王德发教授扶了扶眼镜，镜片后的双眼闪过一丝狡黠的光芒。他清了清嗓子，用一种抑扬顿挫的语调说道：“同学们，今天我们不聊别的，就聊聊咱们老祖宗留下来的宝贝——古代文学！”
“哎哟，教授，您就别卖关子了，赶紧开始吧！”
一个坐在前排，染着一头奶奶灰的男生不耐烦地嚷嚷道。
王德发教授也不恼，笑呵呵地说：“小李啊，你小子就是性子急，心急吃不了热豆腐，这古代文学啊，博大精深，哪能三言两语就说得清？”
“得嘞，您老人家慢慢说，我们洗耳恭听。”
奶奶灰男生翻了个白眼，做出一副认真听讲的样子。
“同学们，咱们学习古代文学，不能光看表面，得深入其精髓，体会古人的思想感情，这才是关键！”
王德发教授说着，在黑板上写下“以人为本”四个大字。
“以人为本？教授，这古代文学跟以人为本有什么关系啊？”
一个女生弱弱地问道。
“问得好！”
王德发教授一拍黑板，教室里顿时响起一阵粉笔灰的“仙气”。
“你们想想，这古代的诗词歌赋，哪一篇不是在写人，写人的情感，写人的理想，写人的悲欢离合？无论是李白的‘举杯邀明月，对影成三人’的孤独，还是杜甫的‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’的忧国忧民，都是以人为出发点，反映了当时社会的现实和人们的精神追求。”
王德发教授一边说，一边在黑板上写下李白和杜甫的名字，以及他们代表性的诗句。
“当然，除了诗歌，咱们还有小说、戏剧等等，比如《红楼梦》，它描写了封建社会末期，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，展现了封建家族的衰落和人性的复杂，这难道不是以人为本吗？”
“教授，您说的太对了！”一个戴着黑框眼镜的男生激动地站了起来，“我以前读《红楼梦》就觉得特别压抑，现在听您这么一解释，我终于明白，这书的精髓就在于对人性的深刻揭露！”
“小刘啊，你小子总算开窍了！”
王德发教授笑着点了点头，继续说道：“所以说啊，学习古代文学，不能死记硬背，得用心去感受，去体会，才能真正领悟其中的奥妙！”
“教授，那我们应该怎么感受，怎么体会呢？”
王德发教授保持着神秘的笑容，用手中的粉笔在黑板上重重地写下了“红楼梦”三个大字。
他转过身，对着台下的学生们说道：“今天我们就以《红楼梦》为例，来一场穿越时空的文学之旅！”
话音刚落，一个坐在前排的女生迫不及待地举起了手，她推了推鼻梁上的眼镜，满眼求知欲地问道：“教授，那我们应该怎么感受，怎么体会呢？”
王德发教授推了推自己的眼镜，镜片闪过一道亮光，他笑着回应道：“问得好！想要真正体会文学的魅力，可不是简单地翻阅书籍就足够的。”
他顿了顿，环视了一下教室，接着说道：“这就需要我们深入文本，仔细分析人物的语言、行为、心理活动，才能体会到作者想要表达的深层含义。”
说着，他拿起一支粉笔，在“红楼梦”下方写下“宝黛初会”四个大字，教室里顿时响起一阵嗡嗡的议论声。
“说到《红楼梦》，就不得不提贾宝玉和林黛玉这对苦命鸳鸯。”王德发教授的声音再次响起，他将手中的粉笔放回粉笔盒，转身面向学生们，“他们的第一次见面，是在贾府的花园里……”
王德发教授开始绘声绘色地讲述宝黛初会的场景，他时而模仿贾宝玉的语气，时而模仿林黛玉的神态，每一个细节都被他描绘得淋漓尽致。
“宝玉一见黛玉便痴了，说‘这个妹妹我曾见过的’，可见他对黛玉一见钟情。而黛玉初到贾府，本就敏感多疑，听到宝玉这番话，自然心生警惕……”
王德发教授讲到这里，故意停顿了一下，观察着学生们的反应。
坐在教室后排，一个头发有些花白的男生，人送外号“奶奶灰”，他一直听得津津有味，听到这里，他忍不住插嘴道：“教授，我觉得宝玉这句话有点轻浮啊，哪有一见面就说这种话的？”
王德发教授哈哈一笑，对奶奶灰男生的发言并不意外，他说道：“你小子懂什么？这就是宝玉的特别之处！”
他顿了顿，接着解释道：“他天真烂漫，不拘礼法，敢于表达自己的真实情感。而且，这句话也暗示了宝玉和黛玉前世的情缘……”
“前世情缘？教授，您这说的也太玄乎了吧？”
一个女生惊讶地问道，语气中充满了不可置信。
“这可不是我说的，是曹雪芹说的！”王德发教授指着黑板上的“宝黛初会”四个字，语气肯定地说道，“你们仔细想想，宝玉为什么一见到黛玉就说‘这个妹妹我曾见过的’？这分明是前世的记忆被唤醒了啊！”
“哇塞，教授，您这么一说，我突然觉得《红楼梦》好浪漫啊！”
一个女生双手托腮，一脸陶醉地说道，仿佛已经沉浸在宝黛爱情的浪漫氛围中。
“浪漫？浪漫个屁！”奶奶灰男生不屑地撇了撇嘴，语气中充满了对这种“浪漫”的不屑，“他们最后还不是悲剧收场？黛玉最后还因为宝玉娶了别人，活活气死了！”
教室里顿时响起一片惊呼声，女生们纷纷指责奶奶灰男生太直男，不懂得欣赏爱情的悲壮美。
“小李啊，你这话说的就不对了！”王德发教授摇了摇头，语重心长地说道，“宝黛的爱情悲剧，正是封建社会对人性禁锢的体现！他们的爱情是纯粹的，真挚的，但却无法战胜封建礼教的束缚，最终只能以悲剧收场。这难道不值得我们深思吗？”
奶奶灰男生还想反驳，却被王德发教授一个凌厉的眼神制止了。
“好了，同学们，今天我们就先讲到这里。下节课，我们继续探讨《红楼梦》中的人物和情节。大家回去之后，要把今天讲的内容好好消化一下，下节课我可是要提问的！”
王德发教授最后总结道，宣布下课。
下课铃声响起，同学们纷纷收拾东西，准备离开教室。
“教授再见！”
“老师再见！”
同学们纷纷和王德发教授道别，教室里顿时热闹起来。王德发教授看着他们离去的背影，脸上露出了欣慰的笑容。
“这群小家伙，还挺可爱的嘛……”
他自言自语道。
