第六章 为了成长的试炼

作者:Daybreaker460 更新时间:2024/12/18 20:52:17 字数:9541

“唔啊——头还是疼。”

“喵呜呜~~~”

“活该。”

“诺拉同学……他们应该已经受到教训了,放过他们吧。”

“比起这个,快上课了,稍微打起点精神吧。”

“希望会好起来——”

时间倒回昨天晚会结束回到宿舍时,大伙在大门口看到了接下来的课表:

新王历301年届新生课表


必修课:

元素魔法 芙列丽塔·拉西娅 满月堂201/白翼堂东场馆

防身术 莱茵·洛斯特尔 群英场东侧/白翼堂西场馆

魔物生态学 露娜法拉 满月堂401/诺林之殿

魔药炼金学 露娜法拉 翡翠堂101

自然魔法 露娜法拉 满月堂201/白翼堂南场馆

光暗魔法 埃诺因·夏亚 满月堂201/白翼堂东场馆

历史 埃诺因·夏亚 满月堂402

地理 夏尔·卡诺林 满月堂402

选修课:

魔法剑术 莱茵·洛斯特尔 群英场北侧/白翼堂北场馆

奥术 夏尔·卡诺林 新月堂201/白翼堂南场馆

从魔术 埃诺因·夏亚,露娜法拉 弦月堂102/诺林之殿

艺术 夏尔·卡诺林 弦月堂402

“咱们都是一班的对吧?”

“欸?怎么知道自己分到了哪个班?”

“罗兰你对身份戒输入点魔力试试。”

“这样——哦!有魔力讯息流入进来了,一班,明天的课程安排和上课地点——太方便了!”

“喂伦德尔同学,醒了没?”

“唔——”

“算了,把他搬回房间吧,是在我们对面左边对吧?”

“希望他的室友没有和他一样。”

“但愿吧。”

……回到现在。

“我们六个分在一个班真是太好了。”

“似乎是会根据入学测验的成绩、出身、性格以及在校这几天的观察结果来分配班级的——反正我姐是这么说的。”莉莉姆翻看着刚拿到的元素理论课本,“唔啊——元素理论好难,完全看不懂啊——”

“你直接往后翻看不懂不是很正常吗——”凯尔也翻开书,“如果没有元素适性的话理解起来可能会吃力一点……诶?”凯尔也呆住了。

“大惊小怪。”诺拉和罗兰也相继翻开书,然后石化的人数增加到了四个。

环顾周围,一个班级有三十人左右,基本上来齐了。但刚刚还很热闹的教室此刻已然沉寂了下来,许多同学都看着课本作沉思状。当然,得抛开两个趴在课本上打盹的笨蛋不提。

钟塔的报时声响起,教室大门应声而开,一位银发女子如风一般卷入教室,大门在她身后像被一只看不见的手给关上了。

她看起来还不到三十岁,淡银的发丝似乎在身后飘飘的。她放下手中的书本,转向学生。尽管她个子不高,身材纤细,但紫色的双瞳流露出威严的魄力。

“欢迎来到我的课堂。”她的声音很有活力,但还是给人严肃的感觉,“你们昨天可能已经见过我了,没有也没关系,自我介绍一下。”她拿起讲台上一支白色的,不知道什么材质的笔,在黑板——更正,是如同玻璃一般的板,下面衬着黑板——上,用娟秀的字体写下了自己的名字:芙列丽塔·拉西娅。

是用魔力来写字的?凯尔看见笔写过的地方似乎有淡淡的光芒,便如此猜测。还有,昨天在院长旁边的老师就是她呀。

“你们叫我丽塔老师就可以了。好了,虽然你们是我带的第二届学生,但不用担心,我会尽心尽力让你们全部学明白的。我就直说了,上一届学生可没有一个人在我的课上挂科,我希望你们也可以做到。”芙列丽塔说着,让课本飘浮起来让所有人看到。“这门课程叫做元素魔法,包括理论和实战两个部分。前四周的课都是理论课,而在这之后会穿插实战课程。在进入实战之前,我会安排一次小测验来检验你们理论的扎实程度。”

