悠的女友过世了。
意外发生的隔天，我在教室听说了这件事。
“她叫什么名字啊──轻音社的蓬田学姐，听说昨天被卡车撞死了。”
“咦，不会吧。我记得那个学姐有男朋友，好像跟我们同学年。”
我突然受到一阵冲击，彷佛脑袋被人从旁边揍了一拳。
回过神来，我已经从位子上站了起来。
“不好意思！可不可以告诉我这件事的详细情况！”
还记得我发出平常绝对不会有的音量，害其他同学吓了一跳，同时转头看向这边。
当天的午休时间，我去悠的班级找他。
正如我担心的，他请假没来上学。
悠虽然爱耍帅，但他的内心其实比我还要纤细。而且他无比重视那位学姐女友。
在这样的状态下，悠不可能来上学。受到打击的他说不定会一蹶不振，说不定在哭，说不定吐出来了。
总之，他很明显陷入了走不出来的低潮。因为我很瞭解悠。
放学后，我的脚步下意识地停在悠的房门前，这是自然的发展。
该按门铃吗？还是用手机联络呢？不，还是不要拜访他比较好吧。
东想西想之后，我伸出的手停住了。
是我自己和悠保持距离，单方面讨厌他。这样的我如今有什么脸出现在他面前，该对他说什么才好呢？
接下来的日子里，我满脑子都是悠的事情。果然还是该去找他吧？应该有什么话可以对陷入消沉的他说吧？
午休时，我去悠的教室默默确认他有没有出席。洗完澡后，我走到阳台窥探隔壁房的情况。
我好几次朝悠的房间门铃伸出手，然后又放了下来。
明明是邻居家、隔壁房，这段距离却无比遥远，就像住在不同的世界一样。我和悠的内心之间，距离到底有几公里呢？
──太在意悠的自己，让我觉得不甘心。
就在这样的日子里，我心不在焉地上着课。
“如明日香河，川塘缭绕雾不去，恋慕亦常存。”
教古文的纸代老师吟咏的和歌之中，恋这个字让我心中一动。
对了，纸代老师是悠的班导师，不知道能不能从她那里问到没上学的悠情况如何。
“这一首歌曲，表达出对故乡明日香的思慕之情。虽然有恋这个字，但和现在大家使用的意思有微妙的差异。”
“在万叶集诞生的当时，恋指的是对于无法触及的事物的哀伤感情。”
无法触及的事物……
那就像是我对有恋人的悠的心情。
“在广辞苑里，对于恋这个字的解释是：【受到无法一起生活或亡故的人强烈吸引，哀伤的思念或心意。】”
那就像是悠失去恋人的心情。这样的话，不管怎么做都无法传达心意的悠，内心到底会有多痛呢？
…………
我决定了，今天就要去找他。
放学后，为了探望身体状况应该很差的悠，我去采买食材，然后再次站在悠的房门前。
“勇气之神，求求你。只要一点点就好，请借给我力量。”
我没有勇气向他传达心意，只能悄悄逃走，暗中决定讨厌他。可是现在……就在这一刻……我的心情一点也不重要。
因为能为悠提供支持的人，只有了解他的我。
我怀着如此自负的心情，按了悠住处的门铃。由于他没有回应，我便传了PINE（讯息）给他。
明明做了好几次心理准备，当他开门现身的时候，我还是受到出乎预料的冲击，“哇”地叫出声来。
“看到我的脸就被吓到，你也太失礼了吧？”
“我、我没想到门会突然打开嘛。”
我调整好呼吸。
“你不是在睡觉吗？”
“我醒着，身体不舒服睡不着。有什么事吗？”
“这个嘛……听说你一直没来学校，所以、那个、呃……”
我鼓起勇气开口。
“我是来照顾你的。”
就在这时，我领悟到了一件事。
我依然恋慕着他。
