周末很快就结束了，又来到周一，这天只有一节选修课，那就是音乐鉴赏。
当我踏入那间教室，柔和的灯光洒下，仿佛为即将开启的音乐之旅披上了一层神秘的面纱。
目光在人群中流转，不经意间，一个熟悉的身影闯入我的视线——吴昕。
她静静地坐在一个不太起眼的角落，宛如一朵悄然绽放的花朵，不引人注目却散发着独特的魅力。长发如丝般垂落在肩头，微微低头的瞬间，流露出一种专注而宁静的气质。我的心猛地一跳，一种难以言喻的喜悦涌上心头，脚步不由自主地向她靠近。
吴昕坐在一个比较不起眼的位置，安静地看着手中的课本。她的长发随意地披在肩上，眼神中透露出一丝专注和认真。我心中一阵惊喜，快步向她走去。
“嗨，吴昕！真巧啊，没想到在这里遇见你。”我轻声打着招呼，声音中带着一丝惊喜与期待。缓缓地在她身旁坐下。
吴昕抬起头，看到是我，脸上露出了灿烂的笑容。“是啊，好巧！你也选了这门课？”
我点点头，把书包放在桌子上，拿出了自己的课本和笔记本。
“听说这门课很有意思，就想来听听。你呢？”
“我也是，对音乐一直很感兴趣。”吴昕说着，把手中的课本翻到了下一页，“你怎么还带笔记本？正所谓‘必修课选上，选修课不上’【1】，像这种选修课你还听吗？”
“当然不听，做做样子哈哈。”
我们沉默了一会儿，然后不约而同地看向了教室前方的讲台。老师还没有来，教室里有些嘈杂，同学们都在互相交谈着。
我转过头，看着吴昕，心中突然涌起一股想要聊天的冲动。
“最近怎么样？”我问道。
吴昕微微一愣，然后笑了笑说：“还不错，你呢？”
这完全是How are you?和I’m fine,thank you.And you?的回答。
“我也挺好的。对了，你最近有没有和李卉联系啊？”我想起了李卉，心中充满了好奇，不知道被她“教育”地怎么样了。
“那当然，不过我问你，这段时间没有人找你比拼吧？”
“比拼？”一时间我还没意识到这是什么，“偶，那个啊，周日的时候我一直在家里打游戏，没出门，倒是……”
“倒是什么？”
“有人通过游戏聊天框向我发出游戏决定申请。”
“什么？”
为了以防万一，我自然周末宅在家中。
大学生的假期就是这样的——晚上凌晨聊天打游戏刷视频，夜生活很愉快，然后第二天中午起床，甚至下午起床，早中饭一起吃，正所谓brunch，接着打游戏，一直玩到爽。
“对你发出那个口诀了吗？”吴昕问道。
“那当然。”
“结果呢？”
“我答应了，但我赢了。”
“那你有没有拿到那个？”
她说的应该是故事碎片，我和她表明了：“游戏虽然我赢了，口诀也发出了，但故事碎片我没有得到。”
吴昕内心一阵思索。
难道网络上发出的游戏对决邀请，即便答应，而且双方心知肚明，也无法获得故事碎片的吗？
“你好像想到什么。”我微微一笑。
吴昕回眸一笑，“你不也是想到了吗？”
两人心知肚明，仿佛遇到一个很好的知己。
我们聊得正欢，完全没有注意到老师已经悄然走到了我们身边。
突然，老师那严肃的声音在我们耳边响起：“你们两个，在聊什么这么开心呢？来，回答一下我刚刚提出的问题。说说巴赫的乐曲在演奏时有哪些独特的技巧和表现手法？”
我心里一紧，大脑一片空白。我完全不知道老师在说什么，更别提回答这个刁钻的问题了。我偷偷看了一眼吴昕，她也一脸茫然。我们俩面面相觑，不知所措。
老师看着我们的窘态，微微皱起了眉头，眼神中透露出一丝不满：“上课要认真听讲，不要开小差。这个问题很难吗？巴赫的音乐在音乐史上有着举足轻重的地位，你们连最基本的演奏相关问题都回答不上来？”
我紧张地低下了头。
而吴昕则咬着嘴唇，似乎在思考着什么。
就在这时，吴昕突然抬起头，眼中闪过一丝倔强：“只要我会弹，可以不听行吗？”
老师被她这突如其来的回答弄得一愣，随即露出一丝不悦的神色：“你这是什么态度？会弹不代表你真正理解了巴赫的音乐。不过，既然你这么有自信，那你就上台给大家演奏一下巴赫的曲子吧。”
吴昕二话不说，站起身来，挺直了腰板，大步流星地走向讲台。她的脸上没有丝毫畏惧，反而充满了自信和决心。我看着她的背影，心中既惊讶又佩服。
她没有走向台上的钢琴，而是走到不远处的储物柜，拿出一把大提琴。
当吴昕站在讲台上，手持大提琴的那一刻，她仿佛化身为音乐的使者。阳光透过窗户洒在她身上，为她增添了一抹神圣的光辉。
她微微调整姿势，将大提琴稳稳地夹在两膝之间，眼神中透露出专注与自信。那把大提琴在她手中，如同有了生命一般，散发着独特的魅力。
吴昕深吸一口气，缓缓抬起琴弓，轻轻地落在琴弦上。第一个音符如同一颗璀璨的明珠，在空气中闪烁着光芒。那声音清脆而悠扬，瞬间抓住了所有人的注意力。
随着她的手指在琴弦上灵活地跳动，美妙的旋律如同流水般倾泻而出。
阿勒曼德舞曲【2】那欢快的节奏在教室里回荡，仿佛把大家带入了一个充满活力的世界。吴昕的演奏时而激昂，时而舒缓，每一个音符都充满了力量和情感。
她的身体随着音乐微微摆动，仿佛与大提琴融为一体。她的表情时而陶醉，时而激昂，完全沉浸在音乐的世界中。她的眼神中闪烁着光芒，仿佛在诉说着一个动人的故事。
在演奏的高潮部分，吴昕的琴艺展现得淋漓尽致。她的手指如飞舞的蝴蝶，在琴弦上快速地跳动着，琴弓在琴弦上有力地拉动着，发出震撼人心的声音。那强烈的节奏和激昂的旋律让人热血沸腾，仿佛能感受到生命的激情与活力。
而在舒缓的部分，她的演奏则如同温柔的微风，轻轻地拂过人们的心灵。每一个音符都那么细腻，那么动人，让人沉浸在无尽的温柔与感动之中。吴昕用她的琴艺，将阿勒曼德舞曲的魅力展现得淋漓尽致。
教室里一片寂静，所有人都被吴昕的演奏深深吸引住了。大家仿佛忘记了时间的流逝，沉浸在这美妙的音乐世界中。直到最后一个音符落下，大家才如梦初醒，爆发出热烈的掌声。
吴昕站起身来，微微鞠了一躬，脸上露出了羞涩的笑容。但她的眼神中却充满了自豪，因为她用自己的琴艺征服了所有人。
走下台，她朝我媚了个眼神，就好像在说：“我弹的好听吗？”
……
附
【1】必修课选上，选修课不上：大学生的日常，选修课只要混个及格就行，除非要保研或者出国之类的可能要看绩点，如果没有这样的烦恼，就懂这句话的意思。
【2】阿勒曼德舞曲（Allemande） ：源自德国的一种速度较慢的舞曲。17世纪和18世纪初，阿勒曼舞曲通常是构成组曲基础的四首对比性舞曲中的第一首，但作曲家往往并不恪守慢速度。后来，阿勒曼舞曲逐渐固定一种风格化的器乐形式。