台下传来一阵骚动。芙列丽塔笑了。

“真是抱歉,我的课程可是出了名的严格呢。顺带一提,如果测验不合格的话实战课就得坐在一边看书直到通过测验为止。除此以外,还会有期中和期末测验。先提前告诉你们吧,期中测验的实战内容有一项是在我的魔法下坚持一分钟,如果防御魔法学的不扎实的话可是会在医务室躺上一周的,请小心。”

看着丽塔老师让人后背发凉的笑容,凯尔很难想象上一届学生究竟经历了什么。

“姐姐……这好像跟说好的不太一样吧……”莉莉姆的声音在颤抖。

“真亏他们两个还睡得着……”罗兰的头上都冒汗了。

“我想回家……”诺拉发出蚊子叫一般的悲鸣。

“啊啊,不用太担心,毕竟在座的还有不具备元素适性的学生,你们的实战测验会给你们定制成轻松一点的,不过相应的,我对你们的理论测验分数要求会更高。毕竟世界上会使用魔法的物种百分之八十以上都具备元素适性,即使你不会使用,你也注定会有和元素魔法对上的一天。”芙列丽塔观察着学生们的神情,试着缓解一下紧张的氛围,但似乎没有什么效果。

“呵呵,上一届的反应比你们要有意思很多呢,有一个学生直接站起来质问我‘是不是要逼我们退学’,呵呵呵,要怪就怪我当时的老师吧,我当时受的苦可不是现在的你们可以想象的。”她露出怀念的神色,笑容也变得温和。“好了,大家就把课本先合上吧,这节课我们先不讲课,来聊聊轻松的话题吧。”

“丽塔老师,请不用顾虑我们,直接开始讲课吧。”站起来如此发言的,是一名大小姐打扮的红发女生。有同学对她投以不满的目光,但她身旁的黑发少女,大概是她的随从,用冰冷的目光让他们转过头去了。

“卡莱尔同学,那能请你回答一下元素魔法的分类吗?”

“元素魔法是火、水、风、土、雷这五种属性魔法的总称,是以自然中的元素为基础的魔法。”

“很好,那你希望在课上学习到什么呢?”

“如何绘制法阵,注入魔力,发动魔法,并进一步提升魔力转化率和威力。”

“还有吗?”

“……如何用魔法击溃我的敌人。”

“呵呵,很有安布伦赫家族风格的答案呢,请坐吧。”

卡莱尔·安布伦赫·丽娜坐回位子上,表情有些不快。

“那么,弗洛拉同学,你又是怎么想的呢?”芙列丽塔的目光在莉莉姆脸上定格。

莉莉姆一个激灵站起身,定了定神,说道:“对于我来说,我想——就是去了解可能的敌人,如何用自己的能力去与之对抗,从而更好地保护自己和同伴。”

“很好,请坐吧。”

莉莉姆长舒一口气。

“那么,请大家思考一下,为什么两人同样坐在这里,却对课程的期望大相径庭呢?再思考一下,你们自己又想追求什么呢?”芙列丽塔顿了顿,“如果你们心有迷茫的话,我可以给你们一个答案,也是院长希望你们去做的,那就是——追求魔法的极致,追寻‘魔道’,让魔法成为自己的同伴,朋友,乃至手足。等你们真的学到了一定的境界,不论是想要用魔法做什么,它都会听从你的请求。”芙列丽塔看着沉思的学生们,拍了拍手。“你们可以去慢慢寻找最适合自己的答案,不过现在应某人的要求就开始上课吧。做好觉悟——这门课程不是抱着半吊子的心态就能学好的。”

正如她所说的一样,凯尔从来没有觉得时间流动地如此缓慢过。

诸论部分没有问题,对于魔法的基本特性,凯尔已然是理解了。但当第一章的标题“法阵构筑”这四个字和下面好几个复杂的图例映入眼帘时,凯尔头大了。

“虽然传统教学中会在学习法阵之前再教授一些关于魔力特性之类的基础内容,但我觉得通过法阵直接感受来得更加有效率,上一届学生也向我证实了这一点,所以这一届的教材就这样修改了。”

