数学没什么可说的，下楼时听到的全是叹息和咒骂，只能说题目的难度在何沐的预料之内。
晚饭时，大家都心照不宣的避开考试话题，可是在这背景之下，聊什么都不太自然，慢慢的也就没人继续说话，坐满八个人的餐桌难得这么安静一次。
赶回教室，帮忙把桌凳全部摆好，因为今晚是英语老师守班，想在他的眼皮子底下摸鱼完全就是找死行为，而且明天两门考砸其中一个，都会被老班揪到办公室里好好教育一顿。
不过，复习是晚自习才考虑的事情，此时他和几个好哥们在角落里谈笑风生，时不时有人找何沐要试卷想对答案，好在他有先见之明，没把答案写在试卷上，而是直接涂到了答题卡上。
看着他们无功而返，正在争论的几人上前拉住路过的何沐，想让他看看到底那边的思路正确。
何沐捂着脸，解释说自己差不多忘记了题目是什么，还劝告几人考一科忘一科，把精力用在复习上，然后就被他们满脸嫌弃的放走。
抛开调侃意味外，其实何沐也是真心想这样说的，考完和别人对答案情有可原，他之前也经常这样干，所以才会被别人拉住。
至于这次为什么不对答案，原因很简单，他并不自信能做对很多题目，若是和别人偏差太大，不论孰对孰错肯定会影响后面考试的状态，何沐可不想做这种损人不利己的事情。
距离上课还有几分钟，年级组的广播突然响起，何沐拍了下脑袋，怎么忘记等会要进行听力训练，赶忙出门要去拿听力书，迎面撞上刚从外面回来的梁咲茗。
梁咲茗出手拉住就要跑出去的何沐，将几本厚书塞给他，“回去吧，顺手帮你拿上了。”
复习要用的书自己早就找好了，仔细一看，除了两本听力书外，其他全是她的理科资料书，看在她帮忙找书的份上就不计较这些小问题了。
第三段录音时，英语老师终于来到班上，朝课代表比了个坐下的手势，应该是不想打断她的听力练习，顺便在班上巡逻查看一下大家的情况。
绕了一圈后，英语老师在他的旁边坐下，何沐早就料到会出现这种情况，这次练习也是认认真真的在做，正确与否不重要，毕竟对方也不知道答案，反正态度是给他摆出来了。
好在听力结束对答案时，好同桌从讲台回到自己身边，当着老师的面对答案压迫感也太足了，这时候看她倒是挺顺眼了。
梁咲茗注意到他的眼神，只是微微皱眉，拿出红笔翻开答案，何沐偷了懒，白嫖着同桌翻开的新鲜答案。
老师在讲台上轻咳几声，大家也都陆陆续续拿出资料开始复习，何沐倒是没有昨天不知道该复习什么的烦恼，就说理综的知识点、公式以及各种性质都够他一晚上了。
若是之前他肯定就选择一晚上慢慢把理综过一遍，今晚情况有些特殊，最后一节半被英语老师强制复习英语，所以要稍微用点心思加快速度了。
确定各科如何复习后，这点时间也勉强够用，生物的话就看一下自己勾画的部分，毕竟平时很少做笔记，勾出来的肯定就是要复习的重点，至于另外两科，就只能靠这几次的练习试卷了。
正复习着，苏伊颖突然拿着一张卷子对着何沐，看似是想问题，其实是在暗示何沐把数学卷子给她看一下。
何沐没有解释，直接把卷子递了出去，苏伊颖看他毫不犹豫的样子，还好奇这家伙是有多自信，结果就看见近乎空白的卷面，没忍住踢了他一脚。
今晚大家的复习状态比昨天要好上许多，当然和英语老师守班也有一定的关系，往讲台上瞥了一眼，黑板上已经写好老师布置给他们的任务。
看生物书时，总感觉已经看够了，实则考试的时候总会教他做人，但是最多也就花一节课多一点的时间，毕竟分值占比最小，就算是老班也不允许一直看生物的。
不知不觉中，他又被书上的课外扩展资料吸引，回过神时已经浪费了两分钟，何沐在心里骂着自己，咬牙掐了一把自己的大腿。
梁咲茗一脸茫然的看完整个过程，过了几秒像是明白何沐的行为逻辑，趁何沐再次摊开书的时候，手指冷不丁的掐住刚才被掐过的部位。
毫不手软的力度令他倒吸一口凉气，强忍着不叫出声，转过头惊恐的指着对方，梁咲茗发现情况不对，收回手咳嗽了几声来掩饰尴尬。
