双魔的左手仍被蒂尔菲ng紧紧握着。他环顾教室，恰好看到讲台旁有一个空位。
“蒂尔菲ng，我现在要上课，请你先放开手，坐到那个位置上去。”
“不行。”
这是立刻而认真的回答。
“就一个小时左右，可以吗？”
“那就这样上课不就好了。”
“不行，那样也不行。”
“我没有理由放手。”
这简直像在沼泽里打桩，再这样下去事情不会有进展。上课铃声也在这期间响完了。
“好吧，那等下给你吃点甜食，你就放过我吧。”
“嗯……好吧。”
蒂尔菲ng虽然很不情愿，但还是松开了手。
“那你乖乖地坐好，好吗？”
“嗯，我知道了。”
看来这位遗物大人可以用食物安抚。（下次遇到麻烦就用这个办法了）
双魔逐渐学会了如何应对契约遗物。虽然蒂尔菲ng稍微闹了点脾气，但最终还是乖乖地坐到了座位上。他调整了一下心情，走上讲台。
与遗物科不同，魔术科没有制服，指定的黑袍下是各自的便服。与遗物科清一色的白色相比，从黑袍下露出的各种颜色对站在讲台上的人来说显得赏心悦目。视线从前到后扫过，几乎没有空位。学生们，尤其是女学生们显得有些躁动不安，但他先确认一下出席情况。
双魔环视教室，寻找某个学生。
找到了。她坐在教室中间一排的正中央，正好是教室的中心位置。
这是一个散发着凛然气质的女孩。她穿着规定的长袍，里面整齐地搭配着衬衫和裙子，背部挺得笔直。她那端正的脸庞上，深蓝色的眼睛透露出坚定的意志。她用白色的发带将长长的紫黑色头发扎成了侧马尾。
“嗯，找到了。加比罗尔，有缺席的学生吗？”
“……是啊。”
被叫到名字的加比罗尔沉默了一会儿，然后轻叹了一口气。
“今天缺席的是詹妮特·格蕾丝、休伊·奥利昂，还有卡尔·温彻斯特，共三人。”
“嗯，谢谢。”
双魔道谢后记下了三个人的名字。
“老师，请不要再每次都来问我了！自己点名吧！”
女孩本就锐利的目光变得更加尖锐，提出了抗议。
“没关系嘛。麻烦的事能省则省，而且问你的话总是准确的。对吧，人偶公主？”
“……我不知道。”
虽然语气冷淡，但她的目光已经恢复了平常的样子。
伊沙贝尔·伊本·加比罗尔，布里塔尼亚王立魔导学院高等部魔术科二年级学生，排名第三，被称为“万物的人偶公主”。她是著名的戈雷姆使役术世家加比罗尔家的继承人，在校内也以其实力备受期待。魔术科评议会会计。她那令人联想到龙胆的凛然与娇美容貌，加上她严厉但又照顾人的性格，使她无论在男生还是女生中都非常受欢迎。与双魔是从中学部就认识的朋友。
“好了，那么，我们就开始上课吧。”
从讲台里拿出粉笔捏在手中。
“内容方面，凯尔纳老师给了我自由发挥的空间……想想看，讲些什么好呢。”
一边用拇指揉着太阳穴一边思考。很快便有了主意。
“嗯，决定了。今天来讲讲固有魔术和魔法。”
随手在黑板上写下题目。
“既然大家已经进入魔术科，想必已经学过‘教养魔术’、‘基础魔术’、‘应用魔术’这三部分内容了。那么……嗯，那边染黄头发的同学，你来解释一下这三者分别是什么。”
双魔指向教室中间靠右的学生。
“是。”
被点到名的学生站起来回答问题。
“教养魔术是指对自身魔力的控制，简易的治愈魔术，以及与自己相同属性的自然物体进行共鸣。这是作为魔术师最基础的部分。”
学生边说边看向双魔，似乎在询问自己的答案是否正确。双魔轻轻点头，示意他继续解释下一个部分。
“接下来是基础魔术，正如其名，它是许多魔术的基础。它是将各种神话体系和地区通用的术式由‘睿智’们整合而成的，分为四大元素、光、暗、音等属性。”
再次看向这边的学生点了点头，示意他继续。
“最后是应用魔术，这是在基础魔术上增加了威力调节和与其他属性融合的魔术，通常所说的‘魔术’主要就是指这个。一般的魔术师通过磨练应用魔术来追求更高的境界。”
“嗯，辛苦了。”
听到双魔这么说，男学生松了一口气，坐了下来。
“正如刚才解释的那样，教养、基础和应用，这三者是魔术师的常识。如果这三方面不够扎实，连毕业都成问题。”