凯尔翻到尾页,作者名单中“芙列丽塔·拉西娅”这个名字相当显眼。顺带一提,写在最上面的名字是“艾希雅”。

凯尔对这位年轻教师又多了一分敬意。

伦德尔和雪不知何时醒来了,不过看他们的样子也不能指望他们学进去多少。

“魔法阵大多数以圆形为基础,但也会有多边形和不规则形状的构筑,后面也会出现立体的法阵构筑,但那个一般到高阶魔法才会用上。初阶魔法运用圆形法阵是最有效率的,接下来,我会逐一讲解各种属性的几种初阶魔法的基础法阵构筑,并一一拆解其中的魔力回路,分析结构和其对应的功能。记住一个要点:结构适应功能。比如直线更利于魔力的快速传导,而弯弧可以让魔力更充分地渗透到魔法本身之中。好了,我们先拿初阶火属性魔法‘火弹’的基础法阵作为例子讲解……”

总体上来说,“火弹”和“水弹”的法阵并没有太大的区别,不过毕竟是不同的属性体系,所以凯尔将这个法阵印在脑海里还是花了一番功夫。

“好了,这就是基础的法阵。接下来我会介绍一些初阶魔法中可以用到的常见回路附件,把回路附件添加在合适的法阵的合适位置可以起到增强威力或者加快施法速度之类的各种效果。先来看这个最常用的,‘弗郎马回路’,通过注入额外魔力并加长一句咏唱来增幅威力,包含一对对称的螺旋和一个三角形通路……

回路附件,凯尔只是知道魔法存在着增幅的方法,但“改变法阵结构来改变效果“这件事他是第一次听说。之前的入学测验中也只是考察了几种初阶魔法的基础法阵,虽然记起来很花功夫但没有什么技巧性的部分,但这个……

这本书不厚,因为里面只有初阶魔法相关的知识。凯尔想象不了中阶和高阶的课本是怎样的。

“哦,还请同学们不要误会一件事。”芙列丽塔停下板书,转过头,“你们不需要把这些东西全部背下来,你们的目的是找到最适合自己的魔法,所以这些只是你们需要尝试的内容,最后选择怎样的形式是你们的自由。当然,多掌握一些就可以灵活应对更多情况,绝对不会吃亏。考试的话法阵绘图部分只需要画出几种最经典的法阵和回路附件就可以了,不会在这个部分为难大家。”

“太好了,我已经有点晕乎乎的了。”莉莉姆一手托腮,小声嘟囔道。

诺拉很认真地在书上作着标注,并在空白的地方尝试绘制。罗兰则是拿了一张纸放在课本的图例上描。

伦德尔和雪压根没在动笔。

“呜喵——不行了,诺拉同学下课笔记给我看看喵,我再睡会喵——”她啪的一下脸朝下倒在课本上。

“初次接触这方面的内容的话有不理解的部分很正常,课下欢迎来办公室找我,我的座位就在露娜法拉老师的旁边。”芙列丽塔似乎没在意不听课的同学,微笑着如此告知道。

不管怎么说,第一节课就这么过去了。芙列丽塔手一挥,玻璃板上的板书便不留痕迹地消失了。

“如果想要加深印象的话,最好自己尝试画一画。有能力的同学可以汇聚一下法阵,但一定将魔力的注入量控制在最低,慢慢寻找最合适的感觉,切记不可操之过急,一切以安全为重。”她说完,轻轻鞠了一躬,“同学们,下节课再见。”

看着丽塔老师踏着轻快的脚步走出教室,几人啪地一下沉重地瘫倒在椅背上。

“这是第一节课,对吗?”凯尔颤抖地问道。

“对的哦。”莉莉姆的声音里已经感受不到生气了。

罗兰和诺拉趴在桌上,呼吸平稳。

“哦?下课了?我还没看清老师长什么样呢。”

“诺拉同学,笔记给人家看看喵——啊,睡着了喵。”

