21、老师没办法替代双亲

作者:糖分恶魔 更新时间:2025/2/4 3:19:13 字数:2306

晚上,花月把郑荔荔带回了老郑家。

背上的荔荔不知道是不是因为太累了,趴在花月的背上睡着了。

老郑接过了花月背上的荔荔,把孩子抱到房间里去睡。

胡思璇走上前来问花月。

“你是怎么把这孩子劝回来的?”

胡思璇明白,照顾别人家的小孩子是最麻烦的事情了,打不得,骂不得,小孩子也不会听人讲道理。

但是刚才看到花月一回来就背着熟睡的荔荔,想必两人相处的很和睦吧。

她也好奇,花月是怎么做到了。

“没什么,我只是在一旁看着,陪着荔荔玩了一会儿,小孩子嘛,哭累了总会回家的。

不过话说回来,多亏了你,我一说你的名字,那孩子就开心的不行。”

胡思璇听完这话有些感到些许吃惊。

这个世上,存在听到某个人的名字就能开心到忘记眼前的烦恼这种事吗?

她想象不到这种感觉,她从来没经历过。

花月因为现在才回来,想要找胡思璇了解一下刚才老郑的情况便问。

“老郑跟你说什么了吗?”

“什么都没说。”

“花月,那我们接下来怎么办?”

花月不明白,胡思璇为什么要问自己。

而胡思璇则是好奇花月要怎么处理这件事情。

在她看来,确实是郑荔荔顽皮。

听老师的话既可以讨得父亲的欢心,也不会被老师批评。

只是……长辈开心,孩子也会开心吗?

她也忘了曾经的自己是否因为母亲开心自己就开心,但是现在的她肯定不会这样。

人与人的悲欢是不同的。

花月回答

“那……我们等等看老郑会不会主动请求我们的帮助,他需要我们帮忙我们再帮,你看怎么样?”

“好。”

老郑把荔荔送回到床上了之后,继续窝在了那张沙发上。

不知何时,他掏了瓶酒,灌进了嘴里。

可是,无论曾经的他喝了多少酒,这些酒也只会从他的眼角流出而已。

问题并不会就此解决。

枯萎过一次的花,还会再次绽放吗?

借着酒劲,老郑把妻子离世的打击向着胡思璇她们全盘说出。

大家都瞒着荔荔,说荔荔的妈妈去了很远的地方打工。

老郑不明白,为何女儿不愿意说出心中所想,为何女儿只是一味的犟嘴与犯错,为何女儿不体谅自己?

他常年外出工作,妻子离世之后他更是不知道该如何与女儿相处。

“我到底该怎么办才好。”

眼前这个老泪纵横的男人诉说着自己的无奈。

孩子可以向父母撒娇,父母又该向谁撒娇呢?

【唉,这边的老父亲也不容易啊】

【花月这组现在看来最困难吧,是家庭问题也就算了,还是不好解决的亲子问题】

【清官难断家务事】

【等一下,花月这组要是完美完成任务了,他不就和胡思璇约会去了吗?那陈凯那边怎么办?】

【无所谓,我要看到血流成河】

【这对父女也是挺可怜的,我倒是希望花月这组能给小女孩庆祝一个开心的生日】

……

花月听完了整件事情的来龙去脉之后,一边劝老郑节哀,一边问起了一个问题:“为什么荔荔想去上课看课外书呢?”

老郑想当然的回答。

“调皮捣蛋的学生不都会干这些事情吗?我上小学那会儿可比我女儿贪玩多了。”

花月耐心的解释。

“内心相对坚强的成年人都会通过喝酒之类的方式来逃避现实问题。

何况是一个尚且年幼的孩子?

如果说看课外书是荔荔逃避现实的方式,那么她又是在逃避什么困难?

是课业的枯燥繁重?还是别的问题?

班主任说荔荔上课看课外书,被班主任抓到的时候,就肯定不是第一次看了。

在学校和荔荔接触最多的除了同学就是老师。

要不要问问荔荔其他的老师,看知不知道她上课为什么要看课外书?”

老郑一脸难办的表情说着。

“现在这个时间,我打电话给老师……不太好吧。”

听到这话的花月脸上的表情虽然没有改变,但是在心里面早就咬起了牙。

想要女儿向自己吐露心声,但是自己又不肯向前迈出一步,难道和睦的家庭关系是靠脑袋想出来吗?难道在这里跟自己哭,问题就能解决吗?

荔荔小不懂事就算了,老郑你个老的也不懂事?到底谁是长辈谁是晚辈?

打电话给老师,了解孩子的状况,这么正常的事情哪有什么好和不好的。

老师如果觉得不方便,或者被打扰了就根本不会接电话。

真觉得打扰了老师,心里有歉意,下次送孩子上学的时候跟老师送点吃的,多聊聊孩子的事,即能表明了歉意,又能进一步了解孩子的学校生活,哪有什么不好的。

当然这些话只是花月内心的吐槽而已,是不可能当面说给老郑听的。

花月收拾好自己的情绪,转念又想,也许老郑有其他的难言之隐吧。

于是他提出了另一个办法。

“要不这样,我来给荔荔的老师们打电话,就说我是荔荔的表哥。要是您觉得有什么不好的地方,之后就跟老师说是我这个表哥年轻不懂事,这样可以吗?”

老郑立马松口了。

“这样没问题。”

完全没有什么难言之隐啊喂,怎么看都像是放不下面子吧?

在身上摸着手机的花月突然想起来了一件事。

“对啊,我没有手机来着。”

一旁的胡思璇把她的手机递了上来。

是一个普通的只能手机,手机壳还是厂商自带的那种透明手机壳。

“你是明星,用你的手机给老师打电话没问题吗?”

“没问题,我的手机拨打电话之后显示的是虚拟号码,没问题的。”

这时,老郑不好意思的开口了。

“我不清楚荔荔其他老师的电话。”

“没事,我打电话问问班主任就好了。”

“有的,班主任的电话有的”

随着一位位老师的电话拨通,得到的信息都和班主任给出的回答大差不差。

数学老师(班主任)、语文老师、英语老师,就连思想品德老师和美术老师花月也问了,这些老师们面对花月的问题都只是说荔荔上课看课外书,让家里人要多管管。

“十分不好意思,晚上打扰各位老师了”

“没关系”

花月挂断了电话。

老师们好像都没有思考过这个简单的问题,那就是荔荔为什么要上课看课外书。

不,不对。

荔荔不主动向老师们坦白心声的话,老师们是没有义务揣测这个问题的。

如果说某位老师做到了这一步,那这一定是一位非常了不起的老师。

一个班大概是40个学生,如果每个学生的每个问题都要究其根源的话,老师是忙不过来的。

所以老师没有办法替代双亲的角色啊。

所以花月才想让作为荔荔父亲的老郑去了解,荔荔为什么要上课看课外书。

父亲是严父,老师是严师,荔荔会把心里话吐露给谁呢?难不成要问她班上的同学?


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