果。
初级通用法术模型很快便构建完了，赫尔熟练地在其内部符文阵列的位置填充了所需的元素，以形成特定的法术效果。她并没有急于激活这个模型，而是转而开始构建次级法术模型。赫尔深思熟虑后，决定这次采用专用的法术模型，因为他意识到专用模型在兼容性和算法处理上会更加出色。
两个法术模型的构建过程都进行得有条不紊。当两者都完成后，赫尔开始通过它们各自的扩展阵列进行连接。这个过程对于她来说并不复杂，就像两支施工队同时开工，各自在两端搭建桥梁，最终在中间会合。
完成链接后，赫尔开始将算法植入到主体法术模型中。由于合成法术只需要一个算法，并且这个算法必须放置在主体法术模型上，他选择将算法植入到由通用型法术模型构建的小火球术中。而另一个由专用型法术模型构建的小土岩术，则不需要再额外植入算法。
说道这里，赫尔不得不感叹，火与土真的是萌新之友啊。
植入的算法并不是一开始就完美的，而是经过修改不断完善的，最终寻找到适合这个法术的算法，而赫尔肯定是不会对算法进行大改的，毕竟他有着前人的经验，算法直接拿来用就行了。
很幸运，在法术激活之后，法术的运行并没有异常，由于法术具有迟滞性，赫尔在法术激活之后便将其停止，以保持其初始状态，随后，赫尔开始进行属性增益的步骤。
这个步骤对赫尔来说相对简单，他熟练地通过扩展阵列将增益效果与合成法术连接起来。在测试过程中解决了一些算法小问题后，这个符合测试要求的合成法术，小熔岩术便释放了出来。
考核老师看到赫尔手中的小熔岩术后有些惊讶，在确认其符合要求后，便开始对其进行稳定度测试。
赫尔坚持了六秒便释放了，并不是法术不稳定，而是维持这个合成法术运转很耗费心神，最终查看法术威力效果时，考核老师满意地在考核表上面记录了一笔，当然赫尔并不知道记录了什么，连最后的成绩都不知道。
赫尔心中不满地嘟囔着:“搞得神神秘秘的。”
“接下来，你可以先行返回并等待我们的通知。我们会根据你的考核成绩进行最终讨论，并确定你所分配的班级。”
赫尔此刻依旧保持沉默，就当考核的老师对此感到不解时，他缓缓地将那封推荐信递了过去。
“请问，你知道院长在哪里吗？我有些事情需要找他。”
老师接过信件后，看到封面上面的署名便立刻明了，随后，他微微颔首，温和地说：“赫尔，请随我来。”
赫尔在老师的引导下，来到了一座规整而又大气的建筑物前。
“埃德温，这位是？”
进入房间后，办公桌后的一位身着华丽长袍的精灵缓缓抬起头，眼中闪过一丝好奇，轻声问道。看样子他就是院长了。
埃德温将推荐信递给了院长，随后解释道。
“这是休斯缇菈的推荐信。”
“哦？”
院长有点好奇的接过信件，随后打开看了一下内容。读完后，他抬起头，对赫尔露出了意味深长地笑容。
“埃德温，考核表还在你那里吧。”
“啊，对。”
埃德温从文件袋中将那两份考核表翻找出来，随后递给了院长。
院长看着考核表的内容，不断的点着头，随后朝着埃德温说道。
“埃德温，你跟那些家伙说一下吧，新来的插班生班级分配问题不用再讨论了，就给他安排到初级五阶三班吧。”
埃德温微微颔首，沉思了片刻，然后回答道:“好的，我会跟他们说的。”
院长闻言，满意地点了点头，随后目光转向赫尔，微笑着说道：“赫尔，我代表菲利维兹中级学院，欢迎你成为我们的一员。”