凯尔克制住给两个笨蛋一人一记脑瓜崩的冲动,决定走出教室呼吸一下新鲜空气。

下节课也是在同一间教室,中间有二十分钟的休息时间,凯尔决定在教学楼里转悠转悠。课间的学院一下子喧嚣起来,一扇扇门打开了,形形色色的不同年级的学生涌出教室,抱着课本就前往下一个上课地点。满月楼的构造正如其名,建筑呈现出一个环形,中间有着占地相当大的露天花园。不过这都不是重点,身在魔法学院,自然就能看到一般的学园中看不到的景象——高年级的学生们各显神通,灵活地穿行在不同的楼层和建筑之间。从四楼以散步一般的神情轻巧落地的比比皆是,上升的花样就更多了——有一口气跳上去的,把墙壁当成地面走上去的,当然最多的还是以天差地别的各种速度,散发着纷杂的魔力光芒飞上去,或者说是悬浮上去的。密密麻麻的学生在天井中上上下下,似乎也不会撞上彼此,偶尔还能见到在交错而过的瞬间击掌甚至拉在一起打个转再各奔东西的学生。

在这场魔法宴席之中,只能一步一个脚印地从楼梯上下楼的新生们无不露出羡慕的目光。

凯尔也一边欣赏着前辈耀眼的身姿,一边不知不觉间来到了天台。

天台也是繁花密布,还专门留了几块铺着白色石砖,刻印着大型魔法阵的场地,应该是简单的魔法练习区。

“正好试试课上学到的回路效果如何……虽然很想这样——”

目光的边缘瞥到了令人不快的场面,两个学生把另一个学生逼到了栏杆边缘,而这里可有四层楼高。

“糟透了,偏偏是那位安布伦赫家的大小姐——”

能看到贴着栏杆,尾巴和翅膀全部收拢在身后的,有过几面之缘的龙人少女面对着主仆两人,双手揣在胸前,神情紧张。

因为此前又遇见过几次,所以凯尔又向莉莉姆详细追问过安布伦赫家族的情况。

“一群活在三百多年前的老古董,认为人族之外的种族都是低等生物,尤其憎恨着龙人,仿佛他们也是巨龙战争中的刽子手,而非受害者。”凯尔能清晰回忆起当时莉莉姆脸上露出的仿佛见到脏东西的表情,“为了他们追求的‘魔剑’,不管什么事都做得出来——虽然说他们没有出过什么骇人的传闻,也一直没人抓到他们的把柄——但我的姐姐和我描述这个家族的时候,语气就是流露出如此深刻的厌恶。”看莉莉姆的样子,应该是将姐姐当时的神情给复刻了出来。

凯尔就在思考着该怎么做的时候,事态发生了变化。

卡莱尔向前一步,伸出手不知是要对龙人少女做什么——但没有得逞,随着红白的鳞片双翼唰的展开,和一个优美的后空翻,龙人少女一下子就不见了踪影。

“切。”不快的咂嘴声,主仆两人齐齐转过头,两对流露凶兽光芒的红瞳定格在凯尔身上。

凯尔心里咯噔了一下,现在没有余地去考虑龙人少女的安危了。

“喂,你什么都没看到吧!”明显还在气头上,一点也没有贵族千金模样的卡莱尔几乎小跑着向凯尔走来。而她的女仆则是一动不动地继续用目光施压。

“我问你话呢!”眼看卡莱尔的手伸向自己的衣领,凯尔决定躲闪的一瞬间——

气势汹汹的贵族千金脚下一个不稳,啪嗒一下摔在凯尔面前。

“呜啊啊——头突然好晕——”

“大小姐!”卡莱尔的女仆一个箭步冲到她身旁,以公主抱的姿势一把将她抱了起来。

“是中暑了吗!我立刻带您去休息!”她虽然神情动摇了一瞬间,但立马又恢复成面无表情的状态,抱着主人飞速冲向楼梯的方向。在楼梯口,她还不忘回头瞪了凯尔一眼,其中包含的信息想必再明显不过。

凯尔还茫然地维持在准备回避的姿态,确认两人已经离开后,他长舒一口气。

“真是对心脏不太好啊——还好得救了。”

