“总算结束了……好饿。”
将收纳好的练习用魔杖放回办公室仓库，莫里斯揉了揉肩膀，锁上门，估算离下午上课还有多少时间，向着食堂走去。
在这之前，因为在课上和全班学生打了场模拟战，让草坪遭了些难，也因此惯例地让那位醉心园艺的同僚发了火。
“涅赖德斯老师，我知道您是武斗派的教学风格，但还请多珍惜一下校园环境！”
“是，抱歉。”
将结的冰化开、土中多余的水分抽出排走、铲掉熏焦的枯草、将挖起过的土面拍平，之后总算能把草坪交还给同僚，让其亲手催动草坪植被修复。
说实话，虽然偶尔会有摩擦，但莫里斯绝大部分时候并不讨厌这个学校以及在其中培养年轻一代魔法师。他，还有他一家的生活，也不能说有什么让人不满的。
“……呵。”
今天天气正好。自己的女儿欧莉泽坐在食堂外面的长椅上，和旁边的同班同学一起吃着栗果挞，玛格丽特则是空出了一点距离坐在有阴影的半边看着书。
——是啊，自己的孩子能健康长大，能无忧地吃着甜食，有交到朋友，这真的是，非常美好的日子……
“……？！”
稍微远远看了一阵女儿和学生们，准备踏出下一步的瞬间，
脚下的铺路石板突然消失不见，
底下的土面卷起了漩涡，
从食堂屋顶跳下与从暗处冲出两名持刀者，
宽刃的直刀和细长的弯刀两道刀背从不同角度想着莫里斯挥去———
————————
“那、那之后怎么样了呢！”
“之后如何破局——等老师我收到五张模拟战感想或者检讨书再说吧。好奇的同时也可以想想如果遇到这个局面的是自己该如何破局，说模拟战没东西可写的，写这个也行。”
莫里斯坐在教室后的空位，挥挥手让听热闹的学生回去写书面作业，他自己则是拿出从食堂打包的食物——放奶酪的菌菇派、薄饼卷色拉，以及几个香肠面包。有人闻到食物香气咽了咽口水，实际上按照校规不能在教室擅自吃东西，不过没人有心思或者胆量提醒教师这件事。
“我写好了。”
半个菌菇派下肚的时候，已经有几张报告送到了眼前，其中几份短一些的来自前期退场组，大多是实力不足、没想到和其他人配合讨论，还有输掉之后就松懈了没有仔细继续观察之后的战斗之类的问题。
最新一张是玛格丽特送来的，内容是……对自己没有阻止前辈们计划偷袭老师、甚至帮忙藏了东西的检讨。
“……非常抱歉，莫里斯老师。”
玛格丽特深深低下了头，胸口写着【我协助了前辈们袭击老师】的牌子轻轻晃动。顺带一提，莉丝蕾夏和欧莉泽胸口也有一样的木牌，莉丝蕾夏的内容是【我协助了（被划去）旁观了前辈们袭击老师】，欧莉泽是【我怂恿了哥哥袭击老师】。
对此欧莉泽还抗议过，“如果哥哥挑战爸爸是需要我来怂恿才会去做的事情，那才是不正常吧？”，然后被莫里斯用手边的检讨书卷起来拍了头。
“我说，你不会是误会了什么？老师我并不是因为自己被偷袭了而生气，更不是因此而对三年级的下手更重。如果是上课打模拟战或者挑战，是会先订好规则决定下手轻重，但是偷袭就做不到那样了，只能在尽量不重伤的前提下打倒所有袭击者。
此外，无论结果如何，参与偷袭都要交检讨，以及不能破坏校内场地，否则要自己去复原和赔偿。如果接受这些前提，你们也能计划偷袭……虽然想这么说，不过最好还是在课上好好申请挑战啦。”
“哎呀毕竟还是想赢一次老师呢……”
佩吉儿在座位上开口，确认了一下没有错字，将检讨交到莫里斯面前——是最公式化的检讨用句，深刻检讨了偷袭老师、在战斗中学到了经验、希望老师保持健康和状态给今后的学生继续传递知识。
莫里斯数了数已经超过了刚才说的数量，于是在黑板上画了简易的地图，食堂、旁边的树和长椅、通往食堂的小路，在小路上画出铺石板的格子。然后是用圆表示莫里斯自己和坐在长椅上的三名旁观者的位置，两名偷袭者还加上了冲来的方向，在自己脚下的格子画上叉再画上漩涡，在旁边写上【施法者数量、未知不明】。
“那么，这是当时受袭击的时候的大概地图。当时老师我踩着的铺路石板其实是某位施法者做的纯投影假货，底下的土地还卷起了流沙，脚在往下陷，还有两名持刀者冲过来了——嗯，其实这是很合理的捕猎战术呢，破坏小规模的地面，禁锢猎物的脚步，乘对方陷入混乱赶紧攻击……”
“可是老师没陷入混乱呢。
在脚下做出一个冰壁把自己顶出流沙，通过受到的魔法感应施法者的位置，凭直觉直接投掷法杖打晕施法者——真狠呢。”
佩吉儿摸摸额头，那边还残留着被魔杖打中留下的红肿。
有一年生投来不解的目光，因为她的发色瞳色都是一片漆黑，不带一丝金色，倒是同队的穆恩和库菲有着深浅不同的金发。
“啊，我是暗魔法师，主要的术式，就是复制，我看到的魔法，一段时间内都能由我使用。那个时候刚刚从地下城出来，脑袋里还有不少之前记住的队里的魔法。”
“晕了或者睡了就会忘了……重置记下的魔法。知道是谁来袭击，也就知道怎么应对了呢。”
佩吉儿对玛格丽特笑笑，然后因为莫里斯的评价稍稍消沉，
“老师，我会忘掉复制的法术，这已经确认是自带特性没法克服的了……下陷阱的时候也躲起来了但还是被一下子打晕了……”
“也没说你做错了什么啊。各位，明白自己魔法的限制、无法克服的特性在何处是很重要的。好好和同伴摊牌、回避弱点也是正确的。这位前辈只是，运气不好而已。”
“老师你这么安慰反而很让人火大诶。”