下课后，梁咲茗立马起身躲开何沐的袭击，后退几步将苏伊颖挡在身前，“只是看你自残以为是你不想走神，掐你也是提醒你，总之也是为了你好。”
“去你的，真想提醒稍微掐一下就好了吧？你当时青筋都都冒出来了，绝对是带着私人恩怨的吧？！”
两人一来一回，双方都没受到什么伤害，倒是夹在中间的苏伊颖被误伤了好几下，抬起手一人给了一巴掌。
听完事情经过以及二人各自的解释后，自诩中立的苏伊颖决定让何沐掐回去，二人自然都不认同她的判决，随即便在座位上进行战斗。
这段插曲没多久就以何沐的胜利告终，开玩笑，自己不擅长那些需要一些技术的活动，收拾一个比自己矮一些的女生还是绰绰有余的，没有以强欺弱的心虚，只有战斗胜利过后的喜悦。
然而，不管他再怎么嘲讽，对方还是那副似笑非笑的表情，看她一直没回应，何沐觉得无聊便闭上了嘴，绝对不是被她那可怕的气场给吓到了。
没等他把剩下的选修部分看完，一张写满了各种色号笔记的试卷盖住他的生物书，接着一支红笔闯进视线，勾出了那道工艺流程题。
梁咲茗什么话都没说，歪头转笔看着他，何沐深吸一口气，将自己比较干净的试卷拿出来盖住她的试卷，整道题都被笔记占满了还怎么讲解思路。
以这几次的题来看，化学每道题虽然都是没听过的物质，以及极其复杂的题干，但核心的知识点都是和平时大差不差，像常见的沉淀生成，颜色反应以及检验方式等等。
何沐将一些经常考到的东西，草草的列在题目旁边的空白里，随后继续讲解题目，配平最后计算产率所需的方程式后，他的工作也就基本完成，看对方似懂非懂的样子，还是决定让她把另外一张试卷上的题从头做一遍，看看效果如何。
按着何沐教她的方法，没有直接上去死磕流程图，先是把题干全部扫了一遍，果然透露了中间一个步骤留下的物质。
从头往前推时，一卡壳就瞄一眼刚才写下的知识点，何沐发现后，板着脸一边说着“只是为了你好”，一边将那张试卷收走，梁咲茗握着拳头欲言又止，最后还是只能老老实实的靠自己解题。
“嘛，其实化学做起来还是挺公式化的，真是题刷多了，你就知道哪里是什么物质了。”何沐忍住笑意，出言敲打一下面前绞尽脑汁的某人，“不过现在刷题肯定来不及了，不如把我写的知识点记一下，应该至少能保你8分吧。”
梁咲茗轻轻嗯了一声，压住他的卷子把知识点往本子上誊抄，他没有什么奇怪的倾向，只是觉得这人表现的越正常，就越是一件不正常的事情。
虽然过程很累，但是教学结束后的爽感也是确确实实的，特别是教这个家伙的时候，有种蹬鼻子上脸还不能反抗他的爽感。
见对方没再寻求帮助，何沐也就坐回座位开始复习物理，帮别人讲题还能加固一下自己的知识，当然，前提是你的思路以及结果是正确的。
两节课间丝毫没有印象的消失，英语老师先是询问了大家的复习进度，见接近半数人还没复习完理综，还是执行着一开始的命令，同时也提醒开始复习英语的同学参考黑板上的内容进行复习。
英语真的真的很重要，但他也是真的不想看到它，可是自己又不能顶着老师的视线把刚才收下去的理综资料搬上来，只能硬着头皮打开了英语资料。
“喂，你觉得刚才我表现怎么样？”
带着些许期待的话语，伴随着鼻息略过何沐的耳根，让他不自觉的打了个寒颤，把她从上往下扫视了一遍，明明没有变小，怎么感觉像是幼稚了好几岁。
何沐撇撇嘴，双手放在胸前假装鼓掌，语气也是充满了敷衍，“虽然你脑子不灵光反应有点慢，不过倒是蛮听话的，要是硬件配置再高些就好了。”
梁咲茗听完，嘴角微微勾起，把自己早已为他准备好的复习资料推了过去，“既然如此，那也希望你能好好配合我的复习指导，没问题吧何沐同学？”
只过了两秒，何沐就果断用冷笑拒绝，同时往右边挪动着，虽说这种时候她都会正经一些，但是何沐还是想自己复习自己的，少欠一个人情的同时也不折磨自己。
对方也在梁咲茗的预料之中，自动无视掉他的反抗，将准备好的复习资料按顺序叠好后放在了何沐的面前。