凯尔自然也没有了练习魔法的心情,转悠了一圈就回到了教室。理所当然的,没有和同伴透露这件事,当然他憔悴的同伴们也没有关心他刚刚去哪了的余力。

就在凯尔回来不久,刚刚的龙人少女先在教室门口张望了一下,然后以一种偷偷摸摸的姿态钻进了教室,缩进了最后排靠窗的座位。

之前都没注意到——竟然是一个班的呀……

凯尔稍微打量了一下她,似乎没有受伤。

受伤了应该会被校方发现的吧,凯尔回忆起昨天露娜法拉老师在台上说的话。

标志着第二节课开始的钟声响起,卡莱尔和她的女仆神情自若地走进教室,也没看凯尔和龙人少女一眼,仿佛刚刚无事发生。随后跟着进来的,是一位黑色短发的中年男子。

“好了同学们赶紧回到位置上吧,我们开始上课。”他的声音让人感受不到热情和活力,正如同他黑玛瑙一般的双瞳。

“你们刚刚上完丽塔老师的课吧?感觉怎么样?”他浅浅地笑了一下,“别太担心,我的课还是比较温和的,对大部分同学而言。”他顿了一下,然后他的语调骤然上扬:“但对于那些足够幸运,又或者说是足够不幸,能拥有光或者暗属性适性的同学来说——我看看,三十一位同学里有七位,跟我猜的差不多——我会在你们身上多下一倍的功夫。光和暗属性与元素属性不同,在各种族中分布较少,两者适性拥有者之和也只占百分之二十左右,人族中的比重会比其他种族大一些,原因还有待研究。”

他一口气说完,忽然又停住了。“对了,一不小心忘记自我介绍了。埃诺因·夏亚,怎么称呼我都可以。我的魔力适性是光和暗——就算在人族中也是非常罕见了。不过这两种属性虽然在实际运用上会表现出一些对立的效果,但并不像水火不容一般严重,大家不必惊讶。”

他用极其工整,甚至可以比拟印刷体的板书写下自己的名字。

“话说在前,没有光和暗适性的同学只要在两次理论测验中及格,我就不会干涉你们——来上课并且不影响别人就行。至于剩下的七位同学——请先站起来让我认识一下吧。”

罗兰有点紧张地起身。和他一道的还有艾因·诺伦卡尔,卡莱尔的女仆,以及尚不认识的两男两女。有芙列丽塔的先例,六人的表情都肉眼可见的紧绷——面无表情的黑发女仆倒是显得突出。

“别担心,我又不是魔物。”埃诺因摆摆手,“毕竟光和暗魔法和元素魔法不同,后者没搞好只会伤到肉体,但前者的失控会造成灵魂的不可逆损伤。所以,为了让你们在有能力闯祸之前先有能力控制好自己的魔法,我不得不对你们严格要求一些。好了,先坐下吧。”

接下来的课程内容和元素魔法没什么区别,从基本的诸论引入,再讲解基础法阵构成和回路附件。进度也和元素魔法课程差不多,唯一的不同是——

“我想回家——”罗兰用尽了浑身的力气重重合上课本,然后从椅子上滑了下去——并没有,凯尔把他拉住了。

“真是辛苦你了。”

“还好我没有光和暗的适性。”

“诺拉同学——!你倒也安慰我一句啊,哪有一节课被点名回答问题十几次的呀——!”

每讲解完一个段落,埃诺因就会从七名幸运儿中点一名提问,要是没答上来就得在下一位同学起立之前一直站着。

“好可怜——”莉莉姆表情悲壮。

“什么意思呀莉莉姆同学——!”

顺带一提,两个已经完全睡醒了的笨蛋不识相地拉起最没有精神的罗兰就要去吃午饭,又引发了一阵骚动——这种事怎么样都好吧。

“罗兰你真的睡醒了吗?”

“呼啊——可能还没缓过来。”

“没事,历史和地理总不会说强度也很夸张吧。”

“那不好说,历史课也是埃诺因老师上。”

“别点我就行。”

历史课是整个年级十个班一起上,上课地点是满月堂四楼能容下约莫五百人的大教室,而且整个教室从前往后呈现出上升的阶梯状,让后排的学生也能看见前方的巨大黑板。在教室的天花板上有着一个闪着青色魔力光芒的金属装置,似乎可以将小黑板上书写的内容投影到大黑板上。

“同学们好,我们开始上课。”走进教室的依然是那个感受不到教师热情的埃诺因老师,他的声音从四面八方传来,看来扩音魔法也在好好起效。“大部分同学应该是初次见面。埃诺因·夏亚。”

凯尔依然好奇他那一手和印刷体无异的板书是如何练就的。

“今后就由我来负责你们这一届的历史课。我的教学风格大多数时候都很宽松,如果我教的内容你们已经清楚了,那不管是自己看书还是睡觉我都不会在意。不过在这里练习魔法是禁止的,这间教室没有设置抗魔结界,魔法失控了的话后果很严重。”

他加重了一点语气,补充道:“当然,测验不及格的话,今后的课上就会受到我的特别关注。我想你们应该没人希望这样吧,嗯?”

