徐楠同学确实有在好好努力呢。下课，抬起头就能发现他从不抬头，都是一直默默地看着书、写着作业，除了偶尔去上厕所和打水，他几乎不会离开座位。
之前那两个欺凌他的家伙似乎也不敢在教室这边晃悠，而且班上的同学都默默认可着徐楠，帮徐楠打消流言。
大家都是很温柔的人。
本来说好了两人比拼的惩罚由同学们决定，他们也将决定权交还给了对决的两人。
班级，俨然是一个团结的集体。
为了加强这份团结，不定时的，班上会有心理辅导课。
心理辅导课是由心理咨询师来上的，一方面是缓解学生压力，让学生正确认识青春期的心理；另一方面，正如上文所说，是为了巩固班集体。
像这样的课，一般的学生总是翘首以望的。
除了……
“许云生同学，你要去哪？马上就上课喽。”应千雪逮住了他。
“我人不舒服，要去保健室看看。”
“是吗？然后就一节课都待在那里，直到心理辅导师离开，身体就恢复了，下一节课就准时到教室，对吗？”
“我也可以多待一节课的。”
“所以说不是那回事啦，为什么不想参与心理辅导课？你从上个学期开始就一次都没有参与过。”
那是因为无聊啊，净是一些幼稚且无意义的互动，还要像幼儿园的小朋友一样做那些无趣的游戏。当然，这些话没有说出口。
“我走了。”
“今天可由不得你。”应千雪笑着说，这时，埋伏在墙的两侧的张佳乐和徐楠同学出现，抢住了他的手。
“高冷学霸，别走嘛，待会我还想和你组队呢。”张佳乐笑嘻嘻地说。
徐楠有点不好意思，“抱歉，许云生同学，是学委拜托我的，而且，我也觉得总是翘心理辅导课不好。”
“哎哎，是许云生同学啊，你没有身体不舒服嘛，”李诗桐跳着过来打了招呼，看见其他三人，也明白了发生了什么，“哦哦，许云生同学，走吧，很有意思的哦。”说着，便拉住了他的手走向了教室。
“喂，我说，我真的不舒服啊，喂。”
无论他怎么说，家人就是不肯放开他，在其他同学惊讶又好奇的目光下，许云生被强制按在了课桌上。
上课响了，许云生一脸不情愿地和其他人站在了一起。
“好了，同学们，又见面了，我是心理辅导师——”
“张老师好！”大家异口同声地说。
“我叫张艳，请多多指教。”张老师很有活力地在黑板上画了起来，很快便创造出了一副画，画的中间写着“认识你自己”。
在刚打上课铃时，同学们便把课桌移到了边上，使教室中间留出足够空旷的位置以便活动。
而大家并排站着。
“OK，今天我们的主题是，‘认识你自己’，有人可能会疑惑，自己不是自己最熟悉的人吗？大家会不会这么想。”
“是啊，没有人比我更懂我自己了。”“不对吧，心理咨询师会说出一些你都不知道的关于你自己的事。”“关于自己，无非就那几个问题嘛，有什么不清楚的。”“认识自己没有什么意义吧。”七嘴八舌地议论了起来。
老师拍拍手，大家便安静了下来。
“好，大家对这个问题多多少少都感兴趣，也都有些自己的想法，这很好。
“其实啊，认识你自己是很必要的，而且没有人能真正的认识自己（吕楚悦深深地点了点头）。按照心理学的一种观点，人的意识是由两部分组成的，一部分是清醒而理智，且被日常的我们所控制着的，即意识，这部分我们是可以很好的了解的。
“另一部分是混乱且不可知的，它是在我们大脑深处的存在，我们的梦、不清醒时的所想、不被控制的口误与呓语，都是由它控制，它的名字叫无意识。对于无意识，我们是无法了解并掌控的。
“无意识和意识的关系，就像一座冰山的表里。意识浮在水面，接受阳光处的一切，而无意识潜在水下，是昏暗且不可知的。没有意识，人们就认识不到心理的整体脉络，没有无意识，意识也不会存在。对于这二者谁是根本的存在，学术界一直有争议。心理学普遍认为意识是主体的存在，而无意识就像类似于辅助器的东西，作为意识的后备储存库存在，并且通过一定的方法，意识可以驯化无意识。
“而另一种名叫精神分析的学派则比较激进，它们认为无意识才是人的主体，而且是根本性的主体，而意识只是无意识运行的机器与效果，所以，对于自身，我们不可能了解的比看到的更多。当然，这些属于学术方面的知识了，我们不再深究。
“今天的任务是通过一些活动，我们要更加了解自己与身边的人。”
“为什么要了解身边的人呢？不是说认识自己吗？”有人如此问道。
“问得好。不过我们应该清楚一件事，人是各种社会关系的总和，了解他人对于了解自我的构成其实是很有帮助的。”
“哦～”
