爱伦娜手中的巨斧依然散发着微微的红光，她的呼吸逐渐平静下来，但眼神中的愤怒仍未完全消散。
尤利尔还在努力从震惊和愤怒中恢复，整个教室陷入了一种压抑的沉默。
亨利教授和陆迷崖的阻止虽然暂时平息了冲突，但激烈的情绪和未解的矛盾仍旧弥漫在空气中。
在对视了一会儿后，爱伦娜和尤利尔都安静了下来。
陆迷崖看着气呼呼地爱伦娜，便立刻向他询问道：
“你还好吧？”
“闭嘴，我不需要弱者怜悯。”
爱伦娜一点也没有心情搭理陆迷崖，看得出来心情糟透了。
“你这种状态，我可没法和你姐姐交代啊。”
“你为什么就不能让我直接见姐姐。”
“因为你姐姐很忙啊，我也不知道什么时候能见到她。”
“难道说你在骗我？你会不会根本没见到姐姐？”
这个时候，爱伦娜露出了严肃的目光。
看着爱伦娜那直勾勾盯着自己的视线，陆迷崖有点心虚。即便如此，他还是打算继续隐瞒下去。因为事情要是被戳破了，导致爱伦娜知道姐姐已经不在人世，那她肯定会承受不住，然后做出一些很过激的行为。
不过自己干嘛非得替爱伦娜操这个心呢？
或许是因为爱伦娜是自己的姐姐救下的孩子，自己要是不帮她，那姐姐的在天之灵大概不会好受吧。
所以，陆迷崖觉得自己帮助爱伦娜不过是出于让姐姐的灵魂安息的目的。
“其实，你姐姐很怕你见到她后，就不肯离开了，所以才让我来通风报信，这下你信了吧？”
“原来是这样。确实像是姐姐会做的事……”
爱伦娜收回了对陆迷崖的质疑，表情充满了忧虑。
“那你没有其他问题了吧？”
“你听着，你之后也必须如实向我报告姐姐的事情，否则别怪我不客气！”
爱伦娜说着便抡起炽热的巨斧，提醒陆迷崖她所说的一切都不是儿戏。
“我看着像骗人的家伙吗？”
“那就早点让我见到姐姐啊！”
爱伦娜狠狠地瞪了陆迷崖一眼，眼睛顿时有些湿润。
“……”
陆迷崖无奈地耸了耸肩，显然不想再继续这个话题。
于是他把注意力转向教授，认真听课。
教授看到冲突平息之后，便开始继续讲课。
“好了，都安静了。我不在乎你们的纷争，要打架的话，下课找个角落去解决。在我的课堂上，我要的是对学习的尊重和专注。”教授的声音不怒自威，仿佛之前爱伦娜和尤利尔的冲突不存在似的，“现在，我们继续探讨关于元素魔法的源头极其应用，谁还记得上次讲到什么地方了？……有人记得吗？”
“……”
教室中其他学生相互交换着忐忑的目光，没人敢于打破这片刻的寂静。亨利教授冷冷地扫视了一圈后，见没人回答，便走到讲台前，用粉笔写下上次课程最后的进度。
这时，亨利教授的讲课声再次将众人的注意力拉回了教室。
“上次我还特地强调了这个地方，没想到没一个人答的上来，哎……”
亨利教授叹了一口气，似乎对在场学生们的表现不是很满意。
“那我就再给你们讲一遍，这是最后一遍了，如果你们还没听进心里去，我就不教你们这个所谓的精英班了~~~毕竟普通班的学生可比你们认真多了。”
教授抱怨着，这让不少精英班的同学心中不满，觉得这教授是在瞧不起人。
能够进入精英班的学生，大多都身负才华，都是百里挑一的精英，是被父母和周围人捧在手心中的宝，所以他们习惯了周围人的阿谀奉承，一旦有人开始说他们坏话，贬低他们的水平，他们就会很不适应。
不过，同学们虽然不满，但没有人敢说出口，因为他们都知道亨利教授是帝国的功勋老将，身份地位算得上和校长同一级别，甚至还略微高一些，他这样的人想要离开学校甩手不教也完全做的到，而且不会有人追究他的责任。毕竟他这样的人，就算不任教也有足够的财富来愉快地度过下半生了。教授之所以放弃享乐，成为教授来教学生，是真心希望传授有意义的经验和知识，为帝国培养人才，并受到帝国上下的尊重。
因此，即便同学们不满他的言辞，也只得把不爽给憋回肚子里，然后认真聆听教授的讲解。
“听好了，掌握魔法很简单，但并不是所有人都理解魔法的根源。只有理解了根源，你们才能更好地操纵元素魔法之力。火象征破坏，水代表适应，风象征变化，土则关联坚固。不同的人，对于不同元素的亲和性是不同的， 所以你们自从使用魔法那天起，就知道自己更擅长哪种元素的魔法。”
亨利教授一边说着，一边拿出一个透明的玻璃球，在空中凭空出现一个带有符文咒语的发光魔法阵，水流便凭空出现并注入水球，然后他问道：
“你们觉得自己的魔法是凭空出现的吗？当然不是，魔力的源头是我们生命力量所转换出来的一部分力量，转换能力的强弱，以及生命力量本身的强弱，共同决定了你们的魔法天赋。而转换能力的强弱，就是你们熟知的元素亲和力。”
“教授，既然元素魔法的力量源自生命力量，生命力量又是从何而来呢？”
一名同学提问道。
“好问题，我还以为你们没人爱听课，这不是有人吗？请继续保持。”
亨利教授微微一笑，然后继续说道：
“关于生命力量的源头，学术界争论很大。不过多数流派认为，源头是以太。”
“以太？”
同学们还是第一次听到如此陌生的词汇，他们的表情从一开始的不满逐渐转变为好奇。随着亨利教授提到“以太”这个词，一片窃窃私语和兴奋的交谈开始在教室中蔓延，有的学生甚至在笔记本上急忙记下这个新词。
“以太是被古代魔法师和哲学家们广泛讨论的概念，”亨利教授继续解释道，“它被认为是构成宇宙万物的基本物质，一种无形而又充满了每一个角落的能量。我们的生命力量，以及所有魔法的力量，都源自于这种神秘的以太能量。”
“那我能使用它吗？”
“当然不能。因为它是未分化的原始能量，只有在我们身体从以太身上分离出元素魔力后，才能加以利用。而这个过程是不可控的。当然并不是完全不可控，有些经验丰富的大魔法师会尝试去影响分离的过程，但即便如此，也无法直接使用。所有的生命都是如此，虽然会被身体吸收，但都无法在意识的主导下直接去使用。”
亨利教授的表情在讲解“以太”时显得格外严肃，他慢慢环顾四周，确保每个学生都能感受到这个话题的重要性。
然而，就在这肃穆的气氛中，陆迷崖突然站了起来，打破了教室里的宁静，说道：
“亨利教授，你完全说错了。”