罗兰拼命摇头,同伴们忍着没笑出来。

“好了,请大家把课本打开,我们从创世纪开始讲起。虽然关于创世的部分有很多说法,历史中也不可避免的会包含很多被遗忘、被尘封的真相,但我们会来一起慢慢探讨,思考,并从中学习,这就是我们学习历史的意义。”

凯尔翻开有些厚的历史课本,第一部分是“神和我们的世界”。

“虽然说神应该由教会来研究,但鉴于他们确实存在,并且确实干涉了我们的历史——所以,我们要对他们心怀敬畏的同时,谨记他们给我们的教训。”

埃诺因用不带感情的叙事口吻将这最初的历史娓娓道来。

这个世界最初被笼罩在混沌之中,物质和无属性的魔力混杂在一起,其中魔力逐渐分化为不同的属性,从中诞生了最初的意识,就是如今的神明。

火之女神——赫斯奥尔西娅;

水之女神——芙洁纳塔;

土之男神——库伦;

风之女神——艾丝翠;

雷之男神——爱米尔;

自然之男神——诺林;

暗之男神——刻普莫洱斯;

光之女神——埃尔黛。

他们都是从纯粹的魔力中诞生,之后各自选择了自己的魔力所契合的部分,开始了所谓的“创世”。

创世诞生了如今的大地和天空,山脉和海洋,也孕育了最初的生灵。在那之后,人类、精灵、矮人、自然一族便从共同的祖先中分化而出。

“关于所有类人种是否都来源于同一个祖先这个问题,古生物学者进行了长期的化石研究。可以确定的是,确实有这么一种人形的生物是我们共同的祖先。至于是否还有别的生物演化为我们中独特的分支,这还不得而知。”

在那之后,人们因为目睹了神迹,了解了神的存在,并给他们取了名字,凭借自身的需求向不同的神明献上祈祷。

“神的性格大相径庭。不过有一点是确定的,那就是他们对自己职责之外的事情相当宽容,并且在相当程度上爱着他们的造物。他们不会因为有人贬低自己就轻易降下神罚,但会为真诚的祈祷和奉献施予奇迹。”

埃诺因停顿了一会,然后加重了语气。

“谨记,不可触犯神所设下的禁忌。你们之前或许会觉得神离自己很远,他们设下的禁忌自己也一辈子不会触及。但是,你们现在作为追寻魔道之人,万万不可为了魔法误入歧途。”

最不容违反的禁忌有三条:

不能违背生命的神圣性。任何召唤不死者,或是通过成为不死者来延续自己的“生命”的行为都会招致圣火女神——赫斯奥尔西娅的怒火。

不能肆意地伤害自然,尤其不能损伤圣树——那是自然之神诺林在现世的力量具现。

不能以任何形式,复活已经彻底死亡之人——违者的灵魂会被死神刻普莫洱斯永远囚禁。

“其他的神明没有设下明确的禁忌。再说说两名信徒最多的年轻神明,战争女神瓦伦娅和正义女神阿莉德西亚。她们都是从人们的信仰中诞生,并回应人们的祈祷的存在。”

“阿莉德西亚女神出于对这个世界的爱——担下了从邪恶的外来神明手中守护这个世界的神圣职责。但可惜的是,她在一场战斗中本源受到重创,陷入沉睡。这是整个世界的悲剧,神明也都对这位年轻的女神感到惋惜,并约定今后将一同守护这个世界免受外神危害,阿莉德西亚女神醒来之后也是如此。”

