听茜的口吻，简直就像是在说，自己也有想杀的人，只是因为需要承受代价，所以才不杀一样。
……也许只要活着，只要与他人有所联系，就势必会遇到一两个恨不得杀之而后快的人吧。
对于茜来说，一定就是鹄沼冬花吧——但是，我并没有将这个想法说出口，因为这是不该触及的话题。
我们的对话到此结束。没过多久，电车就抵达了横浜。
下车一看，这里比镰仓站要宽敞，行人也更多。地处交通枢纽地带的横浜站，在神奈川县内乃是能排头几名的大车站。明明对这里已经十分熟悉，但每次来到这附近还是担心会迷路，也许是因为附近总是有各种施工工地吧。
我们在车站附近乘上公交车继续移动。由于是星期六，穿着制服的学生并不多见。即使如此也并非完全没有，所以我们并不引人注目。在镰仓站的时候虽然很显眼，但到了横浜，就立刻成为了人海中的芝麻粒。
抵达过去曾就读的山手高中时，这种感觉就更加强烈了。教学楼有四层高，学生数量可观，只要混进人群，就显得毫不起眼。
我们就这么大摇大摆地走进校门，运动场的方向传来正进行着社团活动的学生们清朗的呐喊声。远处不时响起欢快的乐曲声，大概是吹奏部的学生们在练习吧。
漫步其中，茜把脸凑到我跟前，一边窥探我的神情，一边歪着脑袋问：
「接下来怎么办？」
「我也不知道。」
「嗯…………嗯？」
她的脑袋角度歪得更大了。
你这样看着我，我也不知道该怎么办啊，要是以为我有准备什么具体计划的话，那可就错了，因为我只打算走一步看一步而已。之所以来横浜，也只是明未让我这么做的而已，我自己哪会有什么实际安排呢。
当时在明未的洗脑下，总觉得只要到了横浜，就该知道要怎么办了。但实际到了这里，脑子里却一点想法都没有。
被骗了。
「……总之，先去教研室吧。」
「没关系吗？不会被赶出去吧？」
「这种时候只要正面突破，一定没问题的……也许，大概。」
虽说没办法断言，但至少应该不至于被赶出去。
所以，关键就在于我想要做什么。
我到横浜来的理由，并不是为了找出杀害瑞穗爱理的凶手。
而是为了得知，瑞穗爱理为什么会死。为了得知瑞穗爱理的死，对除了我之外的人都造成了怎样的影响。同时如果可能的话，还要查出整件事背后的真相。
为此，我必须要从学校里的人口中打探情报，还要去事发现场勘察。因为自从爱理死后，我还一次都没有进入过那间教室。
如果是独自一人的话，也许根本提不起勇气，但是现在有茜在身边。
所以，一定没问题的。
我相信自己。
「那就走吧。」
我坚定地说道。
虽然是星期六的午后，但教学楼里还留着不少人。偶尔从身边经过的学生对我们不屑一顾。我还有点担心会有人质疑『为什么转学生会出现在这里』，但看样子只要不是过去的同班同学，应该不会有人记得我吧。
我走进教研室，茜则在门外等我。这里比江之岛女子学院的教研室要宽敞明亮得多，虽然是星期六，但人数却并不少。幸运的是，过去担任我的班主任的男老师也在，于是我走上前去对他问了个好。
「之前连一声招呼都没打就擅自转了学，实在是很抱歉。」
我鞠了一躬，然后抬起了头。我的想法是这样的——只要以此为口实来致歉的话，一定就不会遭到训斥，说不定还会对因同班同学的死而大受打击的我深表同情。这样的话，我就可以自然而然地问起瑞穗爱理的事了。
但是。
现实立刻背叛了我的猜想。
「哎呀，是你啊！现在还好吗？」
这句话听起来，就像是在对许久未见的学生问好一样，充满了热情和欢快。
「……呃、嗯，是的……」
光是机械地点点头，就倾尽了我的全力。
——这是什么情况。
不明白，现在我已经满脑子都是问号了。老师对我的态度并没有什么不妥，但是，这也未免太奇怪了。为什么他能够笑得这么开朗呢？为什么能够以那么愉快的语气对我说话呢？他的表情上，声音里，都并未笼罩一丝一毫的阴影，确确实实，是一名教师对学生应有的态度。
他没有做错任何事。
那么就说明，是我错了。
「自那以后，一次都没有来过学校。所以，那个……今天就突然想，回来看看……」
绵软无力又不成章法的话语从我的喉咙深处被硬挤了出来。敲开教研室之前鼓起的勇气，现在已经不见踪影。早知道会如此束手无策，还不如老实挨骂。
为什么老师能露出如此满怀善意的笑容呢？
瑞穗爱理可是死了啊。
而且她死后，才经过半年而已啊。
老师一点也没有察觉到我的疑惑，还一个劲地点着头。
「嗯，嗯，发生了那种事嘛，也怪不得你。」
虽然确实表达了同情之意，但这并不是我想听到的。
这样的话，不应该用如此明快的语调，毫不迟疑地说出来吧？
——那种事？
就这么简单地一笔带过，真的没问题吗？
瑞穗爱理的死，就只值这三个字而已吗？
简直就像是随处可见，稀松平常的事情一般——
「不过，既然知道星野在镰仓过得很好，我就放心……咦？星野？你去哪里啊，星野？」
我转过身去，像是游魂一样摇摇晃晃地朝门口走去。在那之后老师说的话我一句都没听进去，甚至都意识不到身后传来的声音是在叫我。
我明白，老师是在关心我。
也就是说——
比起已经死了的爱理，他更在意还活着的我。
在老师心中，爱理已经成为了过去。
「………………」
这一事实令我大受打击，因为在我的心中，爱理并未成为过去式。时至今日今时，她仍与痛楚共同存活在我的心里，并非可以带着怀念的语气来谈论的对象，也绝对不可能将其忘记。
——这是多么愚蠢又残酷的教师啊。
我不由得怒从心生。那样温柔的爱理，那样惹人怜爱的爱理，怎么可以将她视为过去呢，你这样还算是个教师吗？你难道无法体会到学生的悲伤吗？
我努力地奉劝自己冷静下来，对自己说，他一定只是性格如此，原本就对学生的事情并不放在心上吧。
虽然这样的判断与他刚才对我的态度完全相违——但如果不这么想的话，我恐怕就无法保持镇定。
「啊，刻子，怎么样了？」
在门口等候的茜看到我出来，立刻就迎了上来，但是我并没有回答，自顾自地迈动着步子。我此刻心中此起彼伏，实在是没有能力去回应她。因为我心中某处很清楚，就算我想要把一切都怪到老师身上，现实情况也或许并非如此。
在走廊里与几名学生擦肩而过。我还记得他们，但攀谈之下，对方似乎对我只是依稀有些印象罢了。
这都无所谓，我想知道的是其它的事情。
我问他们还记不记得瑞穗爱理。
问他们还记不记得夏天前发生的那起事故。
问他们还记不记得当时死掉的那个女生。
对于我的这些问题，他们的回答大致上都是相同的。
「是谁来着……啊，你是说那个从教室里摔下去的人吧？」
「这么说来，确实有发生过那种事来着。」
「真是不幸啊～」
这些回答和老师没有什么区别，就像是在评论发生在过去的事件一样。这些事已经深深沉淀在了脑海的深处，如果没有人刻意提醒的话，就完全想不起来。