“好了，第一件事，先组队，五个人一组，分成六组。”
“诶，老师，这样不就多了一个人了吗？”
“嗯？我记错了吗，你们班不是一直都这么分的嘛？”
“因为今天多了一个人。”
大家看向了许云生。他有些不自在。
“噢，就是那个之前总是请假的同学啊，今天身体好了吗？”
“嗯。”他不自在地点了点头。
“那么，允许其中一组有六个成员吧。”
大家开始行动了起来。
“来我们这吧”“跟我一组吧”这样的声音此起彼伏。
李诗桐同学和经常与她一起走的那两个朋友先组了队，这时，赵子昂带着另一位男生对着她说:“李诗桐同学，请问我们可以加入你们吗？”
许云生并没有行动，他就站在原地，心里很不是滋味。
不过，有人主送找到了他。
“许云生同学……我们一起吧，”徐楠提议。
许云生没有也不会选择，他默默同意了。而段忆安，张佳乐，应千雪也靠了过来。
“怎么样，许云生同学，”应千雪开口，“气氛还不错吧？”
他苦笑着回应。虽然，他不在乎会让别人难堪，但是，他也不愿意去破坏几人的心意。也只能随波逐流了。
“OK，大家分好组了吧，那么，接下来我们来做个小游戏，现在，每个人想象自己正在吃最喜欢的水果，然后做动作给对方看，如果双方觉得两个人最喜欢的是同一个水果，就重新组队，游戏结束时，大家要说出自己最喜欢的水果，如果说错了就要受惩罚。另外，没有组到队的也算哦。
“那么，现在开始。”
大家快速地行动了起来，手上比着各式各样的动作，嘴巴也跟着配合。很快，新的团体形成了。
“你看你看，我是这个，”张佳乐双手摆出握着什么的样子，然后张大嘴巴吞咽的起来。
“虽然明白你想说的是什么，但是好下流啊。”段忆安一面摆出捧着什么的动作，一面无语地说。
“我是这个”“诶诶，看我看我，有人和我一样吗”“我是这个哦，不要搞混了。”
徐楠和其他几位同时做出了摘下一小颗水果放进口中的动作，“太好了，我们几个心有灵犀。”
“李诗桐同学，我记得你说过你最喜欢的是这个吧，”赵子昂摆出剥皮的动作。
“哎哎，是的。但是你怎么知道的，我和你说过吗？”
“啊，有一次路过你身边听到的。”他把脸别开。
“这样啊。不过，我们是一组的喽。”
许云生依旧站在原地，什么动作也没做。身边的人看到他，也没有什么想法就走开了。
好无聊，好想死。
好无聊，好想死。
好无聊，好想死。
许云生在心里嘀咕，不过很快，游戏就结束了。
“好，stop，大家差不多都分好组了吧。请大家看看，现在你所在的组还是一开始你们自己找的那些人吗？”
大家环视了起来。
“哎，不是了，一个都没了”“我们还是完全一样呢”“有人离开了。”
“好了，大家安静一下。现实中的人际关系就是这样，一开始你们组的队就像是在生活中你们最初结交的朋友，或是因为刚开始看着顺眼，或是因为顺势就成了朋友，或是因为实在没有其他人，只能和他成为朋友，这样，你们形成了初等的团体。
“接下来，按照喜欢吃的水果组的队就像是在生活中因为内心喜好与兴趣相合而结交的朋友。因为兴趣一开始是并不能互相了解到的，而只能在慢慢相处的过程中相互知晓，而这，就会吸引新的人际关系的形成。有些人在这一阶段后还是朋友，有些人则相互疏远，并且与新的人玩了开来。
“现在，问题是你该选择哪一边的朋友呢——是一开始就结交的朋友，还是因为真心而想要结交的伙伴呢？”
大家陷入了思考。
“这个问题，我待会挑同学回答，就作为失败者的惩罚吧。”
“啊……”大家变得忐忑了起来。
“好，没有组到队的同学请上来，你是属于输了的。”
许云生不情愿的走了上去，好像没有别人。
“接下来，每个小组同时喊出自己喜欢的水果吧。从你们开始。”
“苹果。”
“香蕉。”
“西瓜。”
“橘子。”
“葡萄（桑葚）。”
“诶，”老师露出坏坏的笑容，“是不是有人说了不一样的？”
“啊，是，是我……”徐楠不好意思地挠了挠头。
“什么啊，你居然是桑葚”“话说谁想得到桑葚啊”“你是怎么比划的呀哈哈哈”。大家笑着，但并没有嘲弄的意味。
“那么，也请你上来喽。
“人际关系有时候也是这样，你以为对面和你兴趣相同，但实际上，你们可能都不在一个频道上，所以，对于朋友的抉择就要考虑更多的因素了。
“好了，两位同学，谁先开始接受惩罚呢——就是回答一些问题，做做自我介绍。”
“我……我先来吧。”徐楠不好意思地开口了。
会是什么惩罚呢？