“阿莉德西亚女神大人——”罗兰双手交叉抱于胸前,轻声祈祷。

“虽然已经过了五百多年,这位女神依然拥有着相当的信徒。他们走在正义道路上的同时,祈祷着女神的归来。”

神啊。凯尔一边注视着祈祷着的同伴,一边胡思乱想。

要是神明能发发慈悲,给我更多的魔力就好了。想是这么想,凯尔心里也明白还得靠自己。毕竟,神明只会垂青最虔诚和最努力的人。

听着埃诺因语调一转,开始用不带感情的口吻讲着神明的风流轶事,同学们不时爆出笑声,不过此时的凯尔只想着要是那本图书馆借来的书在手边就好了。

“没想到自然神诺林还有这样一面喵——明明我之前还有点崇拜他的喵——”

“哈哈哈!合着库伦的酒量还不是最好的!我倒好奇他说的‘酒量比我好的另有神在’到底是谁了!”

“我还不知道神明能有这样出乎意料地像是人类的时候。”莉莉姆饶有兴致地向后翻着课本,突然转头拍了拍凯尔,“凯尔同学,你刚刚有听课吗?”

“基本上没——我在想魔法的事。”

“刚刚入门就这么钻牛角尖,可是要吃苦头的哦?”罗兰已经好好地回到了阳光开朗的状态,“就这样听听故事是很好的放松,凯尔你也稍微休息一下吧。”

“嘿!我把地理课本搬来了,你们拿着。”伦德尔将墨绿色封皮的课本分发给同伴。

“虽然说世界很大,但是——”诺拉翻开第一页的世界地图,“我只想毕业了以后回家。”

“别这样说喵,看!”雪指向写着‘东部群岛’的地区,“这里离我家蛮近的,小岛上的风景超棒的喵!你们一定要来一回!”

吵吵嚷嚷地讨论了一番自己的家乡,直到老师砰砰地敲了敲黑板,他们才察觉上课的钟声已经打过了。

“很高兴看到有同学对我的课充满了热情!”大嗓门的金发高精灵不但没有批评他们,反而赞赏地冲着六人点头。“我是夏尔·卡诺林!哈哈!不知道你们有没有在英雄故事中听过我的名字,‘哦~哦~闪耀的夏尔~和他无形的利剑~斩断罪恶之灵~守护森林安宁~’”

“天哪。”

“继学长学姐之后,这回轮到我们来当他的听众了。”

“希望他能讲些不包含自己的故事。”

这个愿望没有实现。“闪耀的夏尔”一整节课都在吹嘘他漫长的英雄故事。如果他的说法属实,那他和这所学院一样年长,而在他十年不到的教师生涯之前,他一直都以冒险者的身份游历大陆南北。

不过,当他讲到哪个地方的时候,他也会记得让学生把课本翻到对应的页数。他口中描绘的风土人情也确实不是空洞的文字可以比拟的,比起他的传说故事似乎真实得多。

“好了!我的办公室在钟楼二层西边,学科上的问题,或者想来听听更多故事的话,都可以来找我哈哈!还有,如果傍晚来群英场的西北角的话,我在双刀流和箭术上也有很多可以传授。那么,同学们下节课再见!”

临走前,他还又把头伸进教室喊了一句:“也欢迎来上我的奥术选修课!学院里找不到比我更资深的老师啦!哈哈!”

一时间,教室里被尴尬的气氛笼罩。

“你们谁爱去谁去吧,我是不会去的。”诺拉抓起课本就要离开。

“双刀啊——姑且去看看那个家伙有什么能教的吧喵。”雪也是一脸不情愿。

“所以奥术是什么?”凯尔突然抬头问道。

“奥术啊,听说是使用无属性魔力的魔法。一般来说因为无属性魔力难以掌控,只有拥有扎实魔法基础和大把时间的人才会去研究,比如宫廷魔法师。”莉莉姆沉思了片刻,如此解释道。“一般的魔法学院好像都不会教这个,我姐也没和我提过。”

“不如去看看吧?对于我们这样在自己的魔法上遇到瓶颈的人,这说不定能提供新的思路。”

“有道理。唉,最差就是让耳朵遭遭罪了。”

两人并肩走出沉寂下来的教室,去追赶他们的同伴。

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