作为小学一年级的班主任，我深知教育的任务不止成绩那么简单。对于正处于人生初级阶段的孩子们，心灵上的教育有时候更为重要。
在我的班上，有一个蛮特别的孩子，名叫徐楠。他是个胖胖的小男孩，似乎是天生就有点肥胖。在我们这个时代，身体健康往往被调控的特别好，所以，很少会有特别胖的人。
但是，徐楠却是一个胖子。因为这样，他似乎很自卑，而且同学们也经常取笑他，这是我经常看见的。他的朋友似乎很少，因此他总是一个人静静地待着。
作为班主任，我有义务为学生的校园生活出一份力。
因此我总是号召大家多跟那些平常不关注的同学玩，也告诉大家不要歧视同学。但是，小孩子似乎有一种纯粹的以“逆反”为乐的心理。我也是这么号召，他们越要反着来。这不是所谓的人性本恶，而是另一种更单纯的东西，因此在教育小孩时要建立赏罚制度。
可是，我总不能为了徐楠而去建立一些新的规矩吧？这是要就显得我偏心了。
所以，对于徐楠，我能做的只有这些了。感觉很对不起他和他的父母啊。
不过，有一点可作为慰藉的是，徐楠似乎很喜欢看卡通片，而且也会去看漫画与读小说。他就一个人静静地干着这些，虽然说有点难堪，但是，这样倒让我省心了不少。
我就把他的事情搁到脑后了。
直到他升上二年级。很幸运，我还是他们的班主任。
而这一年，转来了一个插班生。他叫姜景涛，是个感觉很活泼的小孩。
我根据他的身高给他安排了一个座位，恰巧离徐楠很近。
二人的命运就此纠缠在一起。
带班进行活动时，需要学生们两两组队。徐楠是落空的，而姜景涛因为刚来没多久，没有认识的朋友，两个人离得又近，所以便顺水推舟地组在了一起。
“你好，我叫姜景涛。”
“你，你好……我是徐楠。”
“你怎么长得这么胖啊。”糟糕，他踩到雷区了。这两个人不会不好相处吧。
“对……对不起。”
“又没必要道歉，长得胖是你的特点啊，拿出点自信。”
“自信……应该是什么样子？”
“就是……嗯，额，我也说不来。大概就是把自己表现出来吧。”
两个人相处得很融洽呢。
听说姜景涛以前是在另一座更发达的城市里生活的，因此可能包容性更强一点，所以，让他和徐楠做朋友真是再好不过了。
后来，他们渐渐地聊得开了，而且，两人似乎有着共同的兴趣爱好。
在一次下课时间，我看到操场上两人坐在一起，便偷偷摸摸靠近去听他们讲话。
“哈哈哈，这里太好玩了。”姜景涛是那种可以肆无忌惮表达自己心情的孩子呢。
“是啊，挺好笑的。”两个人正在看漫画，徐楠也露出了笑容。
“话说，之前你怎么不说你很喜欢看漫画呢？”
“因为……我不好意思。”
“这有什么不好意思。自信，就是要把喜欢的东西大大方方说出来嘛。”
“明白了。我喜欢二次元。”
“诶，这是宣言吗？那我也来，我喜欢看小说！”
“然后……就能获得自信了吗？”
“差不多吧。不过，最重要的是，要以这些热爱的东西为动力，义无反顾地生活下去。”
“听起来好像漫画里会出现的台词。”
“是我亲生母亲告诉我的哦。”
说起来，他的家庭是经历过重组的啊。
“好，我也会靠我热爱的东西生活下去的。”
“那我们拉钩，一辈子都这样生活。”
“一辈子都做好朋友可以吗？”
“当然啦。”
“拉钩，上吊，一百年，不许变……”
在绿茵上，两个小孩交换着彼此的誓言。
真希望永远不变。
